ResumoÀ pergunta: "quais são os fatores improváveis que transformam uma criança nascida no Oeste do Canadá, no meio do século XX, em romancista e ensaísta bilín-gue e parisiense?", Nancy Huston responde quando conta em Bad girl (2014), sob a forma inédita de uma "autobiografia intra-uterina", o romance de sua vida, fazendo ao mesmo tempo desfilar, em um nível elevado de complexidade e simbolismo, seus anos de juventude, sua família, seus coirmãos literários, suas obsessões, entre elas notadamente o trauma do abandono que a domina. É a partir desta perspectiva que proponho a leitura de Bad girl baseada na rememoração, na busca genealógica e na transmissão, sem esquecer a música. Palavras-chave: Nancy Huston; Bad girl; romance; genealogia; transmissão. AbstractTo the question: "which are the improbable factors that transform a child born in Western Canada, in the middle of the twentieth century, in a Parisian bilingual novelist and essayist?", Nancy Huston answers, in Bad girl (2014), under the unprecedented form of a "intrauterine autobiography", as she tells the story of her life, at the same time parading, with a high level of complexity and symbolism, her youth years, her family, her literary brothers, her obsessions, among them the noticeable abandon trauma that dominates her. It is from this perspective that I propose a reading of Bad girl based on recollection, genealogical search and transmission, without leaving out music. Keywords: Nancy Huston; Bad Girl; novel; genealogy; transmission. Résumé À la question: "quels sont les facteurs improbables qui transforment une enfant née dans l'Ouest du Canada au milieu du XX e siècle en romancière et essayiste bilingue et parisienne?", Nancy Huston y répond dans Bad girl (2014), sur le mode inédit d'une "autobiographie intra-uté-rine" en racontant le roman de sa vie, tout en faisant défiler, dans un niveau élévé de complexité et symbolisme, ses années de jeunesse, sa famille, ses confrères litté-raires, ses obsessions, dont notamment le trauma de l'abandon qui la domine. C'est à partir de cette perspective que je propose la lecture de Bad girl basée sur la remémoration, la quête généalogique et la transmission, sans oublier la musique.
A tese de Doutoramento em Letras Neolatinas -Língua Francesa e Literaturas de Língua Francesa -defendida por Claudia Maria Pereira de Almeida em 15 de janeiro de 2004, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, de um lado anuncia a leitura e análise da obra de uma autora da contemporaneidade, de valor literário reconhecido não apenas entre seus leitores, mas também por instâncias legitimadoras tanto do Canadá quanto da França; de outro o corpus selecionado para o estudo da obra Tombeau de Romain Gary leva a reler Romain Gary (1914Gary ( -1980, por intermédio de Nancy Huston (1953), e a remontar a três décadas no tempo para reencontrar Émile Ajar em Gros Câlin (1974). Quem já leu essa narrativa abracadabrante jamais poderá esquecer seu bom humor, o mesmo que perpassa a obra ficcional do escritor francês de origem russa, que se tornou célebre pelo romance Racines du ciel (1956), prêmio Goncourt, e por La vie devant soi (1975), escrito sob o pseudônimo de Émile Ajar, que lhe valeu o ineditismo de receber o prestigiado prêmio duas vezes.Com o objetivo de estudar os procedimentos utilizados pela autora "canadense, de origem francesa por adoção", na recepção do texto de Romain Gary, Claudia Almeida evidencia a intertextualidade, a reflexividade e a ironia. O túmulo aberto: Nancy Huston relendo Romain Gary traz à luz o autor falecido, resgata o personagem do ventríloquo, explorado por ele e por seu pseudônimo Émile Ajar, e permite ainda a "configuração da cena da enunciação enquanto espetáculo". Para tal, a autora da tese redefine o gênero tombeau e o contrapõe a outros gêneros (a biografia e o ensaio), os quais, segundo ela, "asseguram um caráter híbrido" ao texto em análise, para desconstruir o elogio -característica do gênero -e, via Nancy Huston, reafirmar a literariedade da obra.Encontram-se nessa pesquisa os pontos fundamentais necessários à sustentação de uma tese. Entre eles, notadamente, o de contribuir para a ampliação do pensamento crítico, ao aproximar, de forma criativa e origi-
Resumo: Marcas de nascença coloca em perspectiva quatro momentos da existência de quatro membros de uma mesma família, que pertencem a uma geração diferente com uma mesma referência: todos têm seis anos de idade. Cada narrador é o ascendente direto do precedente. O romance inicia em 2004 nos Estados Unidos e termina em 1944-1945 na Alemanha destruída pela guerra e seus horrores. O objetivo deste artigo é observar a maneira como os con itos particulares nessas crianças são afetados por acontecimentos de repercussão mundial. Serão levados em conta fatores tais como: a família -o segredo em torno das liações -a violência, a busca da identidade, a resiliência dos protagonistas e da própria autora. Palavras-chave: Romance familiar, Crianças, Ascendência, História.Abstract: Fault lines places into perpective four members of the same family from di erent generations and one reference: each one's sixth year of age. Each narrador is a direct ascendant of the former. e novel begins in 2004 in the United States and ends in 1994-1945 in a Germany destroyed by war and its horrors. e aim of this article is to observe the way in which individual con icts in these children are a ected by world wide events. Factors as family -the secrets surrounding progeny -violence, search for identity, character and the author's own resilience will be considered.
