Оценка стоимости интеллектуального капитала вуза: методический аспект Аннотация. Статья посвящена обоснованию направлений разработки методологии стоимостной оценки вузов и их интеллектуального капитала. Оценка эффективности инвестиций в этой сфере осложняется некоммерческим характером и широким спектром разнородных видов деятельности вузов. Автор доказывает, что результаты, сформированные интеллектуальным капиталом вуза, могут быть оценены и иметь стоимостное выражение. Разработка методологии стоимостной оценки вузов позволяет сопоставить затраты и стоимость результатов их деятельности в виде прироста интеллектуального капитала и уточнить принципы бюджетного финансирования. Методика исследования включает существующие методы оценки интеллектуального капитала, в том числе группу методов в рамках доходного, затратного и сравнительного подходов. Определяются возможности и ограничения использования действующих подходов и методов оценки стоимости вуза, интеллектуального капитала вуза и его отдельных элементов. Формулируется вывод о принципиальной возможности применения стоимостных методов к оценке интеллектуального капитала вуза; обосновываются направления их модификации для корректной оценки стоимости вуза и его интеллектуального капитала в интересах финансирования и развития системы высшего образования в целом. Ключевые слова: вузы; интеллектуальный капитал; оценка стоимости; оценочные методы.
The article offers a new perspective on the sustainable development of universities considering the experience of the Covid-19 pandemic. Methodological aspects of cost assessment of the university intellectual capital as an alternative approach to the assessment of university activities are studied. The advantages of the cost assessment in comparison with the university ratings are substantiated, including for the purposes of university management to ensure its sustainable development. Algorithms for the application of intellectual capital assessment methods based on Market Capitalization Methods (MCM) and Return-On-Assets Methods (ROA) are described. The application of various methods for different types of countries, with market and socially-oriented education systems, is justified. The conclusion was made that it is necessary to develop and apply cost indicators for the intellectual capital assessment in combination with ratings and other existing metrics used for the evaluation of university activities with a view to clarifying strategies and programs for the development of universities, as well as the feasibility of switching to Value Based Management (VBM).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.