ResumoA fim de explorar os estilos parentais entre famílias brasileiras, 239 crianças (de 9 a 12 anos, de duas escolas municipais de Curitiba) e seus respectivos pais responderam a duas escalas de responsividade e exigência parental. Estas escalas, que categorizam quatro estilos parentais, foram adaptadas de adolescentes para crianças e apresentaram índices de consistência interna adequados (alpha entre 0,58 e 0,76). Os pais foram classificados como: 45,4% negligentes, 32,8% autoritativos, 11,8% permissivos e 10,1% autoritários. Embora os pais tenham se percebido como mais responsivos e exigentes do que seus filhos perceberam, a correlação entre as respostas dadas pelas crianças e por seus pais foi significativa e positiva. Além disso, a percepção das crianças, de suas mães, foi correlacionada com a percepção delas de seus pais. As diferenças de percepção dos estilos parentais foram discutidas e as pesquisadoras chamam a atenção para o número muito alto de famílias negligentes observado. Palavras-chave: Estilo parental; práticas educativas parentais; disciplina. Parenting Style: Perceptions of Children and their Parents AbstractIn order to explore parenting styles among Brazilian families, 239 children (9-12 yrs old), from two public schools in Curitiba, and their parents answered two scales of parental responsiveness and demandingness. These scales, which categorize four parenting styles, were adapted for use with children (they were originally developed to be anwered by adolescents) and showed satisfactory reliability coefficients (alpha between 0,65 and 0,76). Parents were classified as: negligent (45,4%), authoritative (32,8%), indulgent (11,8%) and authoritarian (10,1%). Although parents have perceived themselves as being more responsive and demanding when compared to the opinions of their children, the correlation between the answers of parents and children was significant and positive. Additionally, the childrens perceptions of their mothers correlated with that of their fathers. These differences in perception of parenting styles are discussed and the researchers call attention to the high number of negligent families observed. Keywords: Parenting style; parenting practices; discipline.Desde a década de 1930, cientistas têm se preocupado com questões como Qual a melhor forma de educar os filhos? e Quais são as conseqüências que podem ser provocadas no desenvolvimento das crianças educadas por diferentes modelos de pais? (Darling & Steinberg, 1993). O modelo teórico de Baumrind (1966) sobre os tipos de controle parental foi um marco nos estudos que vêm sendo feitos sobre a educação paisfilhos, servindo como base para um novo conceito de estilos parentais que integra aspectos emocionais e comportamentais.Baumrind (1966) propôs o controle parental autoritativo (authoritative 3 ) como sendo o mais efetivo que os dois outros tipos de controle: o autoritário e o permissivo. Isso foi comprovado em suas pesquisas (Baumrind, 1967(Baumrind, , 1971Baumrind & Black, 1967) de observação de crianças em idade pré-escol...

Atendendo à necessidade de instrumento brasileiro para avaliar aspectos da interação familiar, as Escalasde Qualidade na Interação Familiar (EQIF) foram desenvolvidas e submetidas a análises estatísticaspara teste de confiabilidade. O instrumento, direcionado para a criança/adolescente, responde sobreos comportamentos de seus pais, contém 40 itens agrupados em nove escalas (envolvimento, regras emonitoria, comunicação positiva dos filhos, comunicação negativa, punição corporal, clima conjugalpositivo, clima conjugal negativo, modelo parental, sentimento dos filhos). Uma amostra de 2.173participantes com idade entre 9 e 20 anos respondeu ao instrumento EQIF. As análises foram feitaspor meio da combinação do valor do alfa de Cronbach com a análise exploratória de componentesprincipais, o que possibilitou a redução de itens de cada escala e a alteração da estrutura do instrumentoaté chegar à versão apresentada neste trabalho. A confiabilidade do instrumento, estimada pelo alfa deCronbach, apresentou-se adequada para as nove escalas (entre 0,6715 e 0,9235). Foram delimitadospontos de corte para o instrumento, o que permitiu investigar famílias com melhor e pior qualidade deinteração familiar, ou seja, famílias em situação de proteção (23,7% dos participantes) e famílias emsituação de risco (24,1% dos participantes). O EQIF demonstrou boas propriedades psicométricas epode ser considerado como uma medida válida de qualidade de interação familiar.

