Trata-se de relato de experiência vivenciado em escola pública universitária de Niterói- RJ, onde foram desenvolvidas ações de educação em saúde relacionadas à criação de um aplicativo para celular sobre educação sexual para adolescentes. Objetivo: descrever a prática de educação sexual para os alunos do ensino médio, através do uso de aplicativo móvel, de uma escola pública universitária em Niterói- RJ. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência acerca da apresentação de aplicativo móvel sobre educação sexual para adolescentes e as percepções dos criadores, na prática de educação em saúde. Resultados: os estudantes apreciaram o material e demonstraram interesse, referiram que o Prev-IST se configura como uma importante ferramenta tecnológica de ajuda aos jovens, face às dúvidas. Conclusão: a atividade de promoção da saúde através da educação sexual mediada pelo app se apresentou como satisfatória para os estudantes, evidenciando assim, a relevância da intersetorialidade nas ações em saúde.
Objetivo: descrever os aplicativos para smartphone existentes dentro da área da saúde, discutindo sobre suas contribuições para o setor saúde e qualidade de vida. Método: estudo descritivo realizado por meio de revisão integrativa nas bases eletrônicas Lilacs, Medline, Coleciona SUS, BDenf – enfermagem e SciELO. Os critérios inclusão adotados foram os artigos publicados em português; abordando a temática do uso de aplicativos para celular na área da saúde, dentro do período de 2017 a 2022. Resultados: participaram dessa revisão 38 obras, sendo 29 artigos, 8 dissertações e 1 tese, evidenciando assim, o uso de tecnologias em variadas temáticas relacionadas aos processos em saúde. Conclusão: os aplicativos móveis apresentam benefícios significativos em relação a assistência em saúde para os pacientes, seus familiares e os profissionais da saúde. Sendo possível reconhecer a boa aceitação dos clientes em relação às inovações tecnológicas como auxílio nos processos de prevenção, promoção, assistência e acompanhamento de saúde.
RESUMO Objetivo: analisar, nas produções científicas, os motivos que levam pais e familiares de crianças à hesitação vacinal no contexto do controle das doenças imunopreveníveis. Método: revisão integrativa utilizando os seguintes recursos informacionais: Scientific Eletronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Base de Dados de Enfermagem, Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature. Foi utilizado recorte temporal de 2016 a 2021. Resultados: Vinte e quatro artigos compuseram a amostra final, e emergiram duas categorias: Des(conhecimento) sobre vacinas; e In(decisão) e estilo de vida. Conclusão: esse estudo contribui para a prática profissional, incentivando as gestões das unidades de saúde a estabelecerem estratégias de intervenções com os hesitantes. A recusa vacinal ou o atraso na vacinação devem ser considerados por esses profissionais uma janela de oportunidade para aproximação com os pais e familiares.
Objective: to analyze, in scientific productions, the reasons that lead parents and family members of children to vaccine hesitancy in the context of control of immunopreventable diseases. Method: integrative review using the following informational resources: Scientific Electronic Library Online, Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences, Nursing Database, Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, and Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature. A time cut-off from 2016 to 2021 was used. Results: Twenty-four articles comprised the final sample, and two categories emerged: Un(knowledge) about vaccines; and In(decision) and lifestyle. Conclusion: this study contributes to professional practice, encouraging health units’ managements to establish strategies for interventions with the hesitant. Vaccine refusal or delay in vaccination should be considered by these professionals a window of opportunity to approach parents and family members.
RESUMEN Objetivo: analizar, a través de la producción científica, los motivos que llevan a países y familias de niños a la vacilación vacunal en el contexto de la lucha contra las enfermedades inmunoprevenibles. Método: revisión integradora utilizando los siguientes recursos informativos: Scientific Eletronic Library Online, Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Nursing Database, Índice Bibliográfico Español en Ciencias de la Salud, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online y Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature. Se utilizó un marco temporal de 2016 a 2021. Resultados: Veinticuatro artículos constituyeron la muestra final, y surgieron dos categorías: Des(conocimiento) sobre vacunas; e In(decisión) y estilo de vida. Conclusión: este estudio contribuye a la práctica profesional, animando a las direcciones de las unidades sanitarias a establecer estrategias de intervención con las personas indecisas. El rechazo o el retraso en la vacunación deben ser considerados por estos profesionales como una ventana de oportunidad para acercarse a los padres y familiares.
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