Objetivo: analisar os fatores de risco para lesões de pele em recém-nascidos hospitalizados em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Método: trata-se de um estudo misto, descritivo, realizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal de um hospital de referência. Coletaram-se os dados por meio da sistemática das lesões de pele nos recém-nascidos, pelas informações dos prontuários e uma entrevista com a equipe de Enfermagem. Resultados: aponta-se que os profissionais atribuíram as lesões de pele às punções venosas, à fixação de adesivos aplicados diretamente na pele, à má utilização da Sistematização de Enfermagem, ao uso de produtos químicos para limpeza, à falta de rodízio dos sensores na pele, aos hemoderivados, às medicações (extravasamento) e à fototerapia (Bilitron). Conclusão: conclui-se que a investigação possibilitou identificar os fatores de risco relativos às características ao nascimento, além dos fatores ambientais, mecânicos e físicos e, ainda, como os dias de internação contribuem para a ocorrência das lesões de pele no recém-nascido.
Currently, authorities and specialists in child development and public health have been concerned with the growth and nutritional status of children, especially due to the uncontrollable increase in overweight / obesity that has occurred in recent years. Obesity causes organic-functional complications, such as chronic-degenerative diseases (diabetes, high blood pressure, coronary heart disease), and psychosocial complications, such as withdrawal from social relationships, shame, exclusion and disturbances in body awareness. The objective was to identify in the literature the parents' knowledge about complementary feeding for infants. Integrative literature review based on the guidelines recommended by PRISMA. The search was carried out between the months of May and June 2017 by two researchers independently in the Scopus, PubMed, Scielo, LILACS and CINAHL databases. The following descriptors were used: “infant”, “complementary feeding”, “parents” and “knowledge” and “infant”, “complementary feeding”, “relatives” and “knowledge” in the DECs and MESH respectively. 1,012 studies were identified and a sample of 06 articles was obtained after applying the eligibility criteria. The knowledge evidenced was: use of appropriate utensils for feeding the child, not using cow's milk, caution with processed foods, issues related to breastfeeding and age of introduction of food and other liquids. Even so, there were still mistakes by parents regarding the recommendations of the main bodies dealing with food, such as the use of processed foods from the fourth month of life of the child and the relationship of the “fat” baby being the health model. It was concluded that the knowledge of parents / caregivers about complementary feeding is still permeated by mistakes. Thus, the nursing consultation should focus on health education and search for strategies that facilitate the process of introducing complementary feeding and help parents in this period. Key messages Targeting health strategies on complementary feeding in a timely manner. Guidance for the prevention of obesity in early childhood and the development of non-infectious diseases.
É com imensa satisfação que contextualizo e deslendeio a prazerosa leitura do Livro Saúde mental: aspectos ocupacionais e psicossociais, tendo como uma característica fundamental dos pesquisadoresfomentar no leitor a curiosidade pela temática. Este livro foi elaborado e desenhado com o olhar crítico, reflexivo e humanizado dos pesquisadores para elencar a importância do cuidado holístico do profissional da saúde e os principais aspectos ocupacionais e psicossociais dos pacientes. Na oportunidade, enfatizamos que este livro tem um olhar peculiar e singular amparado por realizadores de sonhos e construtores de saberes distintos. Deste modo, esta singela leitura sinaliza a realização de um sonho acadêmico e a promoção da saúde em suas mais variadas linhas de pesquisa. Apresentamos cinco capítulos que descrevem as estratégias metodológicas que conduzirá ao leitor ao processo de partilhar os achados críticos-reflexivos, respeitando o cuidado holístico e assistencial do paciente. Tem-se como pilar de leitura, o alicerce cientifico que conduzirá ao pesquisador a um nível de empoderamento prático e sólido. O primeiro capítulo tem como objetivo identificar na literatura os principais fatores desencadeantes de estresse ocupacional sofrido pela equipe de enfermagem. No segundo capítulo buscou investigar na literatura artigos direcionados à temática sobre fatores relacionados ao desenvolvimento de depressão em adolescentes, e, como objetivos específicos compreender a relação entre adolescência e depressão e identificar possíveis causas da depressão em adolescentes. O terceiro capítulo apresenta a extensão do olhar da saúde mental sobre a premência de se pensar em métodos de intervenção no que tange aos indivíduos desta pesquisa, especificamente às pessoas em situação de rua. No quarto capítulo trata de uma imersão histórica, sendo abordados temas referentes à saúde do trabalhador, qualidade de vida no trabalho, estresse e síndrome de Burnout. O quinto capítulo investigou a relação entre qualidade de vida no trabalho e a síndrome de burnout nos profissionais da saúde de um hospital de ensino. Então sejam bem-vindos a esse momento apaixonante de aprendizagem. Esperamos que este livro lhe proporcione a promoção automática do saber crítico, holístico e reflexivo.
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Então sejam bem-vindos a esse momento apaixonante de aprendizagem. Esperamos que este livro lhe proporcione a promoção automática do saber crítico, holístico e reflexivo.
Parasitic diseases are a serious public health problem, especially in regions such as the Brazilian Northeast, which despite numerous advances in health still have high rates of morbidity, with regard to intestinal parasitic diseases, especially diarrheal diseases. School-age children are the most affected by this condition, either due to lack of knowledge or poor hygiene habits. The school is a relevant place for the application and development of methods focused on the theme, and knowledge for prevention and control is essential. Thus, the card game aims to facilitate students' understanding of the subject. The contributions of the present work will contribute to prevention and will contribute to children's health programs, through the development and use of a playful tool as a health education strategy for schoolchildren in the prevention of parasites. The game consists of cards that contain parasites, morphology, pathogenesis, diagnosis, forms of prevention, among others, being elaborated based on the literature and made in computer programs, being possible to play individually or in groups. The use of playfulness can provide a better understanding, mainly because it involves children, thus generating curiosity about the theme. Health education carried out in dynamic ways provides and requires attention, leaving them more attentive and curious in view of the above. When applied to schoolchildren, the proportion and impact will be much wider, as it is a very diversified environment, where it will be possible to reach children from different areas, places and realities. When developing the game and applying it to children through health education, the subject will be much more accepted, thus making them more knowledgeable about the theme, which will favor in the prevention of parasites and a better quality of life, as well as well as the dissemination of the importance of the subject. Key messages Parasitic diseases do not yet have preventive measures, such as vaccines, and health education is extremely important. The game can bring benefits to public health, in the practice of child health, being used as a form of health education and its dissemination to schools and other learning spaces.
Objetivo: Esse trabalho tem como objetivo compreender a atuação do enfermeiro diante de casos de violência doméstica em gestantes. Metodologia: Essa pesquisa ocorreu por meio de uma revisão de literatura do tipo integrativa realizada em diferentes bases de dados indexadas: BVS e PUBMED. No total, cinco artigos atenderam aos critérios de inclusão. Conclusão: Portanto, o enfermeiro tem fundamental importância na assistência a gestantes em situação de violência doméstica, pois, é o profissional de maior conexão com as pacientes e isso facilita tomar conhecimento do contexto em que a mulher está inserida e dos problemas enfrentados. Além disso, algumas atividades podem ser destinadas às mulheres para que possam saber identificar quando sofrem algum tipo de violência.
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