O presente artigo aborda as práticas desenvolvidas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) na dimensão da sua gestão operacional. Num contexto em que os problemas ambientais têm cada vez mais sido objeto de discussão, esse artigo tem como objetivo investigar como uma instituição de ensino superior do nordeste do Brasil tem colaborado para redução dos impactos de sua atividade, de forma a priorizar ações ambientalmente sustentáveis. Este artigo proporcionou uma discussão sobre o tema, somando esforços às demais publicações no sentido de contribuir para o desenvolvimento de universidades ambientalmente sustentáveis. Adotando a metodologia de estudo de caso, a pesquisa foi desenvolvida a partir da análise documental e da realização de entrevista semiestruturada, onde foi identificado que a UFRN vem implantando uma série de programas voltados para a gestão integrada de resíduos, controle de qualidade da água, arborização, eficiência energética, comunicação e educação ambiental. Com diretrizes da sustentabilidade incluídas nos seus documentos institucionais e recebimento de prêmios que reconhecem as suas práticas, torna-se importante analisar as contribuições dessas ações no contexto de uma universidade sustentável. Como desafios a serem superados para incorporação da sustentabilidade como pilar estratégico, a pesquisa destaca a dificuldade de sensibilização e engajamento da comunidade universitária, sendo necessário empreender iniciativas que transformem a cultura organizacional. Por fim, a pesquisa permite contribuir com o tema de uma maneira mais ampla, reunindo boas práticas que devem ser disseminadas e incorporadas por outras instituições.
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram lançados em 2015 e formam um pacto global adotado por 193 países que estão preocupados em fornecer novas bases para o desenvolvimento. Conhecida
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