Laser was presented to science and industry in the 1960s and shortly became a useful tool in many areas, with applications based on its multiple characteristics such as coherence of light, which presents a phenomenon known as interference pattern, or speckle, when beam returns from an illuminated surface. Despite great application of speckle pattern, its residual presence, for example, in interferometric approaches was considered as a noise, demanding filtering. However, grains themselves became information as their dynamic changes in time started to be linked to biological sample activity. Dynamic laser speckle has been since then a phenomenon widely used to monitor biological activities in many areas from agriculture to medicine. It is known as biospeckle laser (BSL) when adopted in biological material, with high sensitivity to follow very tiny movements in biological tissues, linked to changes in speckle provided by scatterer activities inside and outside cells. Since the 1970s, biospeckle laser usage follows a crescent technologic spiral where technological developments opened room for new applications, while new demands regarding biological monitoring forced the development of new methodologies. Therefore, potential adoption of the phenomenon as a sensor, for instance, in agricultural and medical processes, as well as constant offer of new devices provided new turns in the BSL technologic spiral and opened room for technique improvement. In this study, I present a short history of biospeckle laser (BSL) with applications and development associated with challenges regarding its usage in portable and accessible devices or even in commercial equipment. And the history was packed in a temporal diagram identifying the breakpoints responsible for improvements in the use of the technique.Index terms: Optical metrology; biosystems; challenges. RESUMOO laser foi apresentado à ciência e à indústria em 1960, e rapidamente tornou-se uma ferramenta útil à muitas áreas do conhecimento, que fazem uso de suas múltiplas características, como é o caso da coerência da luz, que é responsável pelo fenômeno conhecido como padrão de interferência, ou speckle; este padrão de interferência ocorre quando a luz retorna do material iluminado formando uma figura de interferência para o observador. Apesar da grande aplicação, a presença residual do padrão de speckle em abordagens interferométricas apresentavase como um ruído que demanda filtragem. Apesar da dificuldade em alguns casos, os grãos de speckle tornaram-se fonte de informação em situações dinâmicas, quando suas mudanças começaram a ser relacionadas à atividade do material biológico iluminado. Speckle laser dinâmico tornou-se o termo usado para denominar o fenômeno que passou a ser usado para monitorar a atividade biológica e não biológica em aplicações desde a agricultura até aquelas relacionadas à medicina. Este fenômeno também é conhecido como biospeckle laser (BSL), quando aplicado em material biológico, e com grande sensibilidade para seguir os menores movimentos ...
A sustentabilidade tornou-se uma preocupação crescente em diversos setores, incluindo no setor farmacêutico, devido aos impactos ambientais e sociais relacionados às atividades dessas empresas. A promoção da saúde, por sua vez, visa melhorar a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. A sustentabilidade e a promoção da saúde são duas questões fundamentais no setor farmacêutico, que têm recebido cada vez mais atenção nos últimos anos. O presente trabalho tem como objetivo analisar a relação entre sustentabilidade no setor farmacêutico e promoção da saúde. Foi realizada uma revisão da literatura sobre o tema e proposta ações integradas pelo setor farmaceutico e seus efeitos na promoção da saúde. A pesquisa foi realizada por meio de levantamento bibliográfico em base de dados, tais como Scielo e Google Acadêmico, com o intuito de buscar artigos científicos, preferencialmente datados do período de 2016 a 2023. Para a pesquisa, foram utilizadas como palavras-chave: sustentabilidade, desenvolvimento sustentável, responsabilidade socioambiental, consumo consciente e Objetivo de Desenvolvimentos Sustentáveis (ODS) nas indústrias farmacêuticas e promoção da saúde. Os resultados obtidos mostram que é essencial que as políticas de saúde e de sustentabilidade sejam integradas, buscando abordagens que promovam a saúde das pessoas de forma sustentável, considerando o impacto ambiental e social das ações realizadas. Ao adotar práticas sustentáveis, as empresas do setor farmacêutico podem reduzir seu impacto ambiental e contribuir para a saúde global. Integrar a sustentabilidade à promoção da saúde é essencial para alcançar uma sociedade mais saudável e sustentável em longo prazo.
Resumo: O presente artigo teve por objetivo analisar os efeitos de um curso de formação em Libras a um grupo de servidores públicos de diferentes setores municipais de uma cidade do interior paulista, com vistas a dotá-los de conhecimentosbásicos para oferecer um atendimento mais qualificado aos surdos e atenuar as barreiras comunicativas entre ambos. Teve como participantes 37 servidores públicos, numa carga horária de 30 horascontando com a presença de profissionais ouvintes especializados na área e dois surdos fluentes em Libras. Aplicou-se um questionário inicial para atender às demandas dos servidores e um final sobre a autoavaliação de seus aprendizados e expectativas. Os resultados mostraram que a maioriaconsiderou o curso de grande importância e se sentiu mais preparada para oferecer aos surdos um atendimento de melhor qualidade, mas, também, houve aqueles que responderam ainda sentir certa insegurança, requerendo um maior tempo de prática e estudo para estabelecer uma comunicação de maior alcance para compreensão mútua. Em relação à formação recebida, esta foi considerada eficaz e em conformidade à importância de aprender essa língua, ao menos basicamente, não só para a comunicação em serviço, mas para a inclusão social destacando a relação estabelecida entre teoria e prática, em todos os instantes, o que proporcionou uma formação mais crítica e reflexiva sobre os conhecimentos adquiridos. Frente à inclusão social, faz-se necessário a realização de cursos de formação em Libras, uma vez que a condição linguística do surdo se realiza na modalidade de transmissão visual-espacial em vez de oral-auditiva como nas demais pessoas.
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais. Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação com base em critérios de neutralidade e imparcialidade acadêmica. A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação, evitando plágio, dados ou resultados fraudulentos e impedindo que interesses financeiros comprometam os padrões éticos da publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.
O presente artigo teve por objetivo oferecer um curso de formação em Língua Brasileira de Sinais – Libras e Cultura Surda junto a um grupo de servidores públicos de diferentes setores municipais de uma cidade do interior paulista, com vistas a dotá-los de conhecimentos básicos para oferecer um atendimento mais qualificado aos surdos e atenuar as barreiras comunicativas entre ambos. Teve como participantes 37 servidores públicos, numa carga horária de 30 horas contando com a presença de profissionais ouvintes especializados na área e dois surdos fluentes em Libras. Aplicou-se um questionário inicial para atender às demandas dos servidores e um final sobre a autoavaliação de seus aprendizados e expectativas. Os resultados mostraram que a maioria se sentiu mais preparada para oferecer aos surdos um atendimento de melhor qualidade, mas, também, houve aqueles que responderam ainda sentir certa insegurança, requerendo um maior tempo de prática e estudo para estabelecer uma comunicação de maior alcance para compreensão mútua. Em relação à formação recebida, esta foi em conformidade à importância de aprender essa língua, ao menos basicamente, não só para a comunicação em serviço, mas para a inclusão social destacando a relação estabelecida entre teoria e prática, em todos os instantes, o que proporcionou uma formação mais crítica e reflexiva sobre os conhecimentos adquiridos. Frente à inclusão social, faz-se necessário a realização de cursos de formação em Libras, uma vez que a condição linguística do surdo se realiza na modalidade de transmissão visual-espacial em vez de oral-auditiva como nas demais pessoas.
Modo de acesso: World Wide Web Inclui bibliografia 1. Educação Especial 2. Inclusão 3. Formação Docente I. Título CDD-370 O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores www.poisson.com.br
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