Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pekat pada era saat ini menyebabkan dampak baik bagi keduanya yaitu dimana pembelajaran mampu dipadupadankan dengan teknologi sehingga mulai banyak sekali media-media pembelajaran yang meunggunakan teknologi. Dengan banyaknya hal itu sehingga ada yang namaya denga istilah teknologi pembelajaran. Teknologi pendidikan dan teknologi pembelajaran merupakan dua hal yang berkaitan erat untuk menciptakan sebuah pembelajaran yang etis juga memfasilitasi keberlangsungan proses belajar mengajar kea rah yang lebih maju dengan memanfaatkan penciptaan, penggunaan, teknologi, dan sumber daya yang tepat. Teknologi pendidikan membawa pengaruh baik pada kegiatan belajar mengajar kearah yang lebih maju lagi di semua tingkatan baik itu dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi sekalipun. Teknologi membawa para peserta didik pada pengalaman belajar yang tidak mereka rasakan secara langsung sehingga membuat mereka merasa memiliki pengalaman dan phenomena baru. Dengan mencampurkan antara teknologi dan tugas para pendidik secara tidak langsung membuat peserta didik memiliki proses belajar yang maju, dimana hal itu mungkin tidak mereka dapatkan beberapa tahun yang lalu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dan deskriptif dengan pengumpulan data melalui pencarian di perpustakaan (library research). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui : (1) pengertian teknologi pendidikan, (2) metode teknologi pembelajaran, (3) implementasi teknologi dalam pendidikan. Dengan hal ini di harapkan bisa melihat sebagaiana perkembangan pemanfaatan teknolgi dalam bidang pendidikan di Indonesia sehingga kita kedepannya mampu untuk merubah dan juga lebih memajukan pendidikan di Indonesia.
Ruang pendidikan dan masyarakat adalah iklim hidup yang tidak bisa dipisahkan. Sekolah adalah tempat untuk belajar, sedangkan iklim daerah setempat adalah tempat untuk konsekuensi dari proses pelatihan dan pertunjukan di sekolah. Apa dan bagaimana mewujudkannya di sekolah senantiasa dikaitkan dengan nilainya untuk lebih mengembangkan kehidupan dan kehidupan di kancah publik. Kelompok masyarakat sebagai salah satu pemilik sekolah menjunjung tinggi dan mengambil bagian dalam pengembangan lebih lanjut pengajaran di sekolah. Sekolah dan jaringan tetap berhubungan terus-menerus. Iklim edukatif adalah segala yang ada dan terjadi dalam interaksi instruktif, karena kumpulan materi atau iklim edukatif ikut serta dalam upaya membina diri. Untuk situasi ini, pelatihan para eksekutif berfokus pada iklim sebagai manusia, khususnya daerah setempat dalam memahami proses pengajaran yang berkualitas
Education understands the process of developing all aspects that exist in humans, including cognitive, affective, and psychomotor. Current educational developments that do not prioritize character education need to be re-integrated with transparent sources. The importance of character and moral education aims to achieve academic goals in harmony with human social life. Good moral education will produce individuals who can support themselves and their environment well and provide positive stimuli for the surrounding environment. Moral or behavior is a critical issue inherent in a person. Discussions related to morality and personality have been studied by several salaf and khalaf scholars. They compiled several unique books related to ethics, morals, and character that is genuinely for a Muslim. The book of Ayyuhal Walad written by Al-Ghazali, describes a commentary on ethics and morals. Through the literature study research method, the contents of the book of Ayyuhal Walad in the character education section can be peeled and analyzed. Humans are social creatures who cannot live alone. Good morals are needed in delivering humans to act and behave humanely towards other humans. The article entitled Actualization of Moral Education in the Ayyuhal Walad Book in Daily Life has several purposes. One of the most important is to explain how the concept of implementing moral education is contained in the book. The contents of the book of Ayyuhal Walad in the character education section can be peeled and analyzed. Humans are social creatures who cannot live alone. Good morals are needed in delivering humans to act and behave humanely towards their environment and other humans. The article entitled Actualization of Moral Education in the Ayyuhal Walad Book in Daily Life has several purposes. One of the most important is to explain how the concept of implementing moral education is contained in the book. The contents of the book of Ayyuhal Walad in the character education section can be peeled and analyzed. Humans are social creatures who cannot live alone. Good morals are needed in delivering humans to act and behave humanely towards their environment and other humans. The article entitled Actualization of Moral Education in the Ayyuhal Walad Book in Daily Life has several purposes. One of the most important is to explain how the concept of implementing moral education is contained in the book.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.