Aedes aegypti is a cosmopolitan vector for arboviruses dengue, Zika and chikungunya, disseminated in all Brazilian states. The Eco-Bio-Social (EBS) strategy is vital in Aedes aegypti control as it mobilizes stakeholders (government, professionals, society, and academics) to promote healthy environments. This paper describes the rationale and methods of expanding the EBS strategy for Aedes aegypti control in Fortaleza, Northeast Brazil. A cluster, non-randomized controlled clinical trial was developed to analyze the strategy’s effectiveness in vulnerable territories (high incidence of dengue and violent deaths; low HDI; substandard urban infrastructure, high population density, and water scarcity). We selected two intervention and two control groups, resulting in a sample of approximately 16,000 properties. The intervention consisted of environmental management by sealing large elevated water tanks, introduction of beta fish in waterholes, elimination of potential breeding sites, and mobilization and training of schoolchildren, endemic disease workers, health workers, social mobilizers, and community leaders; community surveillance of arboviruses; construction and validation of a booklet for the prevention of arboviruses in pregnant women. We analyzed the costs of arboviruses to government and households, the intervention cost-effectiveness, chikungunya’s chronicity, and acceptance, sustainability, and governance of vector control actions. The primary outcome (infestation) was analyzed using the house, container, and Breteau indices. We hope that this study will help us understand how to scale up strategies to fight Aedes aegypti in vulnerable areas.
RESUMOCrianças e adolescentes apresentam crescentemente coparticipação em ações no combate às arboviroses como Dengue, Zika e Chikungunya. As intervenções educativas com escolares praticadas em estados brasileiros e em grandes países, apresentam resultados positivos no conhecimento sobre o assunto e na mudança comportamental da comunidade. Estudos como a abordagem eco-bio-social evidenciam que o conhecimento ecológico, biológico e social dos determinantes de transmissão vetorial das arboviroses propõem uma ressignificação do processo saúde-doença e sugerem uma real mudança de hábitos individuais e coletivos. Este artigo visa relatar a vivência educativa de três acadêmicos de medicina da Universidade Estadual do Ceará no minicurso intitulado "A abordagem eco-bio-social e a vigilância ativa na prevenção e controle do Aedes aegypti" em uma escola municipal de Fortaleza. O minicurso foi ministrado por dois pesquisadores com auxílio dos três acadêmicos em atividades de exposição dialogada, estudo de caso, círculo de cultura e avaliação do encontro. Contou também com atividades interativas da Secretaria da Saúde do Estado do Ceará (SESA) na apresentação de maquetes e distribuição de materiais informativos. Despertou-se a curiosidade, a atenção de seu público-alvo e da equipe condutora; permitiu-se a discussão sobre a ressignificação de conceitos relacionados ao processo saúde-doença, agindo como uma via de acesso à toda a comunidade, uma vez que os alunos foram instruídos a orientar ações de combate ao vetor no seu domicílio. O ambiente interativo, igualitário e lúdico estimulou o diálogo. Os escolares expuseram vivências individuais e questionamentos. A transdiciplinaridade e a integração entre o conhecimento individual e coletivo, que foram colocadas em discussão, mostraram uma relação construtiva e positiva para a formação dos escolares, como também para a equipe condutora do minicurso. Construiu-se coletivamente um aprendizado crítico, sendo uma experiência enriquecedora com dialogicidade entre todos os envolvidos.
RESUMOImersos no âmbito da Educação Permanente, os cursos integrados de gestão em saúde abordam a formação de gestores do Sistema Único de Saúde (SUS) por meio do Projeto de Qualificação de Gestores do SUS nas macrorregiões do estado do Ceará. O objetivo é relatar a experiência de realização dos cursos no cenário dos currículos baseados em competências nas três macrorregiões de saúde: Fortaleza, Cariri e Sobral. A meta de realização foi de turmas de especialização e aperfeiçoamento referenciadas pela metodologia para aproximar os conceitos norteadores da educação permanente, compreendendo a abordagem na qual os processos
Revisão: Os autores Pandemia COVID-19: olhar preventivo e sobre o adoecer e morrer está licenciado sob CC BY 4.0.Esta licença exige que as reutilizações deem crédito aos criadores. Ele permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e construam o material em qualquer meio ou formato, mesmo para fins comerciais. O conteúdo da obra e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, não representando a posição oficial da Editora Amplla. É permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores. Todos os direitos para esta edição foram cedidos à Editora Amplla.
