Peserta Keluarga Berencana (KB) adalah pasangan umur subur yang sedang menggunakan salah satu alat kontrasepsi modern pada tahun pelaksanaan pendataan keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengelompokan kecamatan – kecamatan di Provinsi DI Yogyakarta berdasarkan alat kontrasepsi KB menggunakan algoritma K-Means. Data yang digunakan adalah persentase pengguna alat kontrasepsi di Provinsi DI Yogyakarta tahun 2021 yang diperoleh dari Sistem Informasi Kependudukan dan Keluarga. Variabel penelitian adalah 7 alat kontrasepsi yaitu IUD, MOW, MOP, kondom, implan, suntikan, dan pil. Penentuan jumlah klaster menggunakan Principal Component Analisis diperoleh 2 klaster dengan within cluster sum of squares sebesar 45,6%. Hasil penelitian menyatakan bahwa klaster 1 (30 kecamatan) terdiri atas IUD, MOW, MOP, dan kondom. Klaster 2 (48 kecamatan) terdiri atas implan, suntikan, dan pil. Klaster diberi nama berdasarkan tempat pemasangan alat kontrasepsi, klaster 1 pemasangan pada kelamin, dan klaster 2 pemasangan bukan pada kelamin.
Dalam penelitian ini akan membahas tentang pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pemanfaatan teknologi digital yang terdiri dari (1) pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia, (2) penggunaan teknologi digital pada pembelajaran Bahasa Indonesia, dan (3) hasil dari pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pemanfaatan teknologi digital. Tujuan penelitian ini, yaitu mendeskripsikan hasil dari penelitian terkait pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pemanfaatan teknologi digital kelas VII SMP Negeri 4 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Data dalam penelitian diambil dari penelitian yang dilakukan selama kurang lebih dua bulan di SMP Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian dilakukan dengan mengikuti kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia dari awal sampai akhir. Berdasarkan data yang telah diperoleh, kemudian dilakukan analisis menggunakan analisis data kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dari analisis data yang sudah dilakukan, terdapat sejumlah data yang memuat kegiatan pembelajaran, yaitu pembukaan, inti, dan penutup. Pada penggunaan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan 11 teknologi, dan hasil dari pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan pemanfaatan teknologi digital, guru dan siswa merasa terbantu dengan adanya teknologi dan nilai yang diperoleh saat baik.
Abstrak. . Literasi keuangan memiliki peran yang penting bagi petani dalam melakukan pengelolaan keuangan. Sejumlah program pemerintah terkait dengan usaha memberdayakan ekonomi rakyat dan sektor pertanian telah dicanangkan. Pemerintah telah memfasilitasi para petani dengan beragam jenis produk pelayanan keuangan dan beberapa program kredit yang disalurkan melalui lembaga keuangan mikro. Efektivitas program perbaikan permodalan pertanian belum sepenuhnya berjalan dengan baik. Kendala yang ada untuk saat ini ialah pemahaman dan akses yang sangat terbatas dari petani pada badan-badan keuangan. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat literasi keuangan petani dan pengaruh karakteristik petani terhadap tingkat literasi keuangan petani di Kecamatan Indrapuri. Penelitian ini dianalisis menggunakan analisis financial literacy index (FLI) dan chi-square. Metode penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik accidental sampling. Respondennya ialah 44 orang, populasinya sebanyak 5.523 orang. Hasil dari penelitian analisis tingkat literasi keuangan dengan menggunakan alat analisis financial literacy indeks (FLI) menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan petani di Kecamatan Indrapuri masuk dalam kategori sedang. Hal ini dibuktikan dengan hasil indeks literasi keuangan petani sebesar 0,47. Hasil analisis dengan Chi-square Likelihood Ratio menunjukkan secara signifikan yang mempengaruhi literasi keuangan petani adalah lama pendidikan, status petani dan luas lahan.Analysis of Farmer’s Financial Literacy on Financing Rice Farming at Indrapuri District Aceh Besar RegencyAbstract. Financial literacy has an important role for farmers in managing finances. A number of government-related programs with smallholder plantation businesses and the agricultural sector have been launched. The government has facilitated farmers with various types of financial service products and several credit programs channeled through microfinance institutions. The effectiveness of the agricultural capital improvement program has not fully gone well. The current constraints are farmers' understanding and very limited access to financial institutions. This study aims to determine the level of financial literacy of farmers and the influence of farmer characteristics on the level of financial literacy of farmers in Indrapuri District. This study was analyzed using financial literacy index (FLI) and chi-square analysis. Sampling method is done by using accidental sampling technique. The respondents were 44 people, the population was 5,523 people. The results of the analysis of the level of financial literacy using the financial literacy index (FLI) analysis tool show that the level of financial literacy of farmers in Indrapuri District is in the medium category. This is evidenced by the results of the farmers' financial literacy index of 0.47. The results of the analysis with the Chi-square Likelihood Ratio show that significantly affecting the financial literacy of farmers is the length of education, status of farmers and land area.
This study aims to 1) describe the process of implementing Problem Based Learning (PBL) strategies in Biology subjects, on the Respiration System material for class XI and 2) to describe the results of implementing Problem Based Learning (PBL) methods in overcoming student learning difficulties in Biology subjects, in Class XI Respiratory System material. This research is a descriptive research. The research was carried out at SMA Negeri 5 Pematang Siantar, Siantar Martoba district, Pematang Siantar city in 2021/2022 as many as 33 students. The time of the research was carried out in the even semester of 2021/2022 in May 2022. The results obtained in this study were successfully carried out by applying a problem based learning learning strategy to overcome students' learning difficulties with an average score of 30 (very good category) at the first meeting. with details of the category grades 1 - 12 found as many as 2 students, for the category grades 12 -24 obtained as many as 8 students, then for the category values 24 - 36 found as many as 22 students and category values 36 - 48 found as many as 1 student and at the second meeting it was found the average score of 39 (very good category) with details of the value of 24 – 27 found as many as 27 students and the category value of 36-48 found as many as 6 students.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.