This research aimed to describe the management of cancer patients during the COVID-19 pandemic. The present study is an exploratory research of the literature review type. The searches were carried out between February and April 2020, using the databases Science Direct, Lilacs and MEDLINE, with the time frame from 2014 to 2020. There was a careful selection with respect to the works used for the development of this review. The descriptors used, in an associated and isolated way, were: Oncology, coronavirus, care, prevention and COVID-19, in English, Spanish and Portuguese and indexed in DeCS. The exclusion criteria were: scientific papers with only available abstracts, duplicate publications, other methodologies, such as reflective articles, editorials, comments, letters to the editor, incomplete articles, and those that did not fit within the proposal offered for the theme and / or were outside the time frame. Theses and dissertations were used. Within the searches, 520 articles were found; however, after excluding duplicate and incomplete findings, it was restricted to 62 works, these were read individually by the researchers. At the end of the analyzes, 11 articles were used in the review. It is concluded that patients with tumors have a higher risk of COVID-19 than non-tumor patients. The remaining symptoms are similar to non-tumor patients: myalgia and fatigue. However, image manifestations are more serious and more serious complications are more likely. The older you are, the greater the risk of serious clinical events and the worse the prognosis.

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No abstract

The relationship between health and environment is beginning to gain prominence due to the intense process of industrialization and urbanization, as this is accompanied by factors that have begun to affect human health. The study aims to analyze perceptions of socio-environmental and health conditions based on information collected from families in a community in the urban area of Caxias, Maranhão. This research was characterized by being quantitative and qualitative and the data collection was done from a questionnaire. The analysis of information was based on the technique of content analysis (qualitative) and through simple frequency in tables and graphs (quantitative). The results show that the factors that may contribute to possible damage to the health of these residents were: consumption of unfiltered water, lack of garbage collection by the municipality, open sewer. The results obtained in this study may contribute to the identification of problems that can certainly affect the families studied and thus provide subsidies to the municipal authorities for the implementation of specific public policies.

As adaptações do ensino por causa da pandemia estão afetando metade dos estudantes do mundo já que o ensino on-line e a distância tornaram-se uma nova rotina para alguns, porém, aponta obstáculos consideráveis, pois nem todos os alunos têm acesso. Como objetivo buscou-se descrever os impactos da pandemia do novo Coronavírus no processo acesso ensino aprendizagem. Estudo bibliográfico do tipo revisão integrativa, foram utilizadas as bases de dados Science Direct, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Pub Med e Scientific Electronic Library Online (Scielo), os descritores utilizados foram: “Instituições de ensino”, “Educação a distância” e “Pandemia”. Os critérios de exclusão foram: trabalhos científicos com apenas resumos disponíveis, publicações duplicadas e aqueles que não se enquadravam dentro da proposta oferecida para o tema e/ou estavam fora do recorte temporal. Foram encontrados 1125 artigos, após a exclusão de achados duplicados e incompletos, restringiu-se a 383 obras, estas foram analisadas quanto a sua relação com o tema e ao final foram limitadas a 9 artigos, levando em consideração os quais possuíam os descritores inclusos no tema e/ou resumo.  O COVID-19 trouxe consigo diversos transtornos a exemplo do fechamento total ou parcial de instituições de ensino por causa da pandemia está afetando 890 milhões de estudantes em 114 países. Os impactos gerados pela pandemia do novo Coronavírus na educação levaram a muitas mudanças repentinas na rotina de estudantes, estudantes trabalhadores, professores de sala de aula e instrutores de campo de prática.

O grande número de casos de pessoas com COVID-19 ocasionou preocupação em massa, o que repercutiu seriamente nos serviços de saúde. Apresente pesquisa tem como objetivo elucidar evidências científicas que abordem as dificuldades e os impactos enfrenados no trabalho por profissionais de enfermagem atuantes na linha de frente da pandemia da COVID-19. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa de literatura baseada nas recomendações metodológicas Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses – PRISMA. A seleção dos artigos foi realizada no período de dezembro de 2021 a fevereiro de 2022. As bases de dados utilizadas no estudo foram: Biblioteca Virtual em saúde (BVS), Literatura Latino Americana e do Caribe (Lilacs), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MedLine). Foram encontrados 20 artigos que estavam ligados diretamente ao tema, sendo 1 artigo na LILACS e 19 artigos na MEDLINE, totalizando 20 obras, analisadas quanto a sua relação com o tema e ao final foram limitadas a 10 artigos. A pandemia trouxe consigo muitos desafios, incluindo a manutenção do quantitativo de profissionais, porém com o alto risco de contaminação muitos adoecem necessitando de afastamento do trabalho, o que acarreta sobrecarga, maior tempo de exposição e pressão psicológica para os demais profissionais que acabam sofrendo com o acumulo de atividades. Conclui-se que os impactos e desafios vivenciados pelos profissionais de enfermagem da linha de frente afetam diretamente a saúde mental e psicológica trazendo consigo sérias dificuldades para seu local de trabalho além das já proporcionadas pelo próprio ambiente laboral.

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