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O controle e a prevenção das arboviroses Dengue, Zika e Chikungunya transmitidas pelo vetor Aedes aegypti são um grave problema de saúde pública no Brasil. Este estudo tem como objetivo caracterizar a sociodemografia e o conhecimento prévio sobre o Aedes aegypti e as estratégias de controle/prevenção dos participantes de um estudo realizado em 2018 com 55 alunos regularmente matriculados em duas escolas municipais de ensino fundamental de Fortaleza, Ceará, Brasil. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário semiestruturado com questões abertas e fechadas. Os dados foram organizados em tabelas e analisados descritivamente. Os resultados indicaram maior participação das meninas (29; 52,7%) de 10 a 16 anos (43; 79,1%). Os alunos tinham um conhecimento geral de arboviroses, e 48 (87,3%) conheciam o modo de transmissão do vírus. Conclui-se que os escolares eram primariamente do sexo feminino e conheciam as arboviroses e seus efeitos sobre a saúde.
Este estudo objetiva implementar ações de vigilância comunitária no controle do vetor Aedes aegypti em ambiente escolar à luz da promoção da saúde e da abordagem ecobiossocial. Trata-se de uma análise qualitativa que versa sobre os pressupostos de uma pesquisa-ação. Para a produção de dados, utilizou-se um minicurso agregado à técnica Photovoice, concluído com grupos focais. Os dados empíricos foram processados pelo software Iramuteq® e submetidos à análise de conteúdo de Minayo. A pesquisa foi realizada em duas escolas municipais de Fortaleza, Ceará, Brasil, com a participação de 55 estudantes. Os resultados mostraram o incentivo à reflexão das práticas de participação e corresponsabilidade social nas ações de vigilância comunitária e cuidado com o meio ambiente como aliados do controle vetorial. O Photovoice mostra-se propulsor no alinhavo dessas temáticas, desperta o espírito cooperativo e integrativo, possibilitando sua difusão e continuação em outras escolas.
Objetiva-se identificar as práticas e suportes de cuidados realizadas às condições crônicas em crianças e adolescentes na Rede de Atenção à Saúde (RAS). Trata-se de um estudo de natureza descritiva, de abordagem mista, realizado no período de abril a agosto de 2021, na recepção dos ambulatórios de um Hospital pediátrico, de nível terciário, em Fortaleza, Ceará, Brasil. Participaram 50 crianças e adolescentes, além dos seus responsáveis, escolhidos de maneira aleatória, não probabilística e presencial. Foram eleitos como critérios de inclusão: crianças e adolescentes, ambos os sexos, de 5 a 18 anos incompleto, com diagnóstico de doença crônica; em acompanhamento ou tratamento no referido hospital onde a pesquisa estava sendo realizada. Utilizou-se um formulário de entrevista como instrumento. Para análise, os dados foram tratados pela análise temática de Braun e Clarke. A maioria era do sexo feminino, estudante do Ensino Fundamental II, procedentes do interior do Ceará e tinham uma média de idade de 11,8 anos. Das doenças crônicas, a prevalente foi o câncer e todos acompanhados no hospital de referência, acompanhados pela mãe. Na pandemia, evidenciou-se a presença de manifestações clínicas entre os participantes, algumas vezes com necessidade de buscar serviços na RAS, como consulta médica na atenção terciária. As representações de desenhos e expressões verbais de vivências particulares, são aspectos do momento atual sobre a crise da pandemia pela COVID-19. Conclui-se que na busca por suportes de cuidados realizadas na RAS, existiram dificuldades de acesso, prejuízo na continuidade do cuidado das crianças e adolescentes com doenças crônicas.
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