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Objetivo: Relatar as experiências de um projeto de extensão, vinculado a Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) de uma universidade federal, voltado para educação em saúde bucal em um Centro de Atendimento aos Surdos (CAS) na Região Norte do Brasil. Relato de Experiência: O público-alvo das atividades foram alunos surdos, pais/responsáveis, funcionários e professores que frequentaram o CAS, em Belém-PA, no período de 2017 a 2019. A educação em saúde bucal se deu por meio de palestras educativas com temas de Odontologia. Para concretização do processo de inclusão, o centro disponibilizou professores da instituição para interpretação dos conteúdos em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). O público-alvo apresentou entendimento sobre os assuntos discutidos. Todavia, percebeu-se que a comunidade surda desconhecia sobre algumas temáticas debatidas, como o uso do correto do fio dental e escova. Relatos de dificuldades ao procurar serviços odontológicos em virtude dos entraves de comunicação com os dentistas, foram mencionados pelos surdos. Considerações finais: Ratificamos a importância de atividades com fins educativos e preventivos, por meio de técnicas adaptadas e inclusivas, que possam estimular o autocuidado da pessoa com surdez para com sua saúde geral e oral. Palavras-chaves: Odontologia, Educação em Saúde Bucal, Língua de Sinais, Promoção da Saúde, Surdez.
A Apneia Obstrutiva do Sono (AOS) é um distúrbio respiratório relacionado ao sono (SRDB) que se caracteriza por recorrentes episódios de obstrução total e/ou parcial das vias aéreas superiores, ocorrem, em sua maioria, durante o sono, o que resulta em intermitentes incidentes de hipoxemia e hipercapnia, bem como despertares recorrentes e ruptura do sono. A AOS possui etiologia multifatorial e está principalmente associada à hipertrofia adenotonsilar, embora fatores funcionais e anatômicos contribuam para seu desenvolvimento. Nesse sentido, é de suma importância a realização do diagnóstico dessa condição, levando em consideração suas características e riscos, de modo que a atuação do Cirurgião-Dentista (CD) se torna imprescindível no diagnóstico através da anamnese, exame físico extraoral e intraoral. Objetivou-se demonstrar a importância do CD no diagnóstico da AOS através de uma revisão de literatura realizada por meio de um levantamento bibliográfico nas bases de dados PubMed, MEDLINE e LILACS, utilizando os descritores “Sleep Apnea, Obstructive” e “Dental Care” com o auxílio do operador booleano “and”, além de delimitar a pesquisa para estudos do tipo revisão na linguagem portuguesa, inglesa e espanhola, entre os anos de 2016 a 2022. Obteve-se um total de 563 registros que, após a aplicação dos critérios de elegibilidade, resultaram em apenas 8 artigos incluídos. A AOS acomete qualquer fase da vida, porém especialmente a terceira idade, com prevalência de 42%, sem ter predileção significativa pelo sexo, exceto entre os adolescentes do sexo masculino. Pessoas diagnosticadas com AOS possuem modificações na qualidade do sono, ronco rotineiro, dificuldades para dormir, respiração bucal, sudorese noturna e interrupção do sono. O diagnóstico ocorre através de uma boa anamnese e da qualidade do sono, além da análise da cavidade oral pelo CD, o qual deve questionar a respeito dos sinais e dos sintomas da AOS, como roncos e mudanças frequentes na postura durante o sono. No entanto, para confirmar seu diagnóstico deve-se solicitar o exame denominado polissonografia que avalia a qualidade e identifica complicações no sono. As variações craniofaciais possuem papel no seu desenvolvimento, o que significa que alteração na anatomia, como fissura labiopalatina e hipoplasia do terço médio da face, podem ser fatores determinantes. Assim, o CD precisa analisar a face e a cavidade oral do paciente para auxiliar no diagnóstico. Conclui-se que a AOS é uma condição que apresenta riscos, visto que a pessoa para de respirar transitoriamente e que o Cirurgião-Dentista possui um papel fundamental no diagnóstico clínico.
Obstructive sleep apnea (OSA) is a sleep-related respiratory condition that causes episodes of reduced breathing or complete stops, in addition to triggering other major health complications such as cardiovascular problems, stroke, fatigue and drowsiness. Usual treatments are performed with continuous positive airway pressure (CPAP) devices and mandibular advancement devices (MADs). The study presents a case report of a male patient, 57 years old, 84kg diagnosed with OSA, in which treatment with MADs made and adjusted in the patient is presented, so that beneficial results could be collected and confirmed. Observing that after 1 month of treatment with MADs there was an improvement in the percentage of sleep, as well as a reduction in AHI, in addition to greater oxygenation, absence of nucturia and reduction of snoring for some sporadic moments.
Este artigo objetivou investigar a presença da disciplina de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na grade curricular de cursos de Odontologia no Brasil. Artigos foram procurados nas bases de dados SciELO, LILACS, PubMed, BVS, e Google Acadêmico considerando os descritores DeCS/MeSH. A maior quantidade de artigos publicados é oriunda das regiões Nordeste e Sudeste. Embora a legislação vigente declare a libras como língua oficial da comunidade surda e demanda sua utilização em serviços públicos de saúde, a falta de conhecimento desta língua pelos profissionais de saúde ainda é um problema. Observou-se que um maior número de instituições de ensino superior privadas disponibiliza a libras como disciplina curricular em comparação àquelas públicas. A disciplina de libras nos cursos de Odontologia é majoritariamente optativa e com carga horária entre 20 à 80 horas. Apesar de compreenderem a importância da LIBRAS, a maioria dos dentistas ainda não a dominam.
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