Industrial revolution 4.0 is currently a prevalent term. The revolution is initiated by the advancement of technology in many aspects of life. Education is a medium to facilitate the advancement of skills and build strong mental. Suwardana believes that education is the easiest way to shape humans' appropriate behaviour and prepare humans in dealing with industrial revolution 4.0. Furthermore, it is also necessary to improve personal competence and literacy to be actively involved in the revolution. A keyword to understand and cope with the industrial revolution, literacy is important to be integrated into class activities as early as possible in one's education. New literacy concepts should be considered an integral part of humans' development, so they will be more aware of the challenges. This paper explores the new literacy concepts to be emphasized in elementary education name technological literacy and data literacy. In this regards however, this paper also shows that ethnic culture, as a national asset, should be preserved as it can function as a counterweight to the rapid development of the modern era. The existence of the new era should not make people forget about their ethnic culture and national identity.

No abstract

The aim of this study was to analyze the effectivity of vaccination in Nile tilapia broodstock with whole cell vaccine and disease resistance in fry tilapia against Aeromonas hydrophila. Tilapia Nirwana strain that used for this had average body weight of 185±13.23 g and were maintained in ponds sizing of (2.5×2.5×1 m 3 ). Vaccinations that has been done through intraperitoneal injection using dose of 0.1 mL/fish, meanwhile the fish for control was injected by phosphate buffered saline (PBS). This study used complete randomized design with two treatments and three replications. Antibody level was measured by using indirect enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) method in the broodstock, egg, and fry. Challenge test in fry tilapia performed at the age of 5, 10, and 15 days. The results showed that vaccination in tilapia broodstock delivered a significant antibody level in broodstock, eggs, and fry (P<0.05) compared to the control. Relative percent survival of offspring at 5, 10, and 15 days were 78.26%, 70.59%, and 65.52%, respectively. As a conclusion, vaccination in tilapia broodstock was effective to improve specific and non-specific immunity, and protect fry tilapia from A. hydrophila infection through maternal immunity.Keywords: vaccination, antibody, maternal immunity, tilapia, Aeromonas hydrophila ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efikasi vaksinasi pada induk nila dengan vaksin sel utuh dan ketahanan benih yang dihasilkan terhadap Aeromonas hydrophila. Ikan nila stain Nirwana yang digunakan dalam penelitian memiliki bobot rata-rata 185±13,23 g dan ikan dipelihara dalam kolam (2,5×2,5×1 m 3 ). vaksinasi dilakukan melalui penyuntikan intraperitoneal dengan dosis 0,1 mL/ikan, sementara itu ikan kontrol disuntik dengan phosphate buffered saline (PBS). Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan dua perlakuan dan tiga ulangan. Tingkat antibodi diukur dengan menggunakan metode indirect enzyme-linked immunosorbent assay (ELISA) pada induk, telur dan benih. Uji tantang pada benih dilakukan pada umur 5, 10, dan 15 hari. Hasil penelitian menunjukan bahwa vaksinasi pada induk nila secara signifikan dapat meningkatkan level antibodi pada induk, telur, dan benih (P<0,05) dibandingkan dengan kontrol. Kelangsungan hidup relatif pada benih berumur 5, 10, dan 15 hari masing-masing adalah 78,26%; 70,59%; dan 65,52%. Sebagai kesimpulan vaksinasi pada induk nila efektif dalam memperbaiki imunitas spesifik dan non spesifik serta melindungi benih dari infeksi A. hydrophila melalui imunitas maternal.

Mangrove merupakan ekosistem pesisir yang sangat penting bagi manusia karena memiliki fungsi ekonomi, fisik, dan ekologi. Salah satu wilayah pesisir yang merupakan habitat ekosistem mangove adalah pesisir Kabupaten Muna Barat. Adanya pembangunan berdampak pada pengurangan luas dan kerapatan ekosistem mangrove sehingga mempengaruhi struktur dan status kerapatan ekosistem mangrove. Jumlah spesies mangrove yang ada di pesisir Kabupaten Muna Barat adalah sepuluh spesies yang terdiri Bruguiera cylindrica, Bruguiera gymnorrhiza, Rhizophora mucronata, Rhizophora apiculata, Rhizophora stylosa, Sonneratia alba, Xylocarpus granatum, Ceriops tagal, Scyphiphora hydrophyllacea, dan Calophyllum inophyllum. Total kerapatan mangrove adalah 752 pohon/ha yang terdiri dari 879 pohon/ha pada stasiun I, 621 pohon/ha pada stasiun II, 687 pohon/ha pada stasiun III, dan 820 pohon/ha pada stasiun IV dengan status kerapatan termasuk pada kategori rendah.

