Portuguese / English: www.scielo.br/reeusp RESUMO Os objetivos deste estudo foram: identificar as representações acerca dos fatores desencadeadores do estresse, atribuídos pelos profissionais de enfermagem, na atividade laboral; e discutir a influência destes na sua atividade laboral. Optou-se por um estudo descritivo com abordagem qualitativa, para o qual foram utilizadas as premissas das Representações Sociais, tendo os estudos realizados como referencial de análise. Para coleta utilizou-se como instrumento entrevista semiestruturada e individual. A análise foi através da técnica de análise de conteúdo, a fim de buscar elementos para a compreensão das imagens como representações dos profissionais de enfermagem, o significado dos fatores estressantes, e sua influência na atividade laboral. A população estudada vive e convive com a falta de condições de trabalho, escassez de recursos materiais e humanos, e ainda com pessoal não treinado; o trabalhador sente-se insatisfeito, com fadiga mental e física -situações que podem propiciar o aparecimento do estresse no desempenho das atividades laborais. DESCRITORES Enfermagem.Estresse. Esgotamento profissional. Saúde do trabalhador. Renata da Silva Hanzelmann 1 , Joanir Pereira Passos 2 ABSTRACTThe objectives of this study were: to identify the representations related to working stress factors attributed by nursing professionals and to discuss the influence of those factors on their work activities. The investigation was developed through a descriptive study with a qualitative approach, using the premises of social representations. The performed studies were used as the framework for the analyses. Data collection was performed using individual semi-structured interviews. The content analysis technique was used to understand the images as representations of nursing workers, the meaning of the stressing factors and their influence on occupational activity. The studied population regularly faces the lack of appropriate working conditions, the scarcity of human and material resources and untrained personnel; Nursing workers feel dissatisfied and present mental and physical fatigue, which are situations that may cause stress when performing occupational activities. KEY WORDS RESUMENLos objetivos de este estudio apuntaron a identificar las representaciones acerca de los factores desencadenantes del estrés, atribuidos por los profesionales de la enfermería a la actividad laboral, y discutir la influencia de estos en la labor diaria. Se optó por un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, para el cual fueron utilizadas las premisas de las Representaciones Sociales, teniendo como referencial de análisis los estudios realizados. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento una entrevista semiestructurada e individual. El análisis se realizó a través de la técnica de análisis de contenido, a fin de buscar elementos para la comprensión de las imágenes como representaciones de los profesionales de enfermería, el significado de los factores estresores y su influenci...

The selected objective was to describe the research environment of the elementary school teachers. We conducted a descriptive cross-sectional survey, with a quantitative approach. Results obtained from a sample of 421 surveyed teachers show that they are, 95.2% are women, in average, 41 years old, 43.9% hold a teaching licensure, with 15 years of teaching practice, 49% working just one educational institution and a daily average of 53 students. We verified that the teachers presented an intermediate stress level. The results also indicate that organizational and infrastructural factors are also correlated with stress levels. Overall, the results suggest that an inappropriate work environment is likely to generate an increased amount of stress in elementary school first grade teachers. Furthermore, this study brought an important debate on the work environment, highlighting the importance of being mindful to the teachers’ conditions in a work-related context. We suggest the development of new surveys on work environment and stress in elementary school teachers, with the implementation of environmental assessment tools, in order to comprehensively analyze the work environment.

Objetivos: identificar os cuidados de enfermagem após a reanimação da PCR; produzir um quadro de síntese sobre os principais cuidados de enfermagem. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados LILASCS, MEDLINE e BDENF. O recorte temporal envolveu os artigos publicados nos últimos cinco anos. Como critério de inclusão teve-se: artigos que tratam da temática parada cardiorrespiratória nos serviços de emergência, centro de terapia intensiva e unidade semi intensiva. Como critério de exclusão deu-se os artigos que abordam a parada cardiorrespiratória no ambiente pré-hospitalar móvel. Resultados: o cuidado com a hipotermia preventiva, o registro dos cuidados prestados, controle rigoroso dos sinais vitais e a avaliação do distúrbio metabólico configuram-se como cuidados fundamentais prestados pelos enfermeiros. O quadro informativo caracterizou os cuidados de enfermagem frente ao paciente em parada cardiorrespiratória, como fonte de consulta. Conclusão: os cuidados fundamentais de enfermagem ao paciente em parada cardiorrespiratória foram expostos nesta pesquisa. O quadro informativo configura-se como fonte de consulta que irá nortear os cuidados de enfermagem ao paciente pós parada cardiorrespiratória.

Objetivos: Identificar na visão do trabalhador de enfermagem, os fatores desencadeantes de estresse em unidades de saúde da família e discutir as estratégias adotadas pelos trabalhadores de enfermagem para minimizar o estresse. Métodos: Pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa. Foram realizadas entrevistas com enfermeiros e técnicos de enfermagem lotados na Unidade de Saúde da Família. Resultados: Dentre os fatores desencadeantes de estresse no trabalho, destacam-se: sobrecarga de atividades; condições de trabalho precárias; prazos curtos para realizar as atividades; relação conflituosa. As estratégias de enfrentamento utilizadas são apoio social; convívio familiar e atividades de lazer. Conclusão: Os pesquisados identificam os fatores ou situações que podem desencadear o estresse e, também, relatam utilização de mecanismo de enfrentamento para minimizar o estresse no trabalho. Descritores: Estresse, Saúde da família, Saúde do trabalhador.