a porta da casa aberta/ sonho feliz/ da viajeira que regressa/ ao lar desnudo/ da ilha constante (p.25) Como resenhar um livro de poesia que causa no resenhista constante maravilhamento, um susto após outro, um desvelamento aqui, outro na página seguinte? pergunta-se o professor Luís Augusto Fischer, exatamente o que sinto ao resenhar As palavras viajeras (88 páginas), coletânea de poemas de Aimée G. Bolaños, publicada na Espanha em 2010, apresentada a seguir na Universidade de Ottawa, e lançada na 38ª Feira do Livro da FURG, na praia do Cassino, Rio Grande, RS, em 2011.Um(a) poeta ensaia várias vozes ao longo da carreira, e, ao persistir, alcança aquela que inconfundivelmente é a sua. As palavras viajeras interliga, pela sua temática, todas as fases da autora, desde Pensar a narrativa (2002) até Poesia insular de signo infi nito. Una lectura de poetas cubanas de la diáspora (Espanha, 2008). De poema a poema, os 52 poemas compostos são divididos em quatro movimentos. O primeiro, intitulado Memórias, reúne notadamente refl exões e indagações a respeito da memória, seu lugar no dia a dia da poeta, a lembrança das percepções ou acontecimentos passados, fortemente infl uenciados pela organização em esquemas do conhecimento e espírito, cujo temperamento e caráter infl uenciam o processo da rememorização. Os 19 poemas que constituem essa primeira parte são precedidos por duas epígrafes, de Santa Tereza de Jesús e de Cecília Meireles, que sustentam as lembranças da autora das palavras viajantes ou "viajeiras" (ao optarmos por adotar o poético neologismo), e confi rmam que grande parte de nossa memória manifesta na vida quotidiana repousa na imaginação, nutrida pela afetividade, pelo sofrimento e pelo amor. Recorrendo às descrições das poetas, autoras das epígrafes e autora da coletânea, analistas dos sentimentos através dos séculos de literatura, lê-se desta última que "o tempo mítico é muito mais duradouro e essencial do que o tempo cotidiano; este toma sentido naquele e se move em círculos concêntricos os quais, na realidade, só se somam uma e
a eu la bonne idée d´interpréter la pensée de ses collègues brésiliens-qui admiraient profondément Maximilien Laroche-de lui rendre hommage. Elle a très bien souligné les principales caractéristiques de cet intellectuel qui, vivant au Québec et enseignant à l´Université Laval, était né en Haïti, pays qui revient constamment dans ses réflexions. Une magnifique idée celle de rendre hommage à ce collègue qui, à part d´être un éminent professeur et penseur, était aussi un être humain incomparable par son immense capacité de s´ouvrir à la relation avec les autres dans la diversité.
Resenha do livro BERND, Zilá. A persistência da memória em textos literários. Romances da anterioridade e seus modos de transmissão intergeracional. Porto Alegre: Edições BesouroBox Ltda, 2018, 172 p. ISBN: 178-85-5527-075-8
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