Family support and quality of life for stroke patients in the post-acute phase of WonogiriPurposeThis research aimed to determine the relationship of family support such as emotional, information, instrumental and reward with the quality of stroke patients in the post-acute phase in Wonogiri.MethodsA cross-sectional study was conducted involving interviews and the use of medical record data of 161 post-acute stroke patients in Wonogiri.ResultsThis study showed that there was a significant correlation of information support (p= 0.000), and awareness support (p=0.000) with the quality of life of post-acute stroke patients. ConclusionThe study confirms the importance of family support in terms of information support and awards support to the quality of life of patients with post-acute stroke.

<p>Communication skills to be part needs to have in the 21st century Ideally, students are memilliki high communication skills for speaking experience already gained quite a lot. However, a survey conducted by NACE (National Association of Colleges and Employeers) in 2017 indicated that as many as 67.5% of the students have low communication skills. Lack of communication skills can affect the ability to process information, the difficulty of integrating the mind and speech, and difficulty in adapting to the environment (Wood &amp; Hartshorne, 2017, p. 1). Communicative approach into one of the efforts to overcome the lack of communication skills and the results have been tested and the effect is quite good. In addition to the communicative approach, mastery of literacy is supposed to be the solution to the problems of communication skills. This study aims to assess the role of literacy to the development of communication skills of students. Review of the literature used as a method in this study with published sources such as books, journals, or the information in the newspaper. Mastery of literacy demonstrated proficiency of each individual. Therefore, literacy is seen as an instrument that can be used to obtain and communicate information. Mastery of literacy demonstrated proficiency of each individual. Therefore, literacy is seen as an instrument that can be used to obtain and communicate information. Mastery of literacy proficiency of each individual show. Therefore, literacy is seen as an instrument that can be used to obtain and communicate information.</p>

Membaca adalah kemampuan yang diperlukan untuk anak-anak sekolah dasar. Kegiatan membaca di sekolah dasar dibedakan menjadi dua kategori, yaitu membaca pendahuluan dan membaca lanjutan. Siswa diajarkan untuk menguasai dan mengenali huruf selama fase membaca awal. Tantangan membaca siswa harus segera dideteksi sehingga guru dapat memberikan solusi yang mengatasi masalah ini. Pentingnya menilai tantangan membaca adalah langkah pertama yang diambil oleh guru dalam menentukan berbagai masalah membaca yang dihadapi oleh siswa mereka. Bentuk penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metodologi studi kasus. Peneliti melakukan observasi terhadap siswa kelas satu di sekolah dasar dan melakukan wawancara dengan guru kelas satu di sekolah dasar. Hasilnya menunjukkan bahwa beberapa anak terus berjuang untuk mulai membaca. Sejumlah penelitian menunjukkan bahwa masih ada masalah dengan membaca sejak awal, serta banyak kendala lain yang dihadapi oleh siswa. Dimulai dengan huruf-huruf yang sulit dibedakan, menjadi lebih sulit untuk menghubungkannya menjadi satu kata dan membentuk keseluruhan frasa.

<span id="docs-internal-guid-3ec79bf6-7fff-4851-dd51-fd043e0fcf36"><span>Saat ini dunia sedang menyaksikan pergeseran yang berbahaya dalam epidemi muncul SARS-CoV-2, agen kausatif (COVID-19) coronavirus. Infeksi COVID-19, dan angka kematian yang dilaporkan oleh World Health Organization (WHO) tentang epidemi COVID-19 ini memperkirakan meningkatnya ancaman terhadap kehidupan masyarakat dan ekonomi negara. Teknologi Blockchain memiliki potensi untuk merevolusi banyak industri, dikenal dengan tren digitalisasi berskala besar yang berperan penting dalam berbagai organisasi, khususnya dalam lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan berperan penting untuk mencerdaskan generasi bangsa, sejajar dengan jaringan digital, jaringan produksi dan inovasi pasar pintar yang meliputi teknologi mendefinisikan ulang seluruh desain pembelajaran sosial belajar mengajar dan proses evaluasi dalam pendidikan dasar. Prestasi belajar pelajar dalam bentuk karya baca tulis puisi maupun transkrip atau sertifikat merupakan salah satu bentuk penting dalam konteks pengarsipan digital untuk memverifikasi adanya keaslian pada sebuah dokumen pada instansi pendidikan. Kurangnya perhatian masyarakat mempengaruhi ketidaktahuan dalam kemajuan teknologi blockchain yang memiliki keunggulan luar biasa, yang sangat mempengaruhi dalam kemajuan pada lembaga pendidikan. Penelitian ini mencakup pembahasan melalui ontologi dalam pemanfaatan metode merkle root untuk memberikan solusi terhadap masalah kurangnya edukasi dalam karya baca tulis puisi yang merupakan bagian terpenting dalam bidang pendidikan dan juga penerapan sertifikat dalam blockchain, yang ditandai dengan proses yang lambat dan ruang penyimpanan yang sangat minim. Penelitian ini menjadi solusi dalam memverifikasi keaslian dalam sebuah karya baca tulis puisi pengarsipan sertifikat dengan metode merkle root yang menyajikan ruang penyimpanan yang fleksibel dalam skala besar.</span></span>