ResumenEl turismo sexual es una problemática que ha sido estudiada desde diferentes disciplinas o perspectivas. No obstante, los estudios existentes carecen en su gran mayoría de una clara definición sobre lo que se entiende por turismo sexual. Así, el primer objetivo de este artículo es ofrecer una posible definición de tal fenómeno. Con base en esta herramienta teórica y partiendo de la hipótesis de que, en las relaciones entre sujetos de diferentes nacionalidades, la principal categoría en juego es la nación, se examina cómo el proceso del turismo sexual entre las/los locales y las/los extranjeros se desarrolla en tres países: Brasil, Cuba y República Dominicana. De acuerdo con los puntos de intersección observables en este fenómeno entre dichos casos, se muestra de qué manera el cuerpo humano se enajena como producto de la mercantilización transnacional complicando el proceso de determinación de la identidad de género por parte de los sujetos. Palabras clavesTurismo sexual; Latinoamérica; relaciones transnacionales; mercantilismo; enajenación del cuerpo AbstractEven though sexual Tourism has been studied in diverse disciplines and from different perspectives, developed studies on this field lack a clear definition of It. Thus, the first purpose of this article is to offer a possible definition of such phenomenon. Based on this theoretical tool and on the premise that the main category in relationships between subjects of different nationalities is the nation, it Is examined how sexual tourism between locals and foreigners works in three countries: Brazil, Cuba and Dominican 1Aquí se entiende "mercantilización" como el proceso de inclusión de todas las esferas humanas al sistema productivo de las naciones. Si bien el término está cargado históricamente por las escuelas económicas del siglo XVII-XVIII y por la retoma de ciertos postulados mercantilistas por parte de Keynes, mi interés no es vincular el turismo sexual con esta teoría económica. Más bien se pretende dar cuenta de la invasión del sistema capitalista, ya sea liberal, coordinado o jerarquizado, en todas las esferas humanas. Muchas veces se utilizará como sinónimo "comodificación". Para una mayor explicación sobre las variedades de capitalismo véase Ben Ross Schneider (2009). 2Colombiano. Filósofo por la Universidad Nacional de Colombia y Máster en Estudios Interamericanos por la Universidad de Bielefeld, Alemania, donde actualmente cursa estudios doctorales en ese mismo programa. Correo electrónico:
En el presente texto se busca mostrar las diferentes lógicas o gramáticas que existen entre diferentes medios, a saber, el libro, la televisión y el streaming. Con este objetivo, se evalúan tres productos mediales que corresponden a un mismo tema: las narrativas sobre la violencia del narcotráfico en Colombia en los años ochenta. Así, se analiza el libro de Alonso Salazar, La parábola de Pablo: auge y caída de un gran capo colombiano (2001); El patrón del mal, de Caracol Televisión (Moreno y Mora, 2012), y la serie Narcos (Bernard, Brancato y Doug, 2015), de la cadena de streaming Netflix. El texto se divide en dos partes: la primera analiza las diferencias puramente mediales entre el libro y los medios audivisuales. Aí mismo, se desarrolla una descripción de los fenómenos de transmedialización. La segunda se enfoca en los cambios que se producen en los contenidos al ser transmedializados. A diferencia de la primera parte, este capítulo aborda las diferencias discursivas y de recepción que se crean a partir de la adaptación de la historia del patrón del mal por parte de la plataforma Netflix.
Mathematical logic is fundamental today in the scientific field. Therefore, engineering students must be competent in logical operations. In this paper, first-year engineering students were asked to solve four problems related to the teaching and learning of two-dimensional geometric shapes as part of an evaluation, generating a variety of responses, within the parameters of the four types of logic. This document presents and analyzes these results, and compares and discusses the differences between natural human reasoning and engineering logic. It seeks to explain the defects in logical reasoning that occur despite formal training and considers several possible cultural and psychological explanations for this phenomenon.
