Penelitian ini bertujuan untuk : (1) bentuk model passing bawah bolavoli pada atlet pemula mahasiswa Uniska MAB Banjarmasin. (2) Hasil pelaksanaan tahap uji coba pada kelompok kecil dan kelompok besar model passing bawah bolavoli pada atlet pemula mahasiswa uniska MAB Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan atau R&D. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu (1) Tersusunnya 10 bentuk model passing bawah bolavoli dalam pembelajaran passing bawah bolavoli dengan unsur meliputi: Sikap Passing, Strategi, model latihan, variasi latihan (2) Pada uji penggunaan model passing bawah bolavoli oleh mahasiswa dalam uji coba kelompok kecil, terlihat bahwa model passing bawah bolavoli yang dikembangkan memperoleh rata-rata skor 74.55 dengan kategori baik dan pada uji penggunaan model passing bawah bolavoli pada uji coba kelompok besar didapat rata-rata skor 86.63 dengan kategori sangat baik. Dari hasil tersebut dapat artikan bahwa model passing bawah bolavoli pada atlet pemula mahasiswa uniska MAB Banjarmasin yang dikembangkan peneliti mendapatkan respon positif serta dapat diterapkan pada atlet pemula mahasiswa uniska
Senam Kebugaran Jasmani adalah rangkaian gerakan senam yang bertujuan untuk meningkatkan atau mempertahankan kebugaran jasmani. Sesuai dengan kaidah dan ciri-ciri Senam Kebugaran Jasmani (SKJ), gerakan-gerakan direncanakan, disusun secara sistematis, dan bertujuan untuk memperoleh kesehatan dan kebugaran jasmani. Dalam melakukan SKJ selalu diiringi musik yang telah ada. Orang yang bugar berarti sehat secara dinamis. Sehat dinamis menunjang terhadap aktivitas fisik maupun pisikis. Kebugaran yang dimiliki seseorang akan memberikan pengaruh yang positif terhadap kinerja seseorang dan juga akan memberikan pengaruh yang positif terhadap produktifitas bekerja atau belajar. Kebugaran jasmani adalah kesanggupan tubuh untuk melakukan aktivitas tanpa mengalami kelelahan yang berarti dan masih memiliki cadangan tenaga untuk melakukan kegiatan yang lain. Klasifikasi kebugaran jasmani menurut organisasi kesehatan di seluruh dunia diartikan dari kata sehat, adalah terbebasnya tubuh baik fisik maupun mental dari segala penyakit. Bugar adalah kemampuan seseorang untuk melakukan aktivitas sehari-hari secara maksimal, dan masih mempunyai. cadangan tenaga tanpa mengalami kelelahan yag berlebih Senam Kebugaran Jasmani adalah rangkaian gerakan senam yang bertujuan untuk meningkatkan atau mempertahankan kebugaran jasmani. Agar seseorang dikatakan kebugaran jasmaninya baik, maka orang tersebut pada status setiap komponennya harus dalam keadaan baik. Kebugaran jasmani diuraikan menjadi dua golongan yakni komponen kebugaran yang berhubungan dengan kesehatan dan komponen yang berhubungan dengan keterampilan.
Penelitian ini merumuskan masalah yang dihadapi saat di lapangan oleh guru pendidikan jasmani, guru membutuhkan pemecahan masalah pada proses pembelajaran serta memerlukan desain model pembelajaran tepat agar peserta didik dapat mengikuti pembelajaran serta aktifitas fisik dengan kearifan lokal yang terdapat di daerah tersebut. Tujuan penelitian pengembangan model pembelajaran aktivitas fisik berbasis budaya local daerah rawan banjir kabupaten Banjar untuk membantu guru pendidikan jasmani dalam menambah pengetahuan tentang desain pembelajaran yang berkaitan aktifivas fisik dengan kearifan lokal. Sekolah juga bisa memberikan solusi dalam melakukan aktivitas fisik peserta didik dapat menggunakan desain model pembelajaran hasil penelitian ini nanti. Menambah wawasan baik guru, pihak sekolah maupun peneliti tentang desain pembelajaran di daerah rawan banjir di Kabupaten Banjar. Hasil pengembangan model pembelajaran aktifvitas fisik dengan kearifan lokal pada peserta didik sekolah dasar ini ditulis dalam bentuk hasil penelitian yang dimodifikasi serta diaplikasikan dalam bentuk-bentuk permainan. Nilai keaktifan peserta didik yang sudah dianalisis melalui uji coba peserta didik di SMPN 4 Banjarbaru yang memperoleh skor ≥ 80 (sangat baik) sebanyak 17 orang peserta didik dan nilai 60-79 (baik) sebanyak 13 orang peserta didik, dan seluruhnya dinyatakan cocok untuk digunakan pada lingkup geografis serta karakter peserta didik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa materi pengembangan pembelajaran aktivitas fisik dengan kearifan lokal pada peserta didik SMPN 2 Martapura Timur telah tercapai pelaksanaannya. Persentase yang diperoleh dari analsis data sebesar 87%. Hal tersebut menandakan bahwa peningkatan keaktifan fisik peserta didik melalui kearifan lokal sangatlah memiliki peran yang sangat besar.
The purpose of using inquiry strategies in learning is to develop the ability to think systematically, logically, and critically, or develop intellectual abilities as part of mental processes. Thus, in inquiry students are not only required to master the subject matter but also how they can use their potential. This research uses the action research method using a research design model Kemmis and Mc. Taggart in the form of cycles or rounds of activities that include the stages of 1) planning, 2) action, 3) observation and 4) reflection at each round. The subjects of this study were students' class of A1 class 52 people and class A2 54 people totally 106 students. The result of this research is before being given an inquiry method, the results of absorption of learning from the whole inquiry learning method. There will be a significant change by conducting action research conducted for 16 meetings with a duration of 2 cycles. Based on the results of the final test percentage on the value of the middle test cycle 1 average is 22.64 %. The value of cycle 2 is 79.25%. There was a significant change. Thus, an increase in the learning outcomes is the basics of self-defense to students.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Hubungan konsumsi makan dengan prestasi belajar penjas peserta didik, 2) Hubungan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik 3) Hubungan konsumsi makan dan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik.Metode penelitian ini menggunakan metode koesioner, dengan mengunakan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMA Kristen Banjarmasin dan teknik pengambilan sampel menggunakan proposive sampling. Hasil analisis penelitian menunjukan bahwa ada hubungan antara konsumsi makan dengan prestasi belajar penjas peserta didik. Ada hubungan status gizi dengan prestasi belajar penjas peserta didik. Ada hubungan konsumsi makan dan status gizi dengan prestasi belajar penjas perserta didik. Kata kunci : Konsumsi Makan, Status Gizi, Prestasi Belajar Penjas
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.