Atendendo à necessidade de instrumento brasileiro para avaliar aspectos da interação familiar, as Escalasde Qualidade na Interação Familiar (EQIF) foram desenvolvidas e submetidas a análises estatísticaspara teste de confiabilidade. O instrumento, direcionado para a criança/adolescente, responde sobreos comportamentos de seus pais, contém 40 itens agrupados em nove escalas (envolvimento, regras emonitoria, comunicação positiva dos filhos, comunicação negativa, punição corporal, clima conjugalpositivo, clima conjugal negativo, modelo parental, sentimento dos filhos). Uma amostra de 2.173participantes com idade entre 9 e 20 anos respondeu ao instrumento EQIF. As análises foram feitaspor meio da combinação do valor do alfa de Cronbach com a análise exploratória de componentesprincipais, o que possibilitou a redução de itens de cada escala e a alteração da estrutura do instrumentoaté chegar à versão apresentada neste trabalho. A confiabilidade do instrumento, estimada pelo alfa deCronbach, apresentou-se adequada para as nove escalas (entre 0,6715 e 0,9235). Foram delimitadospontos de corte para o instrumento, o que permitiu investigar famílias com melhor e pior qualidade deinteração familiar, ou seja, famílias em situação de proteção (23,7% dos participantes) e famílias emsituação de risco (24,1% dos participantes). O EQIF demonstrou boas propriedades psicométricas epode ser considerado como uma medida válida de qualidade de interação familiar.

ResumoO Questionário de Estilo de Atribuição para Crianças (CASQ) é amplamente usado para medir o otimismo de crianças americanas. Pesquisadores têm mostrado a importância de estudar o otimismo para prevenir doenças mentais e físicas. Este trabalho explorou a validade do CASQ para crianças brasileiras. Após a tradução e adaptações, 410 estudantes (9 a 12 anos) de quatro escolas de Curitiba responderam ao CASQ; 280 delas também completaram duas escalas de responsividade e exigência parental, para a classificação dos estilos parentais -autoritativo, autoritário, indulgente, negligente. As análises revelaram que a versão brasileira apresentou baixa confiabilidade de consistência interna, mas demonstrou validade na comparação com as duas escalas de responsividade e exigência parental, pois pais autoritativos foram associados a maiores escores de otimismo, e pais negligentes o foram com menores escores de otimismo. Mais estudos sobre este questionário são necessários, e ele deve ser usado cautelosamente em outras amostras.Palavras-chave: Estilo explicativo; Questionário de otimismo: Propriedades psicométricas; Validade. VALIDITY EVALUATION OF THE CHILDREN'S ATTRIBUTIONAL STYLE QUESTIONNAIRE (CASQ) AbstractThe Children's Attributional Style Questionnaire (CASQ) is a widely used measure of optimism in American children. Researches have showed the importance of studying children's optimism to prevent mental and physical illness. This study explored the validity of the CASQ for Brazilian children. After the translation and adaptations, 410 students (9 to 12 years) from four schools in Curitiba answered the CASQ; 280 of them also completed two scales of parental responsiveness and demandingness, for the parenting styles classification -authoritative, authoritarian, indulgent, neglectful). Analyses revealed that the Brazilian version had low internal consistency reliability, but demonstrated validity when compared with the two scales of parental responsiveness and demandingness, since authoritative parents were associated to higher optimism scores and negligent parents were associated to lower optimism. More studies must be done about this questionnaire and it must be used carefully in others samples.Key words: Explanatory style; Optimism questionnaire; Psychometric properties; Validation. INTRODUÇÃOSeligman (1995) professa: Queremos mais para nossas crianças do que corpos saudáveis. (...) Nossa maior esperança é que a qualidade de vida delas seja melhor do que a nossa, o nosso maior desejo é de que elas aprendam todos os nossos pontos fortes e pouco de nossas fraquezas. (p. 6) Pesquisadores brasileiros têm se voltado para o estudo de aspectos positivos do comportamento humano, como a resiliência, o bem-estar subjetivo, o coping, a empatia e assim por diante. Esta tendência se iniciou há algumas décadas nos Estados Unidos com o nome de "Psicologia Positiva", tendo Martin E. Seligman como um de seus grandes defensores. A psicologia positiva vem chamar a atenção para uma mudança de foco. Além de a psicologia ter como objeto ...

ResumoEste trabalho tem por objetivo mensurar o valor de marca de destinos turísticos de acordo com a percepção do consumidor/turista. Para tanto, como contexto empírico do estudo foi realizado um survey na localidade turística de Foz do Iguaçu com 286 casos válidos. Quatro dimensões foram analisadas, sendo elas: o conhecimento de marca, a lealdade à marca, a qualidade percebida e os atrativos turísticos do destino em análise. Os resultados sugerem a existência de dois grupos distintos na amostra: (1) um grupo com percepção altamente positiva da localidade, chamado de "fascinados", e (2) um grupo com percepção média ou indiferente quanto ao objeto de estudo, chamado de "indiferentes". O valor percebido da marca do destino Foz do Iguaçu demonstrou ser diferente entre os grupos de turista, mas reforçou a necessidade de se explorar a imagem dos atrativos naturais da localidade, em prol da disseminação do conhecimento do destino perante os diferentes públicos.Palavras-chave: gestão de marcas de destinos turísticos; valor de marca de destinos turísticos do ponto de vista do consumidor; marcas. Abstract The objective of this work is to measure costumer-based brand equity of tourism destinations. As an empirical context for this study, a survey was performed in Foz do