Resumen El estudio de las redes sociales ha generado importantes datos y reflexiones sobre la concepción y el tipo de utilización que los jóvenes hacen de las plataformas digitales online. Sin embargo, se plantea la necesidad de trabajos que analicen el público joven desde una mayor segmentación y especificación de perfiles. Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada en Brasil, Colombia y España, con una muestra integrada exclusivamente por estudiantes universitarios de Comunicación. El trabajo analiza cómo estos alumnos (y futuros comunicadores) valoran y utilizan las redes sociales y qué importancia les confieren en su formación y en su futuro profesional. A través de una metodología de trabajo híbrida basada en una encuesta matriz con preguntas cuantitativas y abiertas, el estudio concluye que los estudiantes de Comunicación valoran de forma muy positiva las redes sociales y las conciben como un fenómeno consolidado, con una larga proyección en el tiempo y una gran utilidad para informarse o contactar con profesionales. No obstante, se observa por parte del alumnado una preocupante pérdida de reconocimiento y de credibilidad hacia el trabajo de los periodistas en las redes y, de forma más aguda, hacia los políticos y fuentes gubernamentales.
Cita recomendada: TEJEDOR, S.; CARNIEL BUGS, R. y GIRALDO LUQUE, S. (2019). «Millennials e internet: cómo los estudiantes de Comunicación iberoamericanos utilizan y valoran las redes sociales». Anàlisi. Quaderns de Comunicació i Cultura, 60, 43-63. DOI:
El artículo analiza el uso que los parlamentos hacen de las redes sociales a partir del estudio de las cámaras representativas de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, España, Francia, Italia, Reino Unido y Suecia. Metodología: A través de un análisis de contenido efectuado en 2010, 2015 y 2017, el texto presenta la evolución y la trayectoria del uso de las redes sociales en cada uno de los años y países de estudio. Resultados y conclusiones: Los resultados indican un aumento del uso informativo y divulgativo de las redes sociales en los parlamentos, pero demuestra pocos avances en la creación de espacios deliberativos o participativos en las plataformas. El artículo identifica acciones parlamentarias orientadas a integrar el ecosistema mediático cambiante, ligado a las redes sociales, aunque la intención se limita a la figuración y al impacto dentro del marco mediático, más que en la promoción de la participación mediada por las redes sociales.
Diferentes estudios han clasificado el uso de las redes sociales a partir de una serie de tipologías basadas en elementos personales, sicológicos, sociales, comunicacionales o profesionales. Sin embargo, la pregunta sobre las motivaciones que tienen grupos de usuarios específicos para utilizar las redes sociales es una materia que puede analizarse en profundidad a partir de la segmentación de públicos de interés. El artículo explora los intereses originales y las razones del uso de las redes sociales por parte de los estudiantes de comunicación y periodismo de 13 países de América Latina y de España. El estudio busca, de este modo, identificar las tendencias de los usuarios jóvenes que participan en el estudio y que comparten una formación profesional común. A través de la puesta en marcha de un cuestionario con preguntas cerradas y abiertas, el artículo realiza un análisis de contenido sobre las respuestas de 1.065 estudiantes para examinar sus principales motivaciones principales al usar estas plataformas. El estudio concluye que los estudiantes que integran la muestra utilizan las redes sociales principalmente porque les permiten comunicarse fácilmente con sus amigos y familiares y porque necesitan sumarse a la moda de uso de las redes para garantizar un estatus social propio dentro de un colectivo específico.
Resumen:La información generada en el espacio euromediterráneo es de gran importancia en la actualidad y no únicamente por lo que se conoce como primavera árabe, sino que anteriormente ya se trabajaba en diferentes foros como el Proceso de Barcelona-Unión por el Mediterráneo, la Política Europea de Vecindad de la Comisión Europea y las recomendaciones del Informe del Grupo de Alto Nivel de la Alianza de show that news is the major journalistic genre, indicating a lack of innovation in most of the analyzed newspapers.
2010, 2015 and 2017, the text presents the evolution and the paths of the social media use of the selected parliaments. Results and conclusions: Results show a progression in the informative parliamentary use of social media, but they highlight few advances in the creation of deliberative or participative arenas in social platforms. The paper identifies parliamentary actions oriented to integrate the changing media ecosystem, linked to social media, but the institutional intention is limited to the presence and the impact inside the media framework, more than in the promotion of the social media mediated participation.
Resumen:El fortalecimiento de la democracia es uno de los objetivos destacados por las políticas de integración entre Europa y países del sur del Mediterráneo. Los medios audiovisuales tienen un papel fundamental, si reflejan en sus contenidos las diversas corrientes políticas de una sociedad, por lo que la regulación de este aspecto es esencial. Este artículo analiza las autoridades reguladoras del audiovisual en Francia, Marruecos y las experiencias autonómicas de Andalucía y Cataluña. Los cuatro reguladores tienen funciones relacionadas principalmente con los contenidos informativos, por lo que identificaremos qué criterios utilizan y qué actuaciones realizaron entre 2009 y 2011 respecto su misión de velar por el pluralismo político en la TV.
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