Resumo Este artigo apresenta um relato reflexivo sobre alguns dispositivos disciplinares impulsionadores da educação estética na formação de pedagogos do curso de Pedagogia da UECE/ FACEDI – e quais os sentidos que a arte-educação assume no currículo como elemento constitutivo desse processo. A escrita deste texto veio da ideia de sistematizar e socializar uma experiência de desenvolvimento da disciplina de arte-educação como forma de exercício e visualização da Proposta Triangular para o ensino de Artes, junto com estudantes de pedagogia, no âmbito de sua formação inicial. Neste artigo, o foco recai sobre a disciplina de arte-educação no que se refere à descrição refletida sobre os saberes teóricos e práticos exercidos no decorrer do semestre, entrelaçando esses saberes com alguns autores estudados na disciplina mencionada e as falas dos estudantes registradas a partir de um questionário respondido pelos mesmos.
Os estudos do corpo prosseguem com grande relevância para a pesquisa contemporânea em educação e arte. Atravessado por uma miríade de referências teóricas e práticas, perfurado e transfigurado a partir de uma perturbadora combinação entre natureza, sociedade, ciência e tecnologia; mergulhado num campo de tensões no qual se aproximam, se distanciam ou se sobrepõem conceitos e categorias como o sujeito, o objeto e a imagem, o corpo, que é mente incorporada e compreende um "observador livre" ao mesmo tempo, precisa ocupar um entrelugar a partir do qual seja possível resistir à perda de unidade, organicidade e integridade.
Chagas disease (CD) continues to be a major public health burden in Latina America. Information on the interplay between COVID-19 and CD is lacking. Our aim was to assess clinical characteristics and in-hospital outcomes of patients with CD and COVID-19, and to compare it to non-CD patients. Consecutive patients with confirmed COVID-19 were included from March to September 2020. Genetic matching for sex, age, hypertension, diabetes mellitus and hospital was performed in a 4:1 ratio. Of the 7,018 patients who had confirmed COVID-19, 31 patients with CD and 124 matched controls were included (median age 72 (64.-80) years-old, 44.5% were male). At baseline, heart failure (25.8% vs. 9.7%) and atrial fibrillation (29.0% vs. 5.6%) were more frequent in CD patients than in the controls (p < 0.05). C-reactive protein levels were lower in CD patients compared with the controls (55.5 [35.7, 85.0] vs. 94.3 [50.7, 167.5] mg/dL). In-hospital management, outcomes and complications were similar between the groups. In this large Brazilian COVID-19 Registry, CD patients had a higher prevalence of atrial fibrillation and chronic heart failure compared with non-CD controls, with no differences in-hospital outcomes. The lower C-reactive protein levels in CD patients require further investigation.
Marcas do encontro de um corpo lusófono e de um corpo indo-ariano na Índia Portuguesa Valéria Noronha Vaccarelli (IC) Resumo O objetivo principal foi desenvolver uma pesquisa a partir de fontes bibliográficas, imagens, textos, cartas, sobre o que consideramos uma diáspora da cultura lusófona no oriente, precisamente na Índia Portuguesa, na Costa do Malabar e no atual Estado de Goa na República da Índia. Considerando este padre, soldado e mercador, figuras que se misturam muitas vezes em um só homem, busquei destacar quais as contribuições e influências que marcaram a construção do conhecimento, ciências, arte, com foco em um corpo marcado pelo encontro destas culturas.
O breve dossiê sobre pesquisa qualitativa é resultado de um longo processo de intercâmbio científico entre Brasil e Alemanha, envolvendo universidades dos dois países. Trata-se de um esforço para reunir resultados de pesquisa da produção de autores do Brasil e da Alemanha, que abordam a pesquisa qualitativa com texto e imagem e apresentam suas produções e resultados no campo dos estudos de juventude, gênero, saúde, educação, arte e tecnologias.
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