The goal of this study was to evaluate the patients' satisfaction attended at the integrated clinic of the UniFOA dentistry course. Method: 123 individuals were evaluated by means of questionnaire. Results: The patients were mostly women (64%), the majority went to high school (52,10%) and most of them have family income from 1 to 2 minimum wages (56,10%). Regarding the quality of the service provided, the patients presented a high rate of contentment. As for the respect with the patients, pain control and reception attendance, most of them agree to be well treated, however about the waiting time for the appointment to start, there was a minor parcel of patients that reported waiting more than they should. About the instruction received about diseases prevention, the majority answered positively, still a significant amount of the interviewed (22,77%) disagreed. Conclusion: The service provided by the institution was positively evaluated and the patients are satisfied with the attendance. Nonetheless, some points still need to be improved.
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A anomalia dentária de desenvolvimento mais comum na dentição humana é a agenesia dentária, que pode acontecer nas dentições decídua e permanente. Os dentes mais acometidos pela agenesia são os terceiros molares, pré-molares e incisivos laterais superiores. Comumenteestá associada a outros tipos de anomalias como a microdontia, ectopias e atraso no desenvolvimento dentário. Portanto, o cirurgião dentista deve se atentar para o desenvolvimento de outras anomalias para que o diagnóstico e a interceptação ortodôntica aconteçam em momento oportuno. Foi realizada uma avaliação das radiografias panorâmicas da documentação de 50 pacientes, selecionados aleatoriamente, com idade entre 6 e 20 anos, de ambos os gêneros, excluindo pacientes sindrômicos, que buscaram tratamento ortodôntico no Curso de Pós-graduação em Ortodontia do Centro Universitário de Volta Redonda. O objetivo desse estudo observacional foi avaliar a presença de agenesia de algum elemento dentário permanente, excluindo os terceiros molares, identificar os dentes mais acometidos, bem como, a associação com outras anomalias dentárias.Avaliando os resultados observou-se que 9 pacientes apresentavam agenesia dentária (18%), com maior prevalência no gênero feminino (55,6%). Os dentes mais acometidos foram os incisivos laterais superiores, seguido dos segundos pré-molares inferiores e segundos pré-molares superiores. A presença de outras anomalias dentárias associadas à agenesia foi identificada em 4 pacientes (44,4%), com predomínio no gênero feminino (75%), que foram o atraso no desenvolvimento dentário, forma conóide, ectopia no posicionamento e dilaceração radicular. Concluiu-se que na amostra estudada houve alta prevalência de agenesia dentária, tendo como referência outros estudos com pacientes ortodônticos.
O cisto da bifurcação vestibular é um cisto odontogênico inflamatório incomum que se desenvolve na face vestibular do primeiro molar inferior permanente, em crianças de 5 a 13 anos. Clinicamente apresenta sensibilidade, edema, bolsa periodontal e secreção com gosto desagradável. Radiograficamente, se mostra como uma lesão radiolúcida unilocular e bem delimitada envolvendo a bifurcação vestibular e a região da raiz do dente em questão. Os ápices radiculares dos molares estão, caracteristicamente, voltados para a cortical lingual mandibular. Este estudo teve como objetivo relatar um caso clínico de uma criança com cisto da bifurcação vestibular. Trata-se de um paciente do gênero masculino, 7 anos de idade, apresentando edema na região da mandíbula direita, dor a palpação, presença de abscesso periodontal com secreção purulenta na região do dente 85 e 46. Na tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC) mostrou imagem radiolúcida bem delimitada, expansiva e unilocular envolvendo a coroa e a bifurcação vestibular do elemento 46, rompendo a cortical óssea alveolar vestibular, compatível com Cisto da Bifurcação Vestibular. Concluiu-se que o cisto da bifurcação vestibular é uma doença pediátrica que ocorre na área de bifurcação da face vestibular de um primeiro molar inferior permanente em erupção e aparece principalmente na primeira década de vida.
O exame radiográfico convencional é o método de diagnóstico por imagem mais utilizado na prática odontológica, porém, fornece uma imagem bidimensional de uma estrutura tridimensional, com ausência da profundidade e ocorrendo sobreposição das imagens radiográficas de estruturas contíguas. O objetivo desse trabalho foi avaliar o conhecimento de 100 cirurgiões-dentistas sobre os métodos radiográficos de localização, utilizando questionário com 10 perguntas, 05 objetivas e 05 subjetivas. Concluímos que o método de Clark é o mais conhecido, mas com alta porcentagem de erros em sua interpretação por parte dos entrevistados, mesmo entre os que disseram saber interpretar o método.
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