The cognitive level is measured in the PISA tests that are carried out every 3 years in the countries associated with the OECD. Ecuador participated for the first time in 2017 in these tests. It is proposed to adjust a mathematical model based on linear regression of multiple variables involving previously investigated factors that have a relationship with the average cognitive level of a country. The factors used are: level of education of parents, minimum wage, fertility rate, infant mortality, access to early education, unemployment rate, government expenditure on education and teenage pregnancy. With the results obtained, it is analyzed which factors have the most influence to give general guidelines where one must work to increase the level of education in Ecuador.Digital Object Identifier (DOI):http://dx. Resumen-El nivel cognitivo de los estudiantes de 15 años es medidos en las pruebas PISA que se realizan cada 3 años en los países asociados a la OCDE. Ecuador participó por primera vez en el 2017 en estas pruebas, cuyos resultados serán publicados a inicios de 2019. Se propone ajustar un modelo matemático en base de regresión lineal de múltiples variables involucrando factores previamente investigados que tienen una relación con el nivel cognitivo medio de un país. Los factores utilizados son: nivel de educación de los padres, ingresos mensuales, tasa de fertilidad, mortalidad infantil, acceso a la educación inicial, tasa de desempleo, gasto público en educación y embarazo adolescente. Con los resultados obtenidos, se analiza cual o cuales factores tienen mayor influencia para dar lineamientos generales en donde se debe trabajar para incrementar el nivel de educación en el Ecuador.Palabras clave-educación, estadística, nivel cognitivo, pruebas PISA, regresión lineal de múltiples variables.
The present article focuses on the different methods to solve a geometrical problem from the formal perspective, considering three fundamental ways present on the written discourse and that are dependent on how the problem is approached. The objective of the study is to find paths to the solution after the problem has been approached, with special interest on the method and the quality of the developed cognitive structure. From the obtained results, we differentiate three ways for the solution to the problems posed to engineering students in academic leveling courses at Escuela Politécnica Nacional. One path to solution is realized on the mental plane, where the configurational discourse is used in a heuristic manner and the language in a synoptic way. Another path to solution is one where the student assigns a great value to the initial configuration through the natural or symbolic language, and starts to structure a discourse, by granting it a heuristic role. Finally, the third solution path is achieved by the student structuring the approach phase cognitively, for it starts with previous analogies to similar problems in the past.
El presente artículo busca señalar la existencia de dos conflictos, al menos, que se presentan en Colombia. El primero es un conflicto directo mayoritariamente sufrido en zonas rurales. El segundo es un tele-conflicto. De su raíz griega es un conflicto que se vive desde lejos (tele). Este último, si bien es virtual, produce efectos reales en los sujetos con un alto poder de decisión, especialmente en zonas urbanas. Con ello se busca señalar el rol de los medios como condición de posibilidad para la existencia del conflicto, pero no sólo debido al uso (abuso) que se pueda dar de ellos para la continuación del conflicto, sino por la misma manera en que es medializado. Para ello se analiza como caso empírico la refrendación de los acuerdos de paz de La Habana entre el estado colombiano y la guerrilla de las FARC-EP. Para ello se hará un análisis fenomenológico de la manera en que los medios interactúan con el sujeto. Con ello se busca observar el rol constitutivo de los medios de la experiencia humana. Con este punto como pivote, se señala la existencia de los dos conflictos previamente nombrados.
Resumen: El presente artículo busca analizar el rol de la medición en la constitución de una nueva conceptualización del tiempo en la modernidad. Esta conceptualización tuvo consecuencias en las sociedades indígenas durante la colonización, pero se hicieron más evidentes durante la constitución de las repúblicas. A estas conceptualizaciones del tiempo, sus usos y consecuencias es lo que se denomina en este artículo "tempus de enunciación". Para ver las implicaciones del tempus moderno se hace una genealogía de este. Asimismo, se muestra en contraposición el tempus de los indígenas Arhuacos (para observar como este último fue ignorado incluso después de la colonia por medio de la creación del nuevo hombre latinoamericano). Para ello se analiza, al final, la obra del pensador peruano José Carlos Mariátegui. De esta manera se puede subrayar la importancia de un nuevo sistema de medición del tiempo en la constitución de la modernidad misma.
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