Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil uji validasi ahli pada luaran penelitian berupa aplikasi mobile learning bernama SA’BOM (Silvi Aryanti’ Badminton Models). Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall. Aplikasi SA’BOM dilakukan uji validasi pada ahli permainan bulutangkis, ahli bahasa, dan ahli media. Aplikasi SA’BOM materi bulutangkis dapat digunakan untuk mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya. Validasi dilakukan sebanyak tiga kali sehingga didapatkan hasil yang baik. Hasil penelitian validasi pada ahli media yaitu 88,4% kategori sangat layak, hasil validasi ahli materi permainan bulutangkis yaitu 90,7% kategori sangat layak, dan hasil penelitian validasi ahli bahasa yaitu 91,7% kategori sangat layak. Berdasarkan hasil dari ketiga ahli dapat disimpulkan bahwa Aplikasi SA’BOM sangat layak. Maka, aplikasi SA’BOM dapat dilakukan uji coba kepada mahasiswa saat pembelajaran bulutangkis.
This study aims to determine the results of small-scale trials of research products, namely mobile learning applications for basic badminton techniques. This research is a continuation of previous research, namely the research product has been validated by experts and then in the next stage, namely conducting product trials on a small scale. Respondents in this study were 14 students of the Physical and Health Education Study Program, Faculty of Teaching and Education, Sriwijaya University. Small-scale trials are carried out by displaying mobile learning applications while learning takes place. This research is research and development by adopting Borg & Gall's theory only to small-scale trials. Based on the results of small-scale trials implementing mobile learning applications, namely 85.6% in the feasible category. The implication of this research is that mobile learning application research products are suitable for use for learning because they can be downloaded without being constrained by time and space.
Tujuan pengabdian ini adalah untuk melatih guru-guru SMP bidang studi bahasa Indonesia di Kota Palembang mendesain soal-soal HOTS yang sesuai dengan kompetensi dasar di Kurikulum 2013. Kegiatan dilakukan dengan menggunakan model pelatihan, ceramah, tanya jawab, diskusi,latihan, dan tugas. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan pada 26, 28, dan 29 September 2020 melalui zoom meeting. Khalayak sasaran adalah guru-guru bidang Bahasa Indonesia SMP sekolah mitra yang berjumlah 34 orang. Rancangan evaluasi menggunakan tes dan lembar pengamatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap HOTS masih belum memadai. Hal ini disebabkan masih ada beberapa guru belum mampu membedakan antara C3, C4, dan C5. Penyebabnya adalah kekeliruan dalam menafsirkan kata kerja operasional pada ketiga ranah tersebut. Soal-soal yang dibuat para guru belum maksimal memenuhi standar HOTS. Saat dikaitkan dengan AKM (Asesmen Komptensi Minimum) soal-soal itu belum mencapai standar seperti yang diharapkan.
This study aims to describe the influence of modeling techniques and learning motivation to the news text writing skills of students. This research used quantitative with the 2x2 factorial experimental design. The Sample in this research is 60 students. The instruments used motivation inventory to learn and performance inventory. The results from this study are: First, there are differences among the results of text-writing skills taught by modeling techniques with the results of text-writing skills taught by conventional techniques. Secondly, there are differences as the result of writing skill of news text of students who have high learning motivation with students who have low learning motivation. The result of writing skill of news text of students who have higher learning motivation is higher than students who have low learning motivation. Third, there is no interaction between modeling techniques and learning motivation in influencing the ability to write news text.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui posisi wanita dalam cerita-cerita yang ada dalam Legenda Tepian Musi. Metode yang digunakan adalah metode analitis deskriptif. Sumber data adalah buku kumpulan dongeng Legenda Tepian Musi yang ditulis oleh Yudhy Syarofie. Analisis dilakukan dengan menggunakan kritik sastra feminisme. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wanita di sebagian besar cerita diposisikan sebagai objek yang tidak memiliki hak atas kehidupannya sendiri. Wanita dalam cerita-cerita tersebut mengalami tindakan represif yang dianggap wajar.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.