Resumo Objetivo Avaliar a percepção dos profissionais acerca da cultura de segurança do paciente na atenção primária à saúde. Métodos pesquisa quantitativa, transversal, descritiva do tipo survey, utilizando o questionário “Pesquisa sobre Cultura de Segurança do Paciente para Atenção Primária”, que avalia 12 dimensões da cultura de segurança do paciente. Foram consideradas positivas as com escores maior ou igual a 75%. Resultados As dimensões “troca de informações com outras instituições” (79%), “trabalho em equipe” (79%), “acompanhamento do cuidado do paciente” (80%), “segurança do paciente e problemas de qualidade” (83%) foram consideradas positivas para a cultura de segurança do paciente, enquanto “suporte da liderança” (47%) demonstrou-se como área fraca. Houve diferença significativa na comparação das variáveis tempo de serviço e categoria profissional com a média das porcentagens de respostas positivas. Conclusão Os resultados mostraram que os profissionais da Atenção Primária à Saúde tiveram percepções positivas quanto às dimensões da cultura de segurança do paciente, e apenas “suporte da liderança” foi considerada como área de fragilidade.
the rate of HH and adherence to gloves is far from ideal, contributing to the increased risk of infection for both the user and the professional.
Trata-se de uma revisão integrativa que buscou evidenciar e discutir as principais características dos indicadores de qualidade em enfermagem e sua influência na assistência à saúde. Realizou-se a seleção das publicações entre 2003 a 2013 indexadas no LILACS, Base de Dados de Enfermagem e SciELO. Foram analisados 14 artigos e definidas 3 categorias: os principais indicadores de enfermagem utilizados no Brasil; o indicador como ferramenta organizacional; a qualificação da assistência em enfermagem. Os indicadores mais utilizados são relacionados à queda, à perda de sondas, à úlcera por pressão, à não conformidade na administração de medicação e à flebite, entretanto evidenciou-se a importância de não deixar que esses indicadores se tornem únicos. Concluiu-se que, no Brasil, a utilização dos indicadores, apesar de apresentar dificuldades estruturais, culturais e políticas na sua implementação, vem causando impacto importante na assistência à saúde. Palavras-chave: Assistência à saúde. Enfermagem. Indicadores de qualidade em assistência à saúde.
O estudo objetivou avaliar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre a aplicabilidade e importância do Programa Cirurgia Segura e a utilização da Lista de Verificação de Segurança Cirúrgica. Estudo descritivo, quantitativo realizado no centro cirúrgico de um hospital universitário público, em uma população de 34 profissionais. Os dados foram coletados por meio de um questionário estruturado. Participaram da pesquisa 26 auxiliares de enfermagem e 2 enfermeiros. O estudo destacou aspectos positivos quanto ao conhecimento e a credibilidade dada pelos profissionais em relação ao uso da Lista de Verificação como uma ferramenta. Os profissionais também apresentaram as dificuldades decorrentes do uso dessa lista, como a ausência de comunicação verbal entre a equipe em relação ao paciente e ausência de tempo para a conferência dos instrumentos antes da cirurgia. Por meio dos resultados, foi possivel destacar, analisar e discutir sobre as lacunas que ainda permeiam o processo de adesão da Lista de Verificação de Segurança Cirúrgica na rotina do centro cirúrgico. Faz-se necessário o planejamento e implementação de estratégias que contribuam para que a lista de verificação seja adotada como uma importante ferramenta para a segurança do paciente cirúrgico.
ARTIGO DE REVISÃO Avaliação de métodos de aprendizagem no infarto agudo do miocárdio: uma revisão integrativaEvaluation of learning methods in acute myocardial infarction: an integrative review Evaluación de métodos de aprendizaje en infarto agudo de miocardio: una revisión integradora ResumoObjetivou-se analisar os aspectos relacionados ao treinamento por simulação realística para acadêmicos de enfermagem e enfermeiros, caracterizando suas vantagens e desvantagens quando comparado a outros métodos de ensino no atendimento a vítimas de infarto. Tratou-se de uma revisão integrativa de literatura, incluindo-se 14 artigos. Para a elaboração seguiram-se algumas etapas: elaboração da questão norteadora; definição da estratégia de busca; seleção dos estudos; avaliação dos estudos selecionados; análise e síntese dos estudos incluídos; apresentação da revisão. O método de simulação realística apresentou resultados mais satisfatórios comparando-o aos outros métodos de ensino, observando-se o desenvolvimento de habilidades como raciocínio clínico, capacidade de tomada de decisão, reconhecimento de deterioração de paciente e autorreflexão. A aplicação de um treinamento prévio ao contato com o paciente pode beneficiar a assistência e espera-se que os resultados favoreçam a utilização de evidências para influenciar o desenvolvimento de estratégias contribuintes à prática clínica.
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