Penelitian ini bertujuan untuk menndiskripsikan gambaran sikap bahasa mahasiswa terhadap penggunaan bahasa baik dan benar dalam lisan maupun tulis. Banyak ditemukan mahasiswa dalam mengerjakan tugas seperti paper atau makalah masih menggunakan bahasa yang tidak sesuai kaidah Bahasa Indonesia. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana gambaran sikap bahasa mahasiswa prodi PBI di Universitas Nahdlatul Ulama Purwokerto terhadap penggunaan bahasa baik dan benar dalam lisan maupun tulis. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan diskripsi kuantitatif yang menggunakan metode survei. Penelitian akan mendeskripsikan secara menyeluruh yang berhubungan dengan temuan yang bersumber pada instrument utama yaitu angket yang berisi kuisoner. Hasil dari penelitian diolah memakai uji analisis deskriptif dengan pernyataan positif yang tinggi di aspek kesetiaan 41,4%, kebanggaan 44,8%, dan kesadaran 41,4% yang rata-rata tertinggi setuju diantara lima point lainnya, Dapat dikatakan bahwa mahasiswa memiliki sikap bahasa dalam penggunaan bahasa yang baik dan benar yang positif.
Penenelitian ini meneliti novel Lingkar Tanah Lingkar Air karya Ahmad Tohari tentang bagaimana kritik sosial yang ada dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air. Novel karya Ahmad Tohari ini sebagai objek material penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan teori sosiologi sastra. Objek formal yang ada dalam penelitian adalah kritik-kritik sosial yang aa di dalam novel ini. Novel Lingkar Tanah Lingkar Air dapat digambarkan dalam bentuk pergolakan perang dan jiwa dalam rangka mempetahankan kemerdekaan RI. Novel ini sarat dengan kritikan sosial yang menjadi luapan hati, sindiran maupun tanggapan pengarang terhadap kehidupan masayarakat waktu itu. Tujuan dari penelitian ini adalah mendiskripsikan bagaimana kritik-kritik sosial yang terdapat dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air yang menggambarkan kehidupan masyarakat waktu itu. Hasil dari penelitian ini adalah dalam novel Lingkar Tanah Lingkar Air terdapat sarat kritik sosial yaitu kritik tentang kejahatan yang bertentangan dengan hati nurani, kritik moral, dan kritik agama. Untuk mempertahankan kemerdekaan harus mempunyai prinsip, niat yang tulus, iman yang kuat dan saling toleransi dengan tujuan terciptanya kehidupan masyarakat yang damai dan rukun.
Abstrak: Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh penurunan tingkat kesantunan siswa dikarenakan adanya penggunaan bahan ajar yang tidak sesuai dengan norma, ada beberapa buku yang menyimpang sehingga merusak etika siswa dalam berperilaku dan bertutur. Salah satu bentuk bahan ajar adalah buku pengayaan yang dapat meningkatkan kompetensi peserta didik. Salah satu kompetensi yang harus dimiliki peserta didik adalah kompetensi kebahasaan yang meliputi keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan menyimak. Buku-buku pengayaan yang berkembang harusnya memperhatikan aspek isi, penyajian, dan kegrafikkan sehingga sesuai dengan porsi peserta didik. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan kebutuhan pengembangan buku, prinsip pengembangan buku, merumuskan prototipe pengembangan buku, dan memperoleh hasil pengujian buku sehingga layak digunakan sebagai sarana penanaman nilai kesantunan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model Borg and Gall dengan tujuh tahap, yaitu mulai dari analisis kebutuhan sampai uji terbatas produk. Instrumen data yang digunakan meliputi: pedoman pengamatan, wawancara, angket, dan instrumen penilaian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa produk telah baik dan layak sebagai sebagai sarana belajar. Selanjutnya, berdasarkan hasil uji keefektifan produk dalam pembelajaran, efektif dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat karangan naratif yang santun. Penggunaan kalimat yang jelas, santun dan komunikatif juga memudahkan peserta didik dalam memahami isi buku tersebut.
Penelitian ini menggunakan pengembangan yaitu research and development (R&D) dan dilakukan di SD Dindik Korwil Purwokerto Utara Kabupaten Banyumas yaitu SD 1 Purwanegara, SD 4 Bancarkembar, dan SD 2 Purwanegara. Tujuan penelitian adalah dapat menghasilkan model buku cerita fabel yang memuat unsur kesantunan siswa SD dan mengetahui karakteristik buku cerita fabel untuk menanamkan nilai kesantunan bagi siswa SD. Produk telah di uji cobakan kepada siswa di kelas dan uji coba terbatas tersebut diberikan kepada 70 siswa dari tiga SD. Hasilnya buku cerita fabel ini berfungsi sebagai sumber belajar yang efektif bagi siswa. Dibuktikan dengan pencapaian skor nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 59,93 dan nilai rata-rata siswa pada tes akhir adalah 82,29. Berdasarkan analisis uji t sebesar 15,911 dengan tingkat signifikansi 0,000 dan derajat kebebasan 69 dengan taraf kepercayaan 95. Jadi terdapat perbedaan signifikan antara rata-rata nilai siswa sebelum dan sesudah menggunakan buku cerita fabel yang memuat nilai kesantunan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.