ResumoEm 1922 o Brasil comemorou o centenário de sua independência, ano marcado por festejos em várias áreas, dentre elas a esportiva. Entre esses, estavam os Jogos Latino-Americanos, realizados no Rio de Janeiro. Porto Alegre também promoveu seu evento, os Jogos Olímpicos. O objetivo dessa pesquisa é reconstruir como sucederam esses jogos em Porto Alegre. Para tanto, realizou-se uma coleta de dados, especialmente em jornais. A análise revelou o reconhecimento do esporte como uma prática cultural privilegiada nestas festividades. Porto Alegre ocupou um papel de relevância nas comemorações, ao enviar atletas para os jogos do Rio de Janeiro e organizar seu próprio evento. Tal participação provavelmente resultou de sua forte tradição no associativismo esportivo. Palavras chave: História do Esporte. Jogos Latino-Americanos. Jogos Olímpicos.
_____________________________________________________________
IntroduçãoO ano de 1922 é muito significativo para a história do Brasil, pois se distingue pelas comemorações do Centenário da Independência do país . Diversos eventos comemorativos ocorreram em diferentes domínios da sociedade brasileira, inclusive no campo esportivo. No Rio Grande do Sul várias cidades promoveram eventos esportivos com caráter comemorativo aos cem anos de independência do país, como os Jogos Olímpicos realizados na cidade de Porto Alegre, capital do Estado.Além desses acontecimentos, atletas sul-rio-grandenses participaram de uma competição esportiva realizada no Rio de Janeiro, capital do país na
A complexidade da estrutura das embalagens cartonadas é um dos fatores que impedem o desenvolvimento de processos de reciclagem após o consumo. Os processos utilizados atualmente não conseguem reciclar completamente todos os materiais utilizados nestas embalagens. Os poucos processos economicamente viáveis são aplicados para reciclagem das camadas de papel, deixando como resíduo as camadas combinadas de polietileno e alumínio, conhecidas como resíduos de polímero-alumínio (Poli-Al) das embalagens cartonadas. Nesse contexto, um método de reciclagem para polietileno e alumínio, presente nos resíduos de Poli-Al de embalagens cartonadas pós-consumo, foi pesquisado e desenvolvido utilizando o processo de digestão alcalina de alumínio. Soluções com diferentes concentrações de NaOH foram avaliadas em temperatura ambiente com tempo de tratamento de 24 h. Após os processos de remoção do alumínio, analisou-se os filmes de polietileno e as fases líquida e sólida precipitadas do meio reacional. Microscopia eletrônica de varredura (MEV/FEG), espectroscopia de energia de fluorescência de raios-X dispersiva (EDS), difração de raios-X (DRX), espectrometria de massa com plasma indutivamente acoplado (ICP) e varredura diferencial de calorimetria (DSC) foram usados para as análises. Os resultados indicaram a remoção do alumínio dos filmes de polietileno dos resíduos de Poli-Al com boa eficiência e sem comprometer significativamente as propriedades térmicas do polímero.
Os estudos sobre o professor Frederico Guilherme Gaelzer destacaram, sobretudo, sua atuação na recreação pública, em Porto Alegre. Tais pesquisas, ao lançarem luzes sobre sua participação em alguns setores educacionais, pouco aludem sobre seu empenho no desenvolvimento da Educação Física nas escolas. Em razão disso, a presente pesquisa trata de investigar como ocorreu a atuação do professor Frederico Guilherme Gaelzer no cenário da Educação Física escolar sul-rio-grandense. Para fins deste estudo histórico-documental, além da revisão bibliográfica sobre o tema procedeu-se a análise de documentos. As fontes analisadas revelaram que Gaelzer sensibilizou o poder público de Porto Alegre sobre a importância da recreação e do esporte para os jovens, coordenando ações voltadas a oferta de práticas esportivas e competições no ambiente escolar e não-escolar, como as praças de Porto Alegre. Quanto a sua contribuição à Educação Física no Estado, podemos destacar a participação na organização dos primeiros Cursos Intensivos, os quais visavam a formação das professoras normalistas. Também foi professor da primeira instituição de ensino superior do Rio Grande do Sul voltada à formação de professoras (es) de Educação Física: a Escola Superior de Educação Física (ESEF).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.