ÖZET Amaç: Bu çalışmada hemşirelik öğrencilerine "psikiyatri kliniği terapotik ortamına ilişkin daha çok olumsuz özellikleri" içeren bir film izletilmiştir. İzletilen bu film ile öğrencilerin terapötik ortama ilişkin algılamaları, terapotik ortamın olması gereken özelliklerine ilişkin bilgi düzeyleri ve farkındalıklarındaki değişikliklere etkisi incelenmiştir. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın evrenini 2015-2016 eğitim-öğretim yılında bir üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü'nde okuyan Ruh sağlığı ve hastalıkları hemşireliği dersine kayıt yaptırmış 109 dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin toplanması amacıyla nitel ve nicel boyutları olan karma bir metod kullanılmıştır. Araştırmanın nicel yönünü sosyodemeografik bilgi formu, öğrenci değerlendirme formu, nitel yönünü ise film izletilmesinin ardından sınıf içinde filmin tartışılması ve kayıt edilmesi, aynı zamanda öğrencilerin film izlerken film ile ilgili yazdıkları geri bildirimler oluşturmaktadır. Bu çalışma için "Guguk Kuşu " filmi seçilmiştir. Bulgular: Öğrencilerin % 81.1'inin "Terapötik ortamın uygunluğunu değerlendirebilme" ifadesine ilişkin görüşlerinin geliştiği belirlenmiştir. Filmin sırasında ve sonrasında tartışma ortamında yer alan öğrenci görüşlerinin tamamı nitel veri olarak değerlendirilmiştir. Bu yazılı materyal daha sonra araştırmacılar tarafından incelenmiş ve öğrenci değerlendirme formunda yer alan ana temaların altında toplanmıştır. Bu ana temalar çerçevesinde nitel verilerin analizi yapılmış ve betimsel yorumlayıcı analiz kullanılmıştır. Daha sonra tüm maddeler için her bir öğrencinin görüşlerine ilişkin tablolar oluşturulmuştur. Diğer bir tabloda ise betimsel yorumlayıcı analiz sonrasında örnek öğrenci görüşlerine yer verilmiştir. Sonuç: Sonuç olarak, bu çalışmanın psikiyatri hemşireliği öğrencilerinin anlatılan konuları anlamalarını kolaylaştırdığı, farkındalıklarını artırdığı ve bakım uygulamalarına yansıttıklarına yönelik geri bildirimler vermişlerdir. Öğrencilerin öğrenmelerine, bakım uygulamalarında farkındalıklarının artmasına katkı sağladığı, profesyonel bakış açısı geliştirdiği ve öğrencileri motive ettiği belirlenmiştir. Bu nedenle psikiyatri dersi kapsamında öğrencilerin daha aktif katılabilecekleri, motive olabilecekleri ve aynı zamanda kendilerine katkı olabilecek bu tür uygulamaların yapılması hemşirelik eğitimi açısından da önem taşımaktadır.ABSTRACT Aim: Nursing students were watched a movie that was about "therapeutic milieu in a psychiatric ward". The study conducted to determine the perceptions of the students about the therapeutic milieu, changes of awareness about therapeutic milieu and impact of knowledge level for students. Methods: The study of population comprise 109 students who enrolled in 2015-2016 education period of Psychiatric Mental Health Nursing Class in a University Faculty of Health Sciences. The mixed model that was qualitative and quantitative dimensions was used to collected data. The study's quantitative dimension had socio-demographic form and student ass...

Aim: This qualitative study was conducted to determine the problems experienced by patients with chronic diseases and their caregivers during the home care process from nursing students' perspectives. Methods: Phenomenological method of qualitative research was used in the study. Data was gathered via in-depth interviews with seven nursing students who had a family member with chronic disease. Students were asked about the problems they and their family members experienced during the home care process with a semi-structured questionnaire. Data obtained from the interviews were analyzed using content analysis. Results: As a result of thematic analysis, problems experienced by the patients with chronic diseases and their caregivers during the home care process are grouped under five main themes. These problems were physical problems, social problems, financial problems, psychological problems, and treatment-related problems. Conclusion: This research revealed that the home care process of patients with chronic diseases causes various problems for both patients and their caregivers. Therefore, it is necessary to be aware of these problems, increase the quality of home care services and ensure the continuity of home care. In this way, physiological, psychological, financial, social, and treatment-related problems can be prevented. Keywords: caregivers, chronic disease, family health, home care, nursing students

No abstract

Aim:This study was carried out to determine the reasons of the suicide probability and reasons for living of the inpatients hospitalized at the psychiatry clinic and to analyze the relationship between them.Materials and Methods:The sample of the study consisted of 192 patients who were hospitalized in psychiatric clinics between February and May 2016 and who agreed to participate in the study. In collecting data, personal information form, suicide probability scale (SPS), reasons for living inventory (RFL), and Beck's depression inventory (BDI) were used. Stepwise regression method was used to determine the factors that predict suicide probability.Results:In the study, as a result of analyses made, the median score on the SPS was found 76.0, the median score on the RFL was found 137.0, the median score on the BDI of the patients was found 13.5, and it was found that patients with a high probability of suicide had less reasons for living and that their depression levels were very high. As a result of stepwise regression analysis, it was determined that suicidal ideation, reasons for living, maltreatment, education level, age, and income status were the predictors of suicide probability (F = 61.125; P < 0.001).Discussion:It was found that the patients who hospitalized in the psychiatric clinic have high suicide probability and the reasons of living are strong predictors of suicide probability in accordance with the literature.

Intihar ile ilgili yapılan çalışmalar genellikle, kişilerin "olumsuz" bilişleri üzerinde odaklanırken, Linehan ve ark.'nın geliştirdiği Yaşamı Sürdürme Nedenleri Envanteri, kişileri intihar davranışına karşı koruyan "olumlu" bilişler üzerinde odaklanmaktadır. Bu sistematik derleme, psikiyatri kliniğinde yatan hasta bireylerin yaşamı sürdürme nedenleri ile intihar davranışı arasındaki ilişkiyi ve yaşamı sürdürme nedenlerinin intihar davranışına karşı koruyucu olup olmadığını belirlemek için yapılmıştır. Bu derleme elektronik tarama temel veritabanları olan Pubmed, Science Direct ve PsycInfo aracılığı ile Ocak 2016-Ağustos 2017 yılları arasında yürütülmüştür. Araştırmalardan çalışmanın amacına uygun olanlar belirlenmiştir (n=14). Incelenen bu makalelerde psikiyatri kliniğinde yatarak tedavi gören hasta bireylerin intihar davranışlarına yönelik değerlendirmeler yapılarak intihar düşüncesi ve/veya intihar girişimini etkileyen faktörler araştırılmıştır. Dürtüsellik, saldırganlık, umutsuzluk, depresyon, madde veya alkol kullanım öyküsü, çocukluk ve ergenlik döneminde kötüye kullanım öyküsü, ruhsal acı, ailede intihar davranışının bulunması, intihar girişimi öyküsü, borderline kişilik bozukluğu öyküsünün intihar davranışını artıran faktörler olduğu saptanmıştır. Yaşamı sürdürme nedenlerinin intihar davranışına yönelik koruyucu bir faktör olduğu ve yaşamı sürdürme nedenleri arttıkça intihar olasılığının azalabileceği ileri sürülmüştür.