Introdução: Diversos fatores estão envolvidos no processo de saúde e doença e importantes pontos se relacionam a aspectos socioculturais os quais necessitam ser entendidos e interpretados para entendimento de um arcabouço mais geral que envolve a saúde.Objetivo: Analisar os aspectos socioculturais relacionados ao processo de saúde e doença.Método: Trata-se de um estudo de revisão reflexiva. Foram construídas categorias temáticas para o desenvolvimento dos resultados e discussão segundo a análise de Bardin.Resultados: Os aspectos socioculturais influenciam na saúde da população fundamentado na criação de trabalho no campo da saúde pública.Conclusão: Muitos aspectos estão envolvidos no processo de saúde e doença. Todos impactam de alguma forma em algum contexto na saúde pública e por isso devem ser analisados e considerados.

Background: The ageing population is one of the hardest challenges for current public health. However, for proper attention to the elders, the development of reachable social and health policies consistent with the real needs of this population is essential. Thus, this research aimed to analyse the perceptions of nurses about health education for the elderly, drawing upon the conceptions of Paulo Freire. Method: This descriptive study utilised a qualitative approach conducted in the city of Juazeiro do Norte, Ceará, Brazil within the Unidades de Saúde da Família-USF (Family Health Units). Eighteen nurses participated in this study. A semi-structured interview was used for gathering data that was analysed according to content. The analysis of the obtained data began with the conception by Paulo Freire and from some relevant articles related to the topic.

Resumo: O câncer configura-se entre as doenças não transmissíveis mais temidas, o qual apresenta incidência consideravelmente aumentada com a idade, devido ao acúmulo de fatores de riscos adquiridos com o passar dos anos. A dor do câncer possui características singulares, que pode ultrapassar seu limiar. Em pacientes idosos oncológicos a dor pode esta associada à privação e ao comprometimento de sua condição de saúde. Diante disso objetivou-se avaliar os impactos da dor oncológica em pacientes idosos. Trata-se de um estudo de revisão sistemática, conduzido conforme a metodologia Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Para identificar os artigos acerca do assunto, realizou-se busca nas bases Medline, Lilacs e a Scientific Eletronic Library -Scielo, PuBMed considerando o período de 1999 a 2015. A busca foi realizada por meio do método integrado, utilizando-se os termos: idosos, dor oncológica, tratamento, câncer. Os critérios de inclusão definidos para a presente revisão foram dor oncológica em pacientes idosos, ser artigos e estar publicado nos idiomas português e inglês. Deste modo, teses de mestrados e carta ao leitor foram exclusos nesse estudo. Foram excluídos estudos cujo desfecho era: artigos que não sejam na língua inglesa e portuguesa, revisão de Literatura, artigos que focassem câncer em criança, adulto, mulheres, artigos que não relatem estudos dos impactos do câncer em pacientes idosos. Dos 110 artigos encontrados, 08 atenderam os critérios de inclusão. Observou que dor oncológica ao adentrar na vida de pacientes idosos traz consigo limitações quanto a suas atividades diárias e que essas são potencializam devido ao fator idade. Privando-o muitas vezes do convívio social, fazendo com que eles se vissem aprisionados pelo câncer e pela dor. Destaca de um olhar ampliado que possa reconhecer sinais de dor, contribuindo para que possa ser ofertada uma atenção integral a esses sujeitos, compreendendo a subjetividade do idoso quanto a vivencia da dor oncológica.Palavras-chave: Câncer. Dor. Idoso.

Objetivo: analisar as práticas pedagógicas voltadas para a educação ambiental com a temática das arboviroses no contexto escolar. Método: estudo qualitativo, realizado em escolas do ensino fundamental. Fizeram parte do estudo 23 participantes. Use-se para coletar dados uma entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados pelo software IRAMUTEQ e para análise de conteúdos textuais foram utilizados como técnicas da Classificação Hierárquica Descendente . Resultados: os achados foram divididos em cinco classes que exibiram os principais recursos e fragilidades apresentados para a realização de atividades relacionadas a arboviroses, caracterização de ações, planejamento e parcerias de pesquisas nessas atividades, e por final de exibição das principais técnicas utilizadas nas escolas sobre educação ambiental. Conclusão: percebe-se a importância da inserção da temática de saúde ambiental no contexto escolar, usando a identificação de práticas voltadas para a prevenção de arboviroses.

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Introdução: A adolescência é caraterizada como um período de construção sócio-histórica, com manifestações fortemente influenciadas pelos fatores socioeconômicos, políticos e culturais do meio onde o adolescente vive. Desta forma, destaque para elaboração e construção de políticas que direcione para práticas promotoras de saúde. Objetivo: Analisar as práticas sustentáveis utilizadas para fortalecer ações promotoras de saúde para adolescentes alinhadas ao Objetivo do Desenvolvimento Sustentável 3. Método: Revisão integrativa, realizada no período de janeiro de 2020. O cruzamento foi realizado no Portal de Periódicos da CAPES, com uso dos descritores em saúde: Sustainable Development, Health Care, Adolescent, Sustainable Development Indicators, nas bases de dados MEDLINE, LILASC, W Web of Science, Scielo. Elencou como critérios inclusão: trabalhos completos, disponíveis e nos idiomas português, inglês e espanhol. Como critérios de exclusão: artigos que não disponibilizarem resumos, editoriais, reflexões teóricas, estudos duplicados, relatos de experiência, resenhas, monografias e resumos em anais de eventos. Todos os cruzamentos foram realizados em língua estrangeira, idioma inglês, com o uso do operador booleano AND. A amostra final foi composta por final de 12 artigos. Resultados: Aponta a implementação práticas sustentáveis ao público adolescente que possa romper com uma assistência em saúde pontual e fragmentada, ressaltando a ampliação de práticas voltadas para o acesso aos serviços de saúde que possa de fato atender as suas reais necessidades de saúde, programas de geração de renda, e adoção de alimentação saudável, equidade nos serviços de saúde e educação em saúde. Evidencia que a implementação de práticas sustentáveis se apresenta como uma ferramenta para se alcançar a promoção da saúde e como uma mudança de paradigma na assistência a saúde do adolescente. Conclusão: Verificou a necessidade de políticas e ações em saúde para o adolescente que possa contribuir para o desenvolvimento de uma assistência em saúde voltadas para a promoção em saúde. Assim, evidencia a necessidade de ruptura de práticas de saúde pontuais com foco apenas na doença, tornando um desafio o desenvolvimento de práticas sustentáveis ao adolescente quanto a mudanças de ações em uma perspectiva promotora de saúde.

RESUMO Objetivo: desenvolver e validar um folder educativo para coleta de escarro da tuberculose pulmonar. Método: estudo metodológico, desenvolvido em quatro fases: elaboração do projeto, levantamento bibliográfico, desenvolvimento e validação de conteúdo e aparência. Para validação, adotaram-se o Índice de Validade de Conteúdo maior ou igual a 0,80, o Coeficiente Kappa e o Suitability Assessment of Materials. Resultados: desenvolveu-se um folder educativo contendo os passos recomendados para coleta de escarro de qualidade. Esse foi validado, por 19 juízes especialistas, no primeiro ciclo de validação, ao obter Índice de Validade de Conteúdo global de 0,90, concordância perfeita entre os juízes, com Kappa total de 0,83 e adequação superior. Conclusão: o material é válido, pois contém linguagem, ilustrações e layout adequados, simples e atraentes, indicando concordância e confiabilidade perfeita. Assim, apresenta potencialidade para auxiliar na realização dos passos recomendados para correta coleta de escarro e possibilitar o diagnóstico correto.

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