Objetivos: verificar a prevalência das regiões corporais mais acometidas pelos sintomas de distúrbios osteomusculares em profissionais de enfermagem que atuam em serviços clínica médica e discutir a ocorrência de sintomas de distúrbios osteomusculares autorreferida por esses profissionais, na perspectiva da saúde do trabalhador. Método: Trata-se de um estudo descritivo do tipo transversal que buscou analisar os sintomas de distúrbios osteomusculares em 81 profissionais de enfermagem que atuam um Hospital Universitário do município do Rio de Janeiro. Foi utilizado o questionário sociodemográfico laboral e o questionário Nórdico de Sintomas Osteomuscular.  Resultados: evidenciou na faixa-etária que 38,2 têm mais de 41 anos de idade, 81,5% pertence ao sexo feminino, com o predomínio de 77,8% de técnicos e auxiliares de enfermagem. No Questionário Nórdico de Sintomas Osteomusculares verificou-se a presença de sintomas musculoesqueléticos com predomínio na região do pescoço 39,5%, seguida da parte inferior das costas, tornozelos e ou pés com 38,3% nos últimos 12 meses, 22,2 % dos entrevistados foram impedidos de realizar suas atividades e 33,3% realizaram consultas devido a sintomas musculoesqueléticos. Observou-se que 19,8% dos entrevistados relataram sintomas musculoesqueléticos na parte inferior das costas e 18,5% nos tornozelos/pés nos últimos sete dias. Conclusão: Ao final do estudo pode-se perceber que trabalhadores de enfermagem apontaram uma prevalência de dor, formigamento e ou dormência nas regiões do pescoço, parte inferior das costas, tornozelos/pés num período de 12 meses e nos últimos sete dias na parte inferior das costas e tornozelos/ pés, diante dos resultados faz -se necessário tomada de medidas preventivas e de promoção que garantam melhores condições trabalho para a equipe de enfermagem, com vistas a reduzir os riscos para o desenvolvimento dos sintomas osteomusculares proveniente do seu ambiente laboral.

Objetivo: avaliar a satisfação profissional assim como a qualidade de vida dos enfermeiros de um hospital público brasileiro e analisar a relação entre a satisfação no trabalho e a qualidade de vida dos participantes. Materiais e método: trata-se de uma pesquisa descritiva, quantitativa, realizada com 68 enfermeiros de um hospital onco-hematológico brasileiro. Para a coleta de dados, utilizou-se dos questionários: sociodemográfico, World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-Bref) e Índice de Satisfação Profissional. A verificação de associação estatística ocorreu por meio do coeficiente de correlação linear de Pearson (r) e de Spearman (ρ), após a suposição de normalidade realizada pelo teste de Shapiro-Wilk. Resultados: constatou-se baixa satisfação profissional percebida (3,44 pontos), com menores escores na remuneração (1,66) e nas normas organizacionais (2,35), podendo representar obstáculos para a assistência, sendo capazes, inclusive, de culminar na intenção de abandono da carreira. Na qualidade de vida, o domínio físico (65,9 %) apresentou maior contribuição e o ambiente (55,1 %), a pior.Observou-se interação positiva entre a satisfação profissional e a qualidade de vida, entretanto de fraca magnitude (r = 0,27), não sendo suficiente inferir a relação determinante de uma variável sobre a outra. Conclusões: evidenciou-se que avaliar os fatores do trabalho que interferem na qualidade de vida do enfermeiro pode representar alternativa de identificar elementos que comprometem a produtividade e a assistência, melhorando o atendimento.

Objetivos: Identificar motivações para mudança nas ações dos profissionais, após acidente ocupacional e discutir essas mudanças no processo de trabalho na perspectiva da saúde do trabalhador. Método: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, com profissionais de enfermagem com histórico de acidentes de trabalho com exposição a materiais biológicos. Para análise dos dados utilizou-se a análise temático categorial. Resultados: A vivência do acidente de trabalho mostrou-se determinante para modificação de práticas profissionais, motivados por medos relacionado ao risco de infecção pós-exposição; entendimento do risco; orientação recebidas pós acidente; conhecimento quanto ao diagnóstico do paciente. Conclusão: As modificações relatadas pelos profissionais se mostraram repercussões positivas no processo de trabalho, porém, foram motivadas por sentimentos negativos experimentados após o acidente. Ficando clara a necessidade de orientação dos profissionais sobre promoção a saúde e prevenção dos acidentes de trabalho. Descritores: Enfermagem, Exposição a agentes biológicos, Saúde Trabalhador.

O presente estudo tem como objetivo verificar o uso da videoconferência como estratégia educacional em tempos de pandemia COVID-19. Trata-se de uma revisão integrativa e de literatura realizada nas seguintes bases de dados: Lilacs, SCiELO, Ibecs, Bdenf, WoS e PubMed no período de 2019 a janeiro de 2021. A busca foi realizada atrevés dos seguintes descritores: Educação; Videoconferência e COVID-19. No total foram incluídas 14 publicações internacionais em que emergiram as seguintes categorias: videoconferência, a dicotomia dos aspectos facilitadores e impeditivos; o uso da videocoferência no contexto educacional, experiências sigulares em tempos de COVID-19. A análise dos artigos demostrou que o uso da viodeoconferência durante a pandemia tem dinamizado o ensino remoto, mesmo diante de muitos desafios, esse recurso tem sido favorável para que alunos e docentes deem continuidade as atividades acadêmicas, inclusive no que concerne a capacitação profissional através da disponibilidade de cursos e treinamentos. Diante das incertezas quanto ao futuro do sistema educacional, não é possível afirmar que o ensino remoto irá substituir o ensino presencial, contudo enquanto estratégia educacional tem sido uma resposta plausível para a atual conjuntura.