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Depuis environ trois décennies, la théorie de l'attachement s'est décentrée du lien mère-enfant. Alors que la relation d'attachement père-enfant a été largement documentée dans la littérature scientifique, la relation d'attachement fraternelle a été délaissée et n'a été que peu abordée. Notre contribution poursuit ainsi l'objectif de préciser comment les paradigmes ont évolué du primat maternel à la figure paternelle, et comment la relation fraternelle peut être examinée du point de vue de cette théorie. À partir d'une revue de la littérature scientifique réalisée sur la base de trois banques de données, nous examinerons si le frère, en tant que membre du système familial, peut être une figure d'attachement, et nous préciserons les caractéristiques liées à la sécurité et à l'exploration pour définir l'attachement fraternel.
Résumé L’objet de cet article est d’analyser des entretiens semi-directifs de mères en situation de précarité socio-économique. Il analyse « l’expérience maternelle » au travers de l’enfance des mères, de leur relation conjugale, de leur rôle maternel et du soutien social qu’elles sollicitent. Il rend compte, à partir de ces différentes dimensions, de la façon dont elles exercent et se représentent leur maternité. 18 mères d’enfants âgés de 44 mois en moyenne, en situation biparentale, ont été rencontrées individuellement en entretiens semi-directifs. Trois éléments émergent de l’analyse du discours : prégnance du modèle traditionnel de la maternité, investissement important de l’enfant et recherche active de soutien familial et auprès des services sociaux pour pallier à leurs difficultés financières.
International audienceCette recherche examine l’adaptation socio-affective des enfants de 2 à 6 ans en situation de précarité en accordant une place particulière à l’engagement, au stress et au sentiment de compétence paternels. 200 pères ont renseigné un questionnaire de données sociodémographiques, le Child Behavior CheckList 1,5-5 ans, le Questionnaire d’engagement paternel, le Parenting Stress Index et le Parenting Sense of Competence Scale. Les principaux résultats issus de cette étude sont analysés
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