Resumo OBJETIVO Descrever e analisar estratégias de comunicação interprofissional efetiva no gerenciamento de comportamentos destrutivos no trabalho hospitalar e promoção da segurança do paciente. MÉTODOS Estudo descritivo e qualitativo, desenvolvido com 29 profissionais de saúde de hospital público no Ceará, Brasil. Os dados foram coletados em 2014, mediante entrevista em profundidade, analisados pela técnica de análise de conteúdo, com o software MAXQDA®, e discutidos segundo referenciais da segurança do paciente. RESULTADOS Emergiram 27 unidades de contexto da análise do conteúdo abordando estratégias de comunicação efetiva para gerenciamento de comportamentos destrutivos, destacando-se: reuniões em equipe com diálogo aberto, avaliação de desempenho e feedback; e exercício da liderança com ênfase no suporte individual, treinamentos, reconhecimento e respeito mútuos. CONCLUSÕES Estratégias individuais e grupais focalizadas em habilidades de comunicação e estabelecimento de respeito mútuo no trabalho atuam como barreiras a comportamentos destrutivos e, se adequadamente instituídas, têm impacto positivo na segurança do paciente.
A pesquisa teve como objetivo identificar a percepção de mulheres jogadoras online quanto às manifestações de violência no espaço virtual. Trata-se de estudo transversal, descritivo e qualitativo realizado entre julho e novembro de 2018 nos municípios de Juazeiro do Norte e Crato, Ceará, Brasil, utilizaram-se roteiros semiestruturados para as entrevistas que foram processadas pelo software IRAMUTEQ, versão 0.7 alfa 2. Participaram 13 mulheres, entre 20 e 35 anos, solteiras e estudantes. A partir dos dados coletados, se elaboraram duas categorias temáticas. A primeira aborda os tipos de violência sofrida em jogos online, com destaque para a psicológica, materializada em xingamentos e assédio sexual; e a segunda, as motivações da violência sexual em jogos online como resultado, em parte, da presença de mulheres nesse ambiente. Concluiu-se que a violência de gênero está presente em todos os espaços onde as mulheres se inserem, incluindo os virtuais. Assim, incentivar a denúncia e punição de agressores e a fiscalização desses locais pode democratizar tais ambientes.
Esse artigo objetivou realizar análise reflexiva acerca das construções sociais implicadas na violência doméstica, suas manifestações, repercussões e manutenção cíclica. Trata-se de estudo bibliográfico desenvolvido através de uma revisão narrativa da literatura, cujo banco de dados foi composto por 35 artigos acrescidos de documentos oficiais e outras literaturas indicadas por especialistas. Após leitura crítica, estabeleceu-se as categorias de análise. A violência doméstica constitui-se em atos ou omissão, debelados em contexto privado e baseados no gênero, que resultam em danos físicos, psicológicos, sexuais, patrimoniais e morais. Esse tipo de violência, que ocorre em eventos cíclicos, implica em repercussões negativas, tanto no âmbito individual (danos físicos e psicossomáticos as vítimas), quanto no âmbito coletivo, resultando em perdas financeiras e danos sociais. Assim, ações sociais e em saúde que considerem a perspectiva do gênero, devem ser fomentadas, visando desintegrar a mulher do ciclo vicioso de vitimização doméstica, efetivando estratégias de enfrentamento que reestabeleçam e reforcem a autonomia da vítima sobre sua vida.
Objective: To know the perception of primary care physicians and nurses about violence against women and their coping. Method: A cross-sectional study with a qualitative approach, carried out with professionals from the Family Health Strategy of a municipality in the interior of Ceará, Brazil, who answered a semi-structured interview. The discourses were organized through thematic categorization and analyzed based on relevant literature. The data was also processed in the IRAMUTEQ software. Results: Twelve health professionals, four physicians and eight nurses, who describe the main manifestations of violence in women participated in the study. They point out that for various reasons, among them the low qualification, they do not have capacity to act on complaints of violent acts, emphasizing educational activities as important the recognition of the grievance. As for the notification, it has proved a difficulty for its operation, associated with the fear of retaliation due to the breach of professional secrecy. The word cloud processed by IRAMUTEC reinforces the results, by highlighting the word "no", demonstrating that professionals do not feel safe when confronted with these cases, and most of them do not report the grievance. Conclusions: The professionals of health do not act effectively in coping with violence against women in basic care.
Objective. To analyze the theoretical interfaces of violence against women in the nursing undergraduate curricula of public Higher Education Institutions in Brazil. Methods. Documentary and descriptive study with a qualitative approach. The documentary search happened through the access to the E-mec website for the identification of public Higher Education Institutions for undergraduate nursing degree in Brazil. The menus available online from educational institutions that contained the terms “woman” and “violence” were analyzed. Data processing took place using the IraMuTeQ software, and they were analyzed using the Descending Hierarchical Classification technique. Results. The analysis by the software resulted in an important degree of utilization (72.95%), since, of the 244 segments of texts from the menus, 178 were retained. The analysis by the Descending Hierarchical Classification resulted in four thematic categories: Violence against women as a pathological process linked to sexual and reproductive health; Women’s Health: Care, epidemiological, social and cultural aspects; Gender as an analytical category; and Children’s and Adolescents’ Care. Conclusion. It was found a connection between the terms “woman” and “violence” to the sexual and reproductive aspects of women (physiological and pathological natures) susceptible to intervention; however, the gender approach is recognized as an analytical category for understanding the vulnerabilities of the female audience to illness and violence.
Em grande parte dos casos, a alimentação direcionada principalmente quando se trata de escolas públicas não englobam uma quantidade suficiente de frutas e hortaliças necessárias. Assim pode-se questionar: qual o impacto da intervenção para o consumo de frutas e hortaliças em escolas públicas no Brasil? O objetivo do estudo foi analisar o impacto da intervenção para o consumo de frutas e hortaliças em escolas públicas no Brasil. Trata-se de uma revisão sistemática com meta-análise. Para coleta de dados foram obedecidos alguns critérios de inclusão previamente selecionados. A fonte de informações para os dados pesquisados foram a PubMed/MEDLINE, Cochrane, SciELO e LILACSAo todo foram encontrados 914 estudos. Com a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão foram selecionados 11 estudos os quais foram incluídos na revisão sistemática e meta-análise. A partir da análise dos resultados, pode-se constatar que nas instituições com grande deficiência do consumo de frutas e hortaliças há uma associação de 4.55 vezes mais em relação as que apresentam a intervenção de maneira regular. O desfecho de melhor qualidade de saúde quando é realizada a intervenção de inserção de frutas e hortaliças é comum nos estudos analisados.
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