Las bulas son unos archivos que tratan comúnmente asuntos políticos o religiosos, en la situación de contener sello papal se sabe como bula papal o bula pontificia. Estas son expedidas por la Cancillería Apostólica Papal sobre asuntos de la gestión clerical e inclusive civil. El sello papal es una pequeña medalla de plomo con una cruz en medio y una representación de San Pedro y San Pablo y en el reverso el nombre del papa del instante y el año de pontificado. Bulas Alejandrinas es el nombre colectivo que se da al grupo de documentos pontificios: 5 manuscritos en latín sobre pergamino, los cuales tienen dentro las bulas papales concedidas en 1493 por el papa Alejandro VI, con las cuales se sientan las bases del derecho universal. En 1493, a partir del primer viaje de Colón, se originaron una secuencia de disputas entre los reinos de Portugal y España, ya que el Monarca Juan II de Portugal reclamaba todos los países descubiertos por Colón. Para Terminar con ese altercado, los Reyes Católicos, Fernando e Isabel, solicitan la participación del nuevo Papa Alejandro VI.
The objective of this study was to explore the acculturation strategies present in the ethnic groups in the internal migration process in Peru, from the self-perception of social well-being and psychological acculturation, as conflict prevention factors. The study methodology was non-experimental and cross-sectional, comprising a non-probabilistic sample of 214 migrants of Quechua ethnic origin residing in Lima and Callao. The results indicated that just over half of the participants perceive themselves as integrated or assimilated to the host society. The results of the research show the prevalence of acculturation strategies linked to social welfare, where internal immigrants of Quechua origin and language seek integration into the environment that enables the performance of roles in the public and private spheres that facilitate adaptation processes and minimization of conflicts.
El propósito es Diseñar, construir y evaluar el funcionamiento de un prototipo para desarrollar nuevas tecnologías en gestión de riesgo. Determinar efectos emocionales en la población y estrategias cognitivas para enfrentar inundaciones, así como realizar la capacitación educativa para lograr efectos positivos en el fortalecimiento de características resilientes de la población. Es una investigación cuantitativa, pre-experimental, en la cual se usó como instrumentos la Escala de resiliencia, la Escala de secuelas psicológicas de las inundaciones e Inventario de crecimiento postraumático. Se concluye que la presentación del prototipo a los habitantes de Chosica y Santa Eulalia cambió entre las mediciones antes y después de implementar el prototipo y que la protección de ciudadanos vulnerables ante el riesgo de inundaciones urbanas es significativa.
2016. El tipo de investigación fue aplicada. El diseño, cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 61 estudiantes del II Ciclo de la Facultad de Pedagogía, de los cuales, 31 fueron del grupo control y 30 del grupo experimental. Se aplicó la técnica de la encuesta con cuestionario dicotómico para la variable dependiente. Los resultados se procesaron con el estadístico U de Mann Whitney. En la investigación se trabajó con la lectura en el proceso interactivo. Se llegó a la siguiente conclusión: El programa "estrategias activas" tiene efectos positivos en la competencia
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