A gamificação está gradativamente se consolidando como uma ferramenta de engajamento no meio acadêmico, no entanto, o ambiente corporativo tem percebido opotencial dessa abordagem já a bastante tempo, mesmo sem atribuir a nomenclatura diretamente associada a jogos. No que se refere a ambientes virtuais de formação e qualificação de recursos humanos, há muita dificuldade em definir requisitos de gamificação capazes de motivar esse público e, para além disso, prever e tratar comportamentos indesejados, conhecidos como “gaming the system”, frequentes nesse tipo de formação. Nesse contexto, esse estudo em desenvolvimento se propõe a produzir um arcabouço sobre gamificação de ambientes virtuais de aprendizagem na educação corporativa, considerando o comportamento do usuário, com o propósito de definir um framework específico, adaptando as 7 dimensões do modelo 5W2H a fim de orientar a gamificação nesses ambientes, visando garantir a satisfação e o êxito do usuário de forma modular e adaptativa a diferentes contextos.
The development of computational thinking has been frequently pointed out as an efficient way to stimulate learning using the fundamentals of computing. Most of the publications about this approach report successful experiences using the most diverse tools, materials, and techniques. This work highlights the unplugged techniques, which are characterized by using alternative materials to computers. This article presents a systematic literature review that aims to analyze unplugged tools in the educational context, focusing on the development of competencies related to computational thinking. In the analysis, a diversity of tools, systems, and approaches of unplugged computational thinking used to conduct the activities was found, and, despite the heterogeneity of the studies, it was possible to perceive some patterns.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.