Objetivo. O objetivo do estudo foi analisar a influência da equoterapia sobre a função motora grossa em crianças com encefalopatia crônica não progressiva (ECNP) do tipo quadriparesia espástica. Método. Trata-se de uma série de casos com oito crianças com ECNP do tipo quadriparesia espástica. Foi realizada a identificação do desempenho funcional por meio da Gross Motor Function Clas¬sification System (GMFCS) e a avaliação da medida da função motora grossa por meio da Gross Motor Function Classification Measure (GMFM), antes e após as 40 sessões de equoterapia. As sessões foram realizadas uma vez por semana, durante 30 minutos, por um período de 10 meses. Resultados. Um participante do estudo foi classificado no nível III da classificação GMFCS, três no nível IV e quatro no nível V. O teste t de Student mostrou uma diferença nas pontuações obtidas nas dimensões A (deitar e rolar) e dimensão B (sentar) do GMFM, após o término das quarenta sessões de equoterapia. Conclusões. O tratamento equoterápico pode potencializar o desempenho funcional de crianças com ECNP do tipo quadriparesia espástica, possibilitando a evolução da sua função motora grossa, em especial as habilidade deitar/rolar e sentar
Objective: to analyze association between sociodemographic factors and cardiovascular health risk behaviors of Brazilian adolescents aged 13-17 years. Methods: we used data on 10,926 adolescents from the 2015 National School-Based Health Survey (PeNSE) to verify associations between socio-demographic variables and consumption of unhealthy foods, insufficient physical activity, and experimentation with alcoholic beverages and cigarettes, using Poisson regression. Results: associations were found between consumption of candies, insufficient physical activity and experimentation with alcoholic beverages and the female sex ([
INTRODUÇÃO: O método Pilates promove um equilíbrio entre o corpo e a mente, trabalhando o ser humano integralmente, exigindo de quem o pratica uma percepção também do que acontece no meio em que vive. OBJETIVOS: Avaliar a contribuição de um projeto de extensão abordando o método Pilates na aprendizagem sobre o conceito e percepção de corpo de acadêmicos de Fisioterapia de uma universidade pública. MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa prospectiva, qualitativa, observacional e analítica, contendo uma amostra de oito acadêmicos de Fisioterapia de uma instituição pública da cidade de Teresina-Piauí, participantes do projeto de extensão com aplicação de práticas corporais baseadas no método Pilates. Os participantes foram entrevistados no período de maio de 2018, mediante entrevista semi-estruturada, composta por perguntas relativas ao conceito e percepção de corpo. RESULTADOS: Após serem analisadas as falas dos acadêmicos, surgiram duas categorias temáticas a serem discutidas: Pilates na percepção de corpo e as possibilidades do corpo. CONCLUSÃO: Atividades de extensão em Pilates contribuem positivamente para o conceito e percepção de corpo de acadêmicos do curso de Fisioterapia.
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