Introdução: Compreende-se que os discentes dos cursos da área da saúde, durante sua formação, são capacitados para lidar com o indivíduo como um todo. Porém, muitas vezes, ao se preocupar com o estado de saúde dos pacientes que irão atender, descuidam da própria saúde durante o processo de formação acadêmica. Nos últimos anos, e mais acentuadamente nos que sucedem a pandemia da COVID-19, estudos apontam que uma crescente de doenças emocionais tem acometido estudantes das universidades brasileiras. Objetivo: Analisar as principais publicações nacionais e internacionais acerca da saúde mental dos estudantes universitários da área da saúde. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa, em que a questão norteadora da pesquisa foi: Quais as publicações nacionais e internacionais acerca da saúde mental dos estudantes da área da saúde? As estratégias de buscas se deram nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Periódicos da Capes, Pubmed e Scielo. A busca dos artigos foi realizada no período de janeiro de 2023.
O presente artigo tem como objeto de estudo a inovação de métodos e processos educacionais no período pandêmico: caso do município de Iporá. É intuito do trabalho descrever o modelo conceitual de métodos e processos da gestão educacional aplicado a rede municipal de educação de Iporá no período pandêmico. No que refere-se à construção do referencial teórico, os autores que, por hora, puderam compor o referencial teórico-metodológico deste trabalho são: Bisol (2018), Camargo (2018), Oliveira (2018), Portela (2021), Caldwell (2013), Camargo (2018), Garofalo (2020). Para o desenvolvimento deste artigo, os métodos e as técnicas empregadas foram baseados na pesquisa documental de fonte primária, através dos documentos oficiais da SME – Secretaria Municipal de Educação (Iporá-GO), e de fonte secundária por meio da pesquisa bibliográfica para abordagem e discussão dos dados coletados. Como técnicas de coleta de dados, utilizou-se a investigação direta intensiva. Portanto, ao final deste artigo podemos entender a importância da inovação educacional como aporte sobre conceitos, processos e métodos para o ensino, que proporcionem equidades sociais, desenvolvendo o educando em sua integralidade, primando pela qualidade educacional, possibilitando identificar os limites e o papel do grupo gestor na implementação de um processo educativo que envolva práticas inovadoras, independentemente das suas especificidades, driblando assim, as conjecturas contraproducentes.
RESUMO Este estudo tem como objetivo fazer uma correlação entre a expansão do agronegócio na microrregião do sudoeste goiano e a psicodinâmica de trabalho, no que concerne às vivências de prazer e sofrimento no trabalho e suas estratégias defensivas de enfrentamento. A metodologia utilizada para esta pesquisa foi de caráter qualitativo, uma vez que, a pesquisa qualitativa deve ser um processo construtivo. Os sujeitos da pesquisa são trabalhadores das usinas sucroalcooleiras da região. Os instrumentos de pesquisa foram utilizados questionários e entrevistas individuais. Sendo uma pesquisa qualitativa, são utilizadas de forma semiestruturadas, com um único ou vários trabalhadores. O presente artigo após uma breve apresentação da teoria considera que os trabalhadores têm prazer em relação ao trabalho, porém o sentimento que tem maior evidência dos trabalhadores é o cansaço físico e mental, porém à satisfação e a felicidade foram relacionados também. Palavras-chave: Expansão. Agronegócio. Psicodinâmica do Trabalho.
The purpose of this final course work is to show the implementation of the 8s quality management program in companies. The adoption of this quality method brings countless benefits and improvements for the institution and employees. The 8s quality program seeks to improve the company's environment and seek continuous improvement in processes, through the reduction of failures, the organization of processes and the prevention of accidents and occupational diseases. The bibliographic and qualitative research methodology was used based on the application of an interview questionnaire about the 8s quality program with the company's employees. The questionnaire was applied to employees of the company Hozanna Construções, which operates in the civil construction sector. The implementation of the 8s quality program brings countless and great positive changes and significant results for the company and employees.
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