Este artigo tem como objetivo avaliar um modelo de gestão de pessoas articulado por competências implementado há dez anos. A avaliação foi feita com base nas premissas metodológicas de validação e legitimação de modelos de gestão de competências propostas por Markus, Cooper-Thomas e Allpress (2005). As categorias consideradas foram: definição constitutiva, validade de construto (validade de conteúdo, validade de face e confiabilidade) e validade preditiva. A estratégia de pesquisa foi o estudo de caso descritivo, no qual as informações foram consolidadas a partir da triangulação de dados advindos de documentos, relatórios e entrevistas. Foram feitas 29 entrevistas com pessoas identificadas como fontes essenciais para a pesquisa, tais como o consultor do projeto, funcionários, gerentes, diretores e o presidente da empresa. Encontrou-se baixa consistência em relação ao cumprimento das exigências de validação. Os resultados demonstraram que o modelo analisado apresenta problemas operacionais, problemas relacionados à compreensão de conceitos e problemas relacionados a organização, gestão e cumprimento de premissas. Em suma, o processo avaliativo demonstrou fragilidades do modelo pesquisado em relação a alinhamento conceitual, alcance dos objetivos propostos e direcionamentos para verificação da validade preditiva. Também se verificou baixa credibilidade do modelo para orientar contratações, promoções, remuneração e desenvolvimento. O presente estudo demonstrou que a avaliação de modelos de competências a partir de critérios de validação promove a aproximação de premissas, ações e resultados.

ResumoO fato de as organizações conseguirem estruturar suas competências em um modelo de gestão específico é apenas ponto inicial para o desenvolvimento de um planejamento estratégico vinculado aos aspectos da sustentabilidade. Por meio dos elementos constitutivos da ecoeficiência (propostos pelo World Business Council for Sustainable Development), os quais são tratados neste artigo como competências organizacionais, desenvolveu-se a presente pesquisa por uma perspectiva essencialmente teórica, com o objetivo de propor um framework representativo do acontecimento da ecoeficiência organizacional via competência que indique o potencial de ser ecoeficiente das organizações, a partir da avaliação de entregas de suas competências. Palavras-chaveEcoeficiência. Sustentabilidade. Competência organizacional.

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Purpose – The purpose of this paper is to characterize sustainable development and sustainability as study objects for comparative management theory. Design/methodology/approach – The primary objective of this paper is to characterize sustainable development and sustainability as study objects for comparative management theory. Findings – Analytical dimensions were related to establishing three proposals, which represent possible theoretical routes for characterizing sustainable development and sustainability as study objects for comparative management theory. A framework which illustrates the theoretical route taken to develop these proposals is presented at the end of the theoretical-analytical discussions. Research limitations/implications – This paper considers that discussion about sustainable development, sustainability and comparative management theory, as interesting themes for organizational studies, lack epistemological clarity and theoretical depth. Such shortcomings are identified based upon the difficulty in identifying ontological postures, epistemological perspectives, dominant paradigms and conceptual approaches that enable greater coherence to analysis of these themes, and also support the undertaking of research that can contribute to enriching proposals related to comparative management theory. Originality/value – This is an innovative paper as it relates comparative management theory approaches with structural concepts from sustainable development and sustainability developed using contributions from organizational theories, sociological reflections, and political science. The proposed characterization is intended to blaze new and alternative epistemological paths for adding greater rigor to empirical research focussed on the relationship investigated here in a theoretical context.

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Neste artigo, tem-se o objetivo de explorar teórica e empiricamente as etapas, os desafi os e os benefícios do processo de validação dos modelos de competências. Além de discussões teóricas, o estudo envolveu a aplicação de entrevistas semiestruturadas, fundamentadas no modelo proposto por Markus, Cooper-Thomas e Allpress (2005) para análise do processo de validação em perspectiva. O modelo abrange as categorias: validade de construto, validade de face e critério, validade preditiva e validade de conteúdo. As entrevistas foram realizadas em sete empresas que possuem modelos de competências implantados ou em fase fi nal de implantação. Como resultado geral encontrou-se, tanto em modelos implantados como em implantação, baixa consistência no cumprimento das exigências das etapas do processo de validação. Em suma, o estudo, em seu domínio, demonstrou que o tema em discussão, seja na perspectiva teórica, seja na empírica, se delineia como um ponto cego nos estudos organizacionais.Palavras-chave: processo de validação, modelos de competências, gestão de pessoas. INTRODUÇÃOEmbora a maior parte da literatura posicione a lógica da competência e seus respectivos modelos como substitutos e superiores às abordagens clássicas de gestão, sua aplicação como instrumento fundamental para subsidiar decisões relacionadas à gestão de pessoas e à empresa como um todo tem confundido muitas organizações. Principalmente quando persiste o questionamento sobre a relação entre os objetivos propostos pelos modelos de gestão de competências e seus respectivos resultados.Autores como Kochanski (1997), Shippmann et al. (2000 e Markus, Cooper-Thomas e Allpress (2005) afi rmam que ainda há poucas evidências

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This article aims to improve the debate about links for a better alignment between corporate sustainability and organizational competences. The theoretical discussions state that coherent organizational competences may promote better results in the development of the economic, environmental and social pillars of the corporate sustainability. The research is mixed (quantitative and qualitative) and required a bibliographical survey and the application of a case study methodology in the 'Empresa ISE'. The case study counted with the realization of no structured