<p><strong>Introdução: </strong>O aumento da velocidade, da diversidade e do volume das publicações científicas, tanto em escala global como no que diz respeito às pesquisas em saúde, tem levado a comunidade científica a reconhecer a necessidade do estabelecimento de critérios e padrões de qualidade para a avaliação, tanto do rigor metodológico, quanto das publicações. <strong>Objetivo</strong>: Ante o exposto, na perspectiva de subsidiar os pesquisadores na sua tarefa de qualificar sua produção, o presente artigo tem como objetivo apresentar, de forma sucinta, a descrição de algumas iniciativas que têm sido utilizadas, cada vez mais e por diferentes revistas científicas, como parâmetro para medir a qualidade dos artigos submetidos para publicação, segundo os tipos de estudo. <strong>Método</strong>: A base de consulta foi o <em>Equator Network</em> e as iniciativas selecionadas foram: STROBE, SAMPL, PROSPERO, AMSTAR, PRISMA, COREQ, SRQR. <strong>Conclusão: </strong>A rede <em>Equator Network, </em>com a finalidade de subsidiar a qualificação das pesquisas em saúde e da sua divulgação, contempla, nas suas diretrizes, diferentes tipos de investigação para que autores, revisores e editores disponham de elementos de verificação do rigor científico e do atendimento às recomendações de editores e revisores de periódicos científicos. </p>
A qualidade do ar em ambientes de trabalho tem influência direta na qualidade de vida e bem-estar das pessoas que ocupam ou transitam nesses locais. Contaminantes biológicos, como fungos e bactérias, utilizam o material particulado (pólen, escamas de pele humana, pelos, poeira entre outros) como substrato para se multiplicar. Estudos revelam que em ambientes fechados, com ventilação e climatização artificiais, é comum os ocupantes apresentarem sintomas persistentes, tais como: alergia, dor de cabeça, irritação nos olhos e nas mucosas, dores de garganta, tonturas e fadiga. As bibliotecas constituem um desses ambientes e, no caso brasileiro, apesar das normas existentes, há poucos estudos a respeito e praticamente nenhuma iniciativa de qualificação do ar dessas unidades. Algumas tecnologias como filtração do ar, irradiação ultravioleta e outras já foram e continuam sendo desenvolvidas para reduzir a concentração de bioaerossois nesses ambientes. Este trabalho tem como objetivo analisar a efetividade do sistema de neblina quimicamente ativada para a redução de fungos no ambiente interno de bibliotecas. As medidas quantitativas de fungos no ar foram realizadas no interior na Bibliotheca Gonçalo Moniz, a unidade histórica da Faculdade de Medicina da Bahia, localizada no Centro Histórico de Salvador, com e sem o uso do sistema de neblina quimicamente ativada. O uso do sistema atingiu a redução de até 95% dos fungos presentes no ar interior da biblioteca. Originada do campo da saúde do trabalhador, esta pesquisa e seus resultados, por sua relevância, podem suscitar novos estudos, bem como determinar políticas institucionais de largo alcance para ambientes de bibliotecas, no país.Palavras-chave: Qualidade do ar. Ambientes internos. Bibliotecas. Fungos. Bioaerossois.Link: http://periodicos.ufpb.br/index.php/pgc/article/view/26950/16530
O presente artigo, parte da tese de doutorado da autora, apresenta um modelo para a avaliação da biblioteca universitária no Brasil, no contexto da avaliação dos cursos de graduação, realizada pelo Ministério de Educação (MEC), através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O referido modelo se baseia no instrumento adotado pelo INEP (2006), mas seu conteúdo foi formulado levando em conta diferentes trabalhos: Indicadores de rendimiento para la evaluación de la biblioteca universitaria, da REBIUN (2000), um dos documentos do PNBU, elaborado por Maria Carmen Romcy de Carvalho (1995), os Estándares para las bibliotecas universitarias chilenas (2001), os Indicadores REBIUN (2000) e Guía metodológica para evaluar las bibliotecas de las instituciones de educación superior (México, 2000). O fim último deste trabalho é que o INEP e as universidades passem a dispor de um sistema de avaliação mais completo a ser aperfeiçoado à medida que os dados sejam gerados e, assim, se possa ir construindo um banco de informações gerenciais e um sistema de indicadores de desempenho que possibilitem aos sistemas bibliotecários orientar-se para o planejamento e a gestão e que reflitam sua função de recurso pedagógico da universidade.
Purpose -The purpose of this paper is to identify the current evaluation processes and experiences among Latin American university libraries. Design/methodology/approach -This study is based on the results of a questionnaire sent to 31 libraries in seven countries. Findings -It was found that most libraries evaluate some aspect of their services, but the frequency of these actions does not appear to be very consistent. They seem to have an acceptable level of computerization, but some of them neither take advantage of nor make the most of it. Only a few libraries perform an evaluation to improve their management and few libraries have enough historical data sets to permit comparative studies.Research limitations/implications -The response rate is limited, with just 51.6 percent of surveyed institutions (16 questionnaires returned of the 31 sent). Practical implications -The paper can aid Latin American university libraries to analyze their evaluation needs in a common forum and to reach agreements as to what are the most appropriate indicators to measure their performance. This will help them in the long term to improve the quality of their services and the value of their role in the performance of the university.
Os autores desta obra: 1. Atestam não possuir qualquer interesse comercial que constitua um conflito de interesses em relação ao artigo científico publicado; 2.Declaram que participaram ativamente da construção dos respectivos manuscritos, preferencialmente na: a) Concepção do estudo, e/ou aquisição de dados, e/ou análise e interpretação de dados; b) Elaboração do artigo ou revisão com vistas a tornar o material intelectualmente relevante; c) Aprovação final do manuscrito para submissão.; 3. Certificam que os artigos científicos publicados estão completamente isentos de dados e/ou resultados fraudulentos; 4. Confirmam a citação e a referência correta de todos os dados e de interpretações de dados de outras pesquisas; 5.Reconhecem terem informado todas as fontes de financiamento recebidas para a consecução da pesquisa; 6. Autorizam a edição da obra, que incluem os registros de ficha catalográfica, ISBN, DOI e demais indexadores, projeto visual e criação de capa, diagramação de miolo, assim como lançamento e divulgação da mesma conforme critérios da Atena Editora. DECLARAÇÃO DA EDITORA A Atena Editora declara, para os devidos fins de direito, que: 1. A presente publicação constitui apenas transferência temporária dos direitos autorais, direito sobre a publicação, inclusive não constitui responsabilidade solidária na criação dos manuscritos publicados, nos termos previstos na Lei sobre direitos autorais (Lei 9610/98), no art. 184 do Código Penal e no art. 927 do Código Civil; 2. Autoriza e incentiva os autores a assinarem contratos com repositórios institucionais, com fins exclusivos de divulgação da obra, desde que com o devido reconhecimento de autoria e edição e sem qualquer finalidade comercial; 3. Todos os e-book são open access, desta forma não os comercializa em seu site, sites parceiros, plataformas de ecommerce, ou qualquer outro meio virtual ou físico, portanto, está isenta de repasses de direitos autorais aos autores; 4. Todos os membros do conselho editorial são doutores e vinculados a instituições de ensino superior públicas, conforme recomendação da CAPES para obtenção do Qualis livro; 5. Não cede, comercializa ou autoriza a utilização dos nomes e e-mails dos autores, bem como nenhum outro dado dos mesmos, para qualquer finalidade que não o escopo da divulgação desta obra.
<p>Na contemporaneidade, os periódicos, embora haja outros meios, continuam sendo o canal formal preferencial<br />para a comunicação da produção científica, pois as agências de fomento condicionam tanto a concessão de apoio a<br />projetos de pesquisa, quanto a avaliação de cursos de pós-graduação, em grande medida, à produtividade docente;<br />ademais, a própria progressão dos docentes e pesquisadores está grandemente condicionada a sua produção. Assim,<br />este fato tem estimulado tanto a criação de periódicos científicos, quanto a busca por publicar em títulos mais bem<br />situados nos sistemas de classificação existentes.</p>
Segmentação de usuário em biblioteca pública para incluir sem excluirUser segmentation in public library to include without excluding
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