This study aimed to analyze the experience of postpartum women during hospitalization of premature infants in the first stage of Kangaroo Care and know how the first skin to skin contact between mother and child through the kangaroo position collaborates with this experience. Methods: Descriptive, exploratory and qualitative study that is complied with the Resolution 196/96 of the National Board of Health, conducted through semi-structured interviews with twelve postpartum women in October, 2010. Results: Content analysis showed that postpartum women experience a period of stress in early hospitalization of premature infants during the first step of Kangaroo Care, represented by the abandonment of their daily activities and whole family. Conclusion: The kangaroo position provided the expression of feelings related to postpartum women happiness from realizing herself as a true mother, since they can participate in an indirect way of the sick child's care and promote conditions for their development.
<strong>Introduction:</strong> Atrial fibrillation is the most prevalent sustained arrhythmia. The efficacy of oral anticoagulation has been proved in prevention stroke in these patients. However, this seems to be an underutilized treatment.<br />Objectives: to determine the prevalence of known atrial fibrillation in a Primary Health Care population; to identify major comorbidities, current antithrombotic therapy and evaluate their suitability according to the European Society of Cardiology guidelines.<br /><strong>Material and Methods:</strong> Observational cross-sectional analytical study. Population: all patients aged 30 or above, enrolled in eight Family Health Units of Vila Nova de Gaia and diagnosed with atrial fibrillation.<br /><strong>Results:</strong> Prevalence of atrial fibrillation was 1.29% (n = 940), being higher in males (p = 0.01) and increasing with age (p < 0.001). The most common comorbidities were hypertension (76.4%), heart failure (32.0%) and diabetes mellitus (28.2%). A total of 52% was performing anticoagulant therapy, 29% antiplatelet agents and 4% both therapies. Of those with low thrombotic risk, 63.6% was wrongly performing some kind of antithrombotic therapy; among patients with high risk or valvular disease 56.8% was properly undergoing anticoagulant therapy.<br /><strong>Conclusion:</strong> The prevalence of atrial fibrillation as well as the frequency of the main comorbidities associated with it are in line with the majority of studies. Although most patients are undergoing oral anticoagulation, only 56.8% of those with atrial fibrillation was performing adequate antithrombotic therapy as recommended by the European Society of Cardiology guidelines, which denote a marked underutilization of this treatment.<br /><strong>Keywords:</strong> Atrial Fibrillation; Fibrinolytic Agents; Stroke; Primary Health Care; Portugal.
Objective: identify the potential factors, difficulties and challenges in the realization of educational workshops with adolescents. Methodology: a descriptive research, with a qualitative approach, developed with the Mandacaru Flower Project. Data collection took place from May to June 2015. A search of all the documents and records in the Mandacaru Flower Project about the workshops was carried out and a questionnaire was applied to service professionals. The data were analyzed through the thematic analysis proposed by Minayo. Results: it was identified that the Mandacaru Flower Project uses nine different techniques to develop health education activities. The choice of technique is made according to the age of the target audience and the topic that will be discussed. From the analysis of the questionnaire emerged four thematic categories being: peculiarities of the work with adolescents, resources for the development of workshops, school as a space for promoting health and the challenge of inter and multiprofessionality in workshops with adolescents. Conclusion: it was observed that the Mandacaru Flower Project has a diversified methodology for working with adolescents. This becomes important because as the adolescent experiences new experiences he needs new approaches. Descriptores: Adolescents. Sexual and Reproductive Health.Health Promotion. RESUMO Objetivo: identificar os fatores potencializadores, as dificuldades e desafios na realização das oficinas educativas com adolescentes. Metodologia: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, desenvolvida junto ao Projeto Flor do Mandacaru. A coleta de dados ocorreu nos meses de maio a junho de 2015. Foi realizada uma busca em todos os documentos e registros existentes no Projeto Flor do Mandacaru sobre as oficinas e aplicado um questionário aos profissionais do serviço. Os dados foram considerados por meio da análise temática proposta por Minayo. Resultados: identificou-se que o Projeto Flor do Mandacaru utiliza nove técnicas diferentes para desenvolver atividades de educação em saúde. A escolha da técnica se dá de acordo com a idade do público alvo e o tema que será discutido. A partir da análise das informações, emergiram quatro categorias temáticas: singularidades do trabalho com adolescentes, recursos para o desenvolvimento das oficinas, escola como espaço para promoção da saúde e o desafio da inter e multiprofissionalidade nas oficinas com os adolescentes. Conclusão: observou-se que o Projeto Flor do Mandacaru dispõe de metodologias diversas em sua atuação junto aos adolescentes. Isto se torna importante, pois à medida que o adolescente vive novas experiências, ele necessita de novas formas de abordagem. Descritores: Adolescente. Saúde Sexual e Reprodutiva. Promoção da Saúde. RESUMÉN Objetivo: identificar los factores potenciales, dificultades y retos em la realización de talleres educativos con adolescentes. Metodología: investigación descriptiva con enfoque cualitativo, desarrollado por el diseño de la flor Mandacaru. La recolección de datos ...
Objetivo: Analisar o método de oficinas desenvolvido com base na teoria de Charles Maguerez utilizado no processo de Educação Permanente em Saúde. Além disso, conhecer a percepção dos profissionais de saúde sobre os efeitos da utilização desse método.Materiais e Métodos: Estudo exploratório e descritivo com abordagem qualitativa, desenvolvido em um Centro de Saúde da Família (CSF) de um município do Norte do Ceará. Teve como sujeitos os profissionais da equipe de saúde do CSF de um município do Norte do Ceará.Resultados: Foram entrevistados 15 profissionais que participavam das atividades de Educação Permanente em Saúde na unidade. A análise dos dados se deu com base nos pressupostos do método do Arco de Charles Maguerez, onde foram originadas as seguintes categorias: O método utilizado no processo de Educação Permanente em Saúde; Refletindo/discutindo sobre a realidade; Apontando resolução para os problemas e transformando as práticas cotidianas; Desafios para o uso do método nos momentos de Educação Permanente em Saúde na Estratégia Saúde da Família. Há uma valorização do método por estimular a participação da equipe e é visto como estimulador de reflexões tanto em relação à assistência prestada enquanto equipe para a comunidade quanto ao seu próprio fazer enquanto profissional. Surgiram propostas relacionadas à periodicidade das oficinas e a busca de conhecer mais o Arco de Charles Maguerez.Conclusão: O uso da teoria do Arco de Charles Maguerez na Educação Permanente em Saúde provocou envolvimento com a realidade vivenciada, com as potencialidades do território e da própria equipe.
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