The aim of this study was to evaluate the resilience of adolescents participants and non-participants of social projects for sports relating it to their sociodemographic profile. Cross-section Study, comparative and analytical, covered 134 adolescents, from ages 12 to 17, residing in a social zone of high vulnerability in a Northeastern Brazilian city. The data collected was obtained through structured interviews and a questionnaire/resilience scale, developed by Wagnild and Young (1993). The descriptive and inferential statistical analysis was used, especially the Student ‘T’ Test for the independent samples and the chi-square test. In both cases, the statistical significance level adopted was p < 0.05. The overall mean resilience was 110.6 (±15.9) and the participants in social projects demonstrated better resilience (p = 0.063), with a predominance of male gender, age group 15 to 17 years old, without health problems, parents (father/mother) self-employed, retired, pensioner or unemployed with income less than 1 minimum wage, without alcohol/cigarette and other drugs. The participants of the social projects presented a better level of resilience, even though there were several unfavorable situations and many risks presented as well.
A literatura aponta a insuficiência de instrumentos disponibilizados em português para a detecção da violência contra idosos. Assim, parece oportuno disponibilizar versões lusófonas de ferramentas advindas de outras culturas. A Vulnerability to Abuse Screening Scale (VASS) contém 12 itens que constatam o risco à violência contra idosos. Este trabalho objetivou promover a adaptação transcultural para o Brasil da VASS. Verificou-se que o conceito utilizado para a construção do instrumento, bem como seus itens mostram-se adequados à investigação do fenômeno. Evidenciou-se boa equivalência semântica entre os itens das retrotraduções e do instrumento original, especialmente quanto aos resultados de T1 – R1. Os juízes optaram pelo uso de 11 itens de T1 à versão-síntese. A equivalência operacional mostrou-se satisfatória. Em geral, os resultados apresentados mostram-se aceitáveis. Destaca-se que o instrumento ainda não apresentou resultados satisfatórios que indiquem viabilidade de seu uso. Conclui-se que é necessário revisar, replicar o instrumento para a verificação da validade.
A adaptação transcultural de instrumentos objetiva promover o intercâmbio cultural de instrumentos e/ou métodos de uma realidade cultural para outra, buscando seguir algumas severidades metodológicas, garantindo que os aspectos de mensuração do instrumento sejam fidedignos e não distorcidos para realidade sociocultural a que se destina a adaptação. Em razão do crescimento de estudos voltados à velhice, este estudo pretendeu caracterizar os estudos que realizaram uma adaptação transcultural de instrumentos para a população idosa no contexto brasileiro.Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. Realizou-se uma busca de artigos nas bases de dados ISI Web of Science, LILACS e SciELO, durante o período de julho a agosto de 2013, com corte temporal de janeiro de 2006 a agosto de 2013 utilizando conjuntamente os termos ‘adaptação transcultural’ e ‘idoso’, no idioma inglês. Ao todo, foram objeto desta revisão um total de 17 artigos, representando um total de 26,9% do achado inicial, que foram apresentados em três categorias temáticas, a saber:a) artigos referentes a adaptação de instrumentos que fazem a avaliação de aspectos cognitivos, b) que investigam aspectos da funcionalidade (capacidade funcional e autonomia) e desempenho em atividades motoras/físicas, e c) que investigavam aspectos psicossociais do sujeito idoso. A revisão integrativa aqui empreendida pretendeu apresentar, brevemente, os instrumentos existentes que foram ou tem sido submetidos ao procedimento de adaptação transcultural. Salienta-se que, apesar de recentemente divulgada no contexto do nosso país, a adaptação transcultural surge como uma possibilidade de promover o intercâmbio de instrumentos e/ou métodos de uma realidade cultural para outra.
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