The objective of this research is to reduce the dropout rate of students in the Faculty of Systems Engineering and Informatics of the Universidad Nacional Mayor de San Marcos – FISI-UNMSM, through the implementation of an intelligent system with a data mining approach and the autonomous learning algorithm (decision trees) that predicts which students are at risk of dropping out. It was developed in Python and the free software Weka, for this purpose student data was collected from 2014 to 2020. This solution increases the availability and the level of satisfaction of the faculty; in the learning process, an accuracy percentage of 90.34% and precision of 95.91% was obtained, so the data mining model is considered valid. In addition, it was found that the variables that most influenced students in making the decision to abandon their studies were the historical weighted average, the weighted average of the last cycle and the number of credits passed.
Según los compendios estadísticos publicados en la página web de Universidad Nacional Mayor de San Marcos por la Oficina General de Planificación, en la facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática la cantidad de titulados por la modalidad de sustentación de tesis es inferior al 20% de la cantidad total de titulados, esto significa que más de 80% se titula mediante otras modalidades no vinculantes a la investigación. La consecuencia es la baja cantidad de tesis producidas, por ello, el objetivo de la presente investigación es incrementar el porcentaje de titulados por tesis en la facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática mediante un apoyo extraordinario, por parte de los docentes, en las asesorías de los trabajos de investigación de los estudiantes. El proyecto se implementó durante los años 2015 y 2016 y como resultado se obtuvo un incremento del 72% de titulados por la modalidad de sustentación de tesis.
Ante la necesidad de profundizar la dinámica en la generación de nuevos conocimientos, con relación a las energías renovables, en particular alrededor de los sistemas híbridos fotovoltaicos, en este estudio se examinan las investigaciones elaboradas bajo una estructura de colaboración de investigación, mediante “Literature Based Discovery” - LBD. Se elabora una cadena de búsqueda, para capturar aspectos emergentes y otros aspectos innovadores o exploratorios de energía renovable de los sistemas híbridos fotovoltaicos. Los pasos seguidos tienen como prioridad generar la extracción y búsqueda automatizada, a partir de las palabras-clave, agrupar los resultados buscando las referencias de estos, además de ubicar investigaciones sobre estos términos semánticos, conceptos y la relación entre ellos mediante minería de texto. Los resultados generan agrupación de tópicos en base a las palabras clave, los que han sido vinculados por LBD, estos identifican dependencias entre diversos análisis concluyéndose que las técnicas LBD generan correlaciones que no se ven explícitamente, por lo que es necesario realizar análisis adicionales por parte del experto para determinar correctamente el conocimiento implícito.
RESUMENLas normas ISO 9001 en sus diversas versiones 2008 y 2015, sirven a las organizaciones para implementar un Sistema de Gestión de Calidad de modo que puedan crear productos o proveer servicios de calidad para el cliente o usuario final. Siendo las universidades proveedoras de servicios educativos, debiendo formar estudiantes de calidad en este cambiante ambiente competitivo, no pueden gestionar sus procesos de negocio de manera inorgánica, es decir, con procesos caóticos. El presente artículo presenta un modelo de desarrollo aplicando las normas ISO 9001, buscando influir en la satisfacción de los coordinadores académicos de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad objeto de estudio, y esperando impacte a su vez en la satisfacción de los estudiantes, en base a un proceso recurrente de mejora continua.Palabras clave: Sistema de gestión de calidad, normas ISO, mejora continua, gestión de procesos de negocios. ISO 9001 and academic management for university entities ABSTRACTThe ISO 9001 standards in different versions 2008 and 2015, serve the organizations to implement a Quality Management System so that they can create products or provide quality services for the client or end user. As the universities providing educational services, having to train students of quality in this changing competitive environment, they can not manage their business processes in an inorganic way, that is, with chaotic processes. The present article presents a development model applying the ISO 9001 standards, seeking to influence the satisfaction of the academic coordinators of the Faculty of Administrative Sciences of the University object of study, and expecting impact in turn in the satisfaction of the students, in Basis of a recurrent process of continuous improvement.Keywords: Quality management system, ISO standards, continuous improvement, business process management. INTRODUCCIÓN(Toffler A., 1990), postula al saber cómo la "nueva fuente de poder". Siendo las Universidades entes formadores de futuros profesionales; por ende, se requiere estar acorde a las exigencias del mercado global, para ello deben tener sus procesos ordenados.El presente artículo que es consecuencia de una investigación, propone que para ordenar los procesos de una organización aplicando la norma técnica ISO 9001: 2008 con los conceptos ampliados de la norma ISO 9001:2015; dichas normas que se centran en todos los elementos de la administración de calidad permitirá a la organización contar con un sistema efectivo que recurrentemente mejore la calidad de servicio en la gestión académica. En este artículo, se verá cómo se aplica la norma técni-ca ISO 9001 al caso de una Facultad de Ciencias Administrativas de una Universidad Privada de Lima. FUNDAMENTACION TEÓRICA GeneralidadesLa adopción de un sistema de gestión de la calidad debe ser una decisión estratégica de cualquier organización, independientemente de los bienes o servicios que brinda.El diseño y la implementación del sistema de gestión de la calidad de una organización están infl...
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