This paper proposes to present the results of the development of the Virtual Teaching Assistant (VTA). This system is an e-learning module as a learning aid for medical students currently pursuing professional medical doctor in hospitals. In Indonesia, students of the medical doctor profession education must study and work in hospitals like an experienced doctor. They interact directly with patients and provide the same services as doctors. Every student has a professional doctor at the hospital as a mentor or companion. However, student meetings with accompanying doctors are minimal. It is not uncommon for students to encounter difficulties when dealing with patients, but they do not immediately receive guidance. As students, it is natural that they sometimes forget the theory. These students need a theoretical learning source that is fast and practical, which students can use between activities. We developed VTA to meet the needs of information and fast learning resources. VTA can run on computer, laptop, or smartphones by utilizing speech recognition technology. Students only need to ask questions in the form of speech using their everyday language, and VTA will provide answers. Although the VTA answer is still not satisfactory, it potentially to support Question and Answer-based mobile learning for particularly learning subject.
Akalasia esophagus merupakan gangguan motilitas esophagus berupa hilangnya gerakan peristaltik dan kegagalan relaksasi dari lower esophageal sphincter. Kasus ini tergolong jarang yaitu sebanyak 0,5-1,6% dari seluruh populasi baik di Eropa, Asia, dan Amerika. Dilaporkan seorang anak laki-laki usia 14 bulan dengan keluhan sering muntah, berat badan kurang dan sulit naik. Pada pemeriksaan radiologis Oesophagus Maag Duodenum (OMD) ditemukan pelebaran oesophagus hingga gastrooesophageal junction. Dilakukan penatalaksanaan berupa pembedahan dengan prosedur Heller dilanjutkan dengan fundoplikasi. Pascaoperasi tidak ditemukan lagi keluhan pada pasien.
Nutrition is an important factor in maintaining bone health, such as calcium, magnesium, phosphorus, protein, and iron. Sea cucumber is one of sea creatures that has plenty of nutrition which is for the body. Objective : To compare the nutrition of Susu sea cucumber, Gosok sea cucumber, Gamat sea cucumber, and packaged milk so they can be used as alternative source in bone health. Methods : The in vitro test using three samples of sea cucumber and three different kinds of packaged milk for kids. The test was performed to five nutritions e.g. calcium, magnesium, phospor, protein, and iron. The analysis results used independent sample test methode and anova test. Results : Sea cucumbers can meet the number of daily nutritional needs. Calcium in sea cucumbers is higher than that of milk (95% CI:-1969.85354-4094.26021). Its phosphorus is higher than that in milk (95% CI:-224.68925). Its magnesium is higher than that in milk (95% CI: 1499.67724-3243.20276). Its protein is higher than that in milk (95% CI: 18.71876-67.70790). Its iron is higher than that in milk (95% CI: 25.08204-54.45796). Conclusion : The nutrition in sea cucumber is greater than that in packaged milk. Susu sea cucumber is better than that in the other two types. Sea cucumber could be used as alternative source for bone health.
Pengabdian kepada masyarakat yang berjudul “Upaya Peningkatan Pengetahuan Pencegahan dan Penanganan Cedera Luka Bakar” dilaksanakan pada hari Minggu 04 Juli 2021 pada pukul 14:00-15:30 WIB. Metode yang digunakan melalui seminar online via Zoom meeting kepada masyarakat di kampung Guyangan, Nogotirto, Gamping, Sleman. Materi yang diberikan berupa materi pengetahuan tentang pencegahan cedera luka bakar dan penanganannya yang didahului dengan melakukan pretest untuk mengukur pengetahuan responden sebelum diadakan seminar dan posttest di akhir kegiatan setelah mendapatkan perlakuan berupa seminar. Bentuk pretest dan posttest menggunakan kuesioner. Kegiatan ini diikuti oleh 14 orang dengan menggunakan media online. Bentuk kegiatan pengabdian disesuaikan dengan situasi yang ada, dimana tidak memungkinkannya dilakukan kegiatan dengan berkumpul seperti kegiatan pengabdian masyarakat pada umumnya. Selanjutnya hasil pretest dan posttest dihitung menggunakan metode Paired T Test. Hasil evaluasi peserta menunjukkan adanya peningkatan, dengan hasil pretest sebagian besar responden mempunyai pengetahuan tentang pencegahan dan penanganan luka bakar dalam kategori kurang, yaitu 10 responden (71,4%), kategori cukup 4 responden (28,6%) dan tidak ada yang masuk dalam kategori baik. Hasil posttest diperoleh 10 responden kategori baik (71,4%), kategori cukup sebanyak 4 responden (28,6%) dan tidak ada yang termasuk dalam kategori kurang . Uji test didapatkan nilai 0,001 (p < 0,05), sehingga H0 ditolak, sehingga disimpulkan ada perbedaan pengetahuan tentang pencegahan dan penanganan luka bakar antara sebelum dan sesudah kegiatan. Target Luaran yang diharapkan dalam pengabdian masyarakat ini adalah berupa video edukasi pencegahan dan penanganan luka bakar bagi masyarakat umum.
Pengabdian masyarakat yang berjudul “PKM Pengetahuan Pentingnya Nutrisi Dan Pemeriksaan Hipertensi Gestational Pada Multiple gestation” dilaksanakan pada hari Jumat 28 Agustus 2020 pada pukul 14:00-15:30. Metode yang digunakan melalui seminar online via Zoom Meeting kepada pegawai dan keluarga pegawai RS Asri Medical Center. Materi yang diberikan berupa materi pengetahuan tentang kesehatan perempuan, kehamilan kembar, nutrisi ibu hamil, hipertensi ibu hamil dan penanganannya yang didahului dengan melakukan pretest untuk mengukur pengetahuan responden sebelum diadakan seminar dan posttest di akhir kegiatan setelah mendapatkan perlakuan berupa seminar. Bentuk pretest dan posttest menggunakan kuesioner. Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang dengan menggunakan media online Zoom Meeting. Bentuk kegiatan pengabdian disesuaikan dengan situasi yang ada, di mana tidak memungkinkan dilakukannya kegiatan dengan berkumpul atau berkerumun seperti kegiatan pengabdian masyarakat pada umumnya. Selanjutnya hasil pretest dan posttest dihitung menggunakan metode Wilcoxon Signed Rank. Hasil pretest dan posttest kemudian dihitung menggunakan metode Wilcoxon Signed Rank. Hasil posttest menunjukkan adanya peningkatan pengetahun dari hasil pretest sejumlah (75,0%) dan hasil posttest sejumlah (100,0%). Dari hasil tersebut menunjukkan adanya peningkatan sebanyak 25%. Uji tes didapatkan nilai (p < 0,05), sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pengetahuan tentang pentingnya nutrisi dan pemeriksaan hipertensi pada multiple gestation sebelum dan sesudah seminar. Target Luaran yang diharapkan dalam pengabdian masyarakat ini adalah Publikasi Artikel dalam Jurnal Nasional ISSN (Submited).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.