Imparfinis mishky (Siluriformes, Heptapteridae) a new species from the rios Parana and Uruguay basins in Argentina. -Imparfinis mishky sp. n. is described from the rio Parana and rio Uruguay basins in Argentina. Imparfinis mishky sp. n. is distinguished from other species of the genus by the following combination of characters: pectoral-fin spine with smooth anterior and posterior margins; caudal fin deeply forked with dorsal lobe longer than ventral lobe; adipose fin not reaching caudal fin; body with six dark saddles across the dorsum, and without a mid-lateral band. It was found inhabiting well oxygenated, neutral pH, flowing waters, with sandy or cobble covered bottom.

Brachyhypopomus bombilla, B. draco and B. gauderio are recorded for the first time in freshwaters of Argentina. These species were collected in the Río Paraná basin at the Iberá Wetlands and Pre-Delta National Park. Brachyhypopomus bombilla, B. draco and B. gauderio can be sympatric and syntopic in Pre-Delta National Park, whereas B. bombilla and B. gauderio occupy the same environments in the Iberá Wetlands. Some records of B. brevirostris for Argentina are misidentifications of B. gauderio, whereas others could correspond to one of these three species.

Astyanax erythropterus (Holmberg, 1891) originally described on the basis of one juvenile, is redescribed herein based on juveniles and adults from the type-localiy. The species differs from its congeners by the combination of 11-13 transverse rows scales above lateral line and 8-10 rows below lateral line; 49-54 perforated scales in the lateral series; iii-v,38-42 anal-fin rays, and dorsal, anal and caudal fins vermilion red in juveniles. The vermilion red coloration of unpaired fins in juveniles of Astyanax is only known in A. correntinus.

Palabras claves: enseñanza para la comprensión, evolución, nuevas tecnologías de la información. RESUMEN El presente trabajo se realizó con los educandos de primer año de la Asignatura Introducción a la Biología.Con el propósito de ir mejorando los resultados finales de los cursantes de la misma, se comenzó a implementar el uso de las TICS, en la metodología enseñanza para la comprensión, que veníamos aplicando secuencialmente.A fin de contar con un diagnóstico en relación con el uso de TICS en la población de ingresantes a la asignatura Introducción a la Biología, se elaboró una encuesta semi-estructurada que incluyó 25 indicadores. Dicho instrumento fue aplicado a una muestra de 128 alumnos regulares de la cohorte 2017. De los resultados obtenidos se extrae que el uso del aula virtual de la asignatura es con una frecuencia regular por el 50-75% de los alumnos. Además, > 75%de los educandos utilizan a diario internet y la aplicación youtube. En este contexto se propusieron los siguientes objetivos: 1-Analizar el uso de las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza de aprendizaje en el marco de la metodología de Enseñanza para la Comprensión y 2-Evaluar la aplicación de simuladores en la construcción de conocimiento asociado a los procesos de evolución.Considerando que uno de los principios unificadores de la biología es la Evolución, se incorporó la innovación con la aplicación de simuladores, para el desarrollo de este contenido trasversal al programa vigente.El uso de esta herramienta permitió trabajar con un enfoque sistémico, gradualmente en el proceso de enseñanza aprendizaje, lo que permitió obtener mejores desempeños de los alumnos en las evaluaciones parciales y en consecuencia en los exámenes finales presentando propuestas claras de integración y comprensión de los ejes estructurantes de la asignatura.

<p><em>Leoporinus. </em><em>Acutidens </em>(Valenciennes, 1837) es una de las especies más abundantes del Alto río Paraná. El objetivo del presente trabajo fue evaluar los cambios espacio-temporales en el estado de bienestar de sus poblaciones en un tramo de este río, aguas abajo de la represa Yacyretá. Los peces fueron colectados, desde julio de 2009 a junio de 2013, con una batería de redes agalleras en dos sitios seleccionados en relación con su distancia a la represa (Ituzaingó = 1 km aguas abajo; Itá Ibaté = 90 km aguas abajo). Se aplicó un análisis factorial de la covarianza a fin de evaluar el efecto del sexo, sitios y ciclo hidrológico (2009/10, 2010/11, 2011/12, 2012/13) sobre el factor de condición relativo Kn, de los peces. Los resultados mostraron que el factor fue siempre superior en las hembras. Las diferencias entre sitios de muestreo no fueron significativas, aunque se registraron valores de Kn, más elevados en Itá Ibaté. Además, se detectó un efecto significativo del ciclo hidrológico (p &lt; 0,05), con valores de Kn, mayores en ciclos con inundaciones más pronunciadas. Los resultados obtenidos demuestran el fuerte efecto modelador del régimen hidrológico sobre las poblaciones de <em>L. </em><em>acutidens </em>en este tramo del río Paraná.</p>