Анотація. У статті розглянуто питання реалізацію кваліметричного підходу під час проведення педагогічної практики. Авторки статті вважають, що застосування такого підходу протягом фахової підготовки не лише надасть можливість майбутнім учителям початкової школи відповідати вимогам сучасної нової української школи, а й створить умови для оволодіння новою інформацією, новими педагогічними технологіями навчання, продуктивно їх упроваджувати для досягнення успіху в своїй педагогічній діяльності.У роботі зазначено, що проблеми кваліметрії освіти значно ширші проблем педагогічної кваліметрії, яка останнім часом розвивається під впливом реформування української вