Denne artikel bygger på forskellige kvinders fortaellinger om sig selv og deres forestillinger om hverdagen og dens sammenhaeng. Den refererer til afhandlingen På jagt eĞ er klasse, i hvilken aerindet har vaeret at studere klasse på "mikroniveau" og ved hjaelp af interviews belyse, hvordan klasse, i processer der interagerer med køn og andre sociale diě erentieringer, praeger kvinders erfaringer og oplevelser, deres opfaĴ else af dem selv og andre og de muligheder, der er tilgaengelige for dem. I interviewene afvises sociale forskelle i udgangspunktet, eller de pakkes ind og underspilles for så alligevel at dukke op bl.a. i de skillelinjer, kvinderne selv fremdrager som vigtige og i måden, hvorpå de betragter og vurderer sig selv og andre. Klasse giver sig langt hen ad vejen til kende i form af graenser mellem os og dem. Afstandtagen til andre viser sig isaer i moralske distinktioner, og når kvinderne mere eller mindre direkte henviser til folk, der taenker, handler eller prioriterer anderledes og indimellem uforståeligt for dem.
How do globally mobile people perceive and make sense of a new place in which they have to create an everyday life for themselves? And how may their place perception be communicated through photographs? These are the questions around which this article revolves. The visual material discussed in the article stems from a participatory research project, in which North Denmark functions as a setting for studying local particularities and global convergences. Analysing part of this material, the article explores the perception of – and affiliation with – places and localities, pointing to how perceptions of strangeness and familiarity occur along unexpected lines of difference and similarity depending on the embodied positionality of the involved participants.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.