En este artículo proponemos el estudio de la información y opinión sobre demografía a partir de un análisis de contenido cualitativo basado en la codificación conceptual y categorización relacional de una muestra de artículos del ABC, El Mundo, El País y eldiario.es publicados en formato digital entre enero de 2017 y junio de 2021. Los resultados arrojan diferencias entre los medios conservadores y progresista en la línea editorial del medio, el tipo de expertos/as consultados/as, el discurso demográfico que utilizan y la intencionalidad política de la noticia. Asimismo, se aprecia otras diferencias notables respecto al uso de datos inadecuados o éticamente cuestionables.
“Creatividad en acción, 6 talleres para conocer a 6 perfiles profesionales” es un proyecto de innovación docente financiado por el III plan propio de docencia de la Universidad de Sevilla que tiene como principal objetivo conocer cómo han cambiado los perfiles profesionales relacionados con la creatividad publicitaria como consecuencia de la digitalización y el nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios. En este quinto vídeo, Sandra Fernández, social media y Brand manager relata su experiencia profesional en Olephone. Sandra Fernández explica con detalle cómo es el trabajo dentro de los departamentos de marketing y comunicación del anunciante. En la actualidad trabaja en Efficy como global paid advertisement. El objetivo es conocer dar a conocer este perfil profesional e incentivar la vocación creativa entre las estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas. El público objetivo pueden ser tanto estudiantes como profesores de Publicidad y Relaciones Públicas que necesiten recursos audiovisuales para su docencia. El componente profesional y práctico del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas exige estar al día de las nuevas herramientas de comunicación, y, por tanto, de los nuevos perfiles profesionales que impone la digitalización. En este sentido, la página web de la Facultad de Comunicación ha incorporado las salidas profesionales de este Grado, para que el alumnado pueda conocer los diferentes perfiles asociados a sus estudios. Y que, proceden de los perfiles definidos por el Libro Blanco de Título de Grado en Comunicación (ANECA, 2005). Pero, los cambios provocados por la digitalización y carácter camaleónico de la comunicación publicitaria exigen estar al día de los nuevos roles profesionales, y su integración y convivencia con los tradicionales. No solo estamos haciendo referencia a las redes sociales y al nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios, sino también a los procesos digitalización de los medios tradicionales. Todo ello está provocando cambios estructurales en todos los agentes implicados en el proceso publicitario: anunciantes, agencias de publicidad, freelances, productoras audiovisuales y medios de comunicación. Por este motivo, se hace necesario conocer cómo han cambiado los perfiles tradicionales, cómo les ha afectado la digitalización y la aparición de las redes sociales. Por otro lado, es importante identificar nuevos perfiles profesionales para ofrecer nuevas oportunidades laborales a los estudiantes del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
“Creatividad en acción, 6 talleres para conocer a 6 perfiles profesionales” es un proyecto de innovación docente financiado por el III plan propio de docencia de la Universidad de Sevilla que tiene como principal objetivo conocer cómo han cambiado los perfiles profesionales relacionados con la creatividad publicitaria como consecuencia de la digitalización y el nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios. En este primer vídeo Elena Cejudo, directora creativa ejecutiva de la agencia de publicidad INNN relata su experiencia profesional hasta conseguir la dirección creativa. Elena Cejudo relata su experiencia y da consejos a los/as futuros/as profesionales de la creatividad publicitaria. El objetivo es dar a conocer este perfil profesional e incentivar la vocación creativa entre las estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas. El público objetivo pueden ser tanto estudiantes como profesores de Publicidad y Relaciones Públicas que necesiten recursos audiovisuales para su docencia. El componente profesional y práctico del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas exige estar al día de las nuevas herramientas de comunicación, y, por tanto, de los nuevos perfiles profesionales que impone la digitalización. En este sentido, la página web de la Facultad de Comunicación ha incorporado las salidas profesionales de este Grado, para que el alumnado pueda conocer los diferentes perfiles asociados a sus estudios. Y que, proceden de los perfiles definidos por el Libro Blanco de Título de Grado en Comunicación (ANECA, 2005). Pero, los cambios provocados por la digitalización y carácter camaleónico de la comunicación publicitaria exigen estar al día de los nuevos roles profesionales, y su integración y convivencia con los tradicionales. No solo estamos haciendo referencia a las redes sociales y al nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios, sino también a los procesos digitalización de los medios tradicionales. Todo ello está provocando cambios estructurales en todos los agentes implicados en el proceso publicitario: anunciantes, agencias de publicidad, freelances, productoras audiovisuales y medios de comunicación. Por este motivo, se hace necesario conocer cómo han cambiado los perfiles tradicionales, cómo les ha afectado la digitalización y la aparición de las redes sociales. Por otro lado, es importante identificar nuevos perfiles profesionales para ofrecer nuevas oportunidades laborales a los estudiantes del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
“Creatividad en acción, 6 talleres para conocer a 6 perfiles profesionales” es un proyecto de innovación docente financiado por el III plan propio de docencia de la Universidad de Sevilla que tiene como principal objetivo conocer cómo han cambiado los perfiles profesionales relacionados con la creatividad publicitaria como consecuencia de la digitalización y el nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios. En este sexto vídeo, Fátima González, diseñadora gráfica freelance relata su experiencia profesional. Fátima González es la creadora del estudio Manifiesto, especializado en la serigrafía textil. El objetivo es conocer dar a conocer este perfil profesional e incentivar la vocación creativa entre las estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas. El público objetivo pueden ser tanto estudiantes como profesores de Publicidad y Relaciones Públicas que necesiten recursos audiovisuales para su docencia. El componente profesional y práctico del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas exige estar al día de las nuevas herramientas de comunicación, y, por tanto, de los nuevos perfiles profesionales que impone la digitalización. En este sentido, la página web de la Facultad de Comunicación ha incorporado las salidas profesionales de este Grado, para que el alumnado pueda conocer los diferentes perfiles asociados a sus estudios. Y que, proceden de los perfiles definidos por el Libro Blanco de Título de Grado en Comunicación (ANECA, 2005). Pero, los cambios provocados por la digitalización y carácter camaleónico de la comunicación publicitaria exigen estar al día de los nuevos roles profesionales, y su integración y convivencia con los tradicionales. No solo estamos haciendo referencia a las redes sociales y al nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios, sino también a los procesos digitalización de los medios tradicionales. Todo ello está provocando cambios estructurales en todos los agentes implicados en el proceso publicitario: anunciantes, agencias de publicidad, freelances, productoras audiovisuales y medios de comunicación. Por este motivo, se hace necesario conocer cómo han cambiado los perfiles tradicionales, cómo les ha afectado la digitalización y la aparición de las redes sociales. Por otro lado, es importante identificar nuevos perfiles profesionales para ofrecer nuevas oportunidades laborales a los estudiantes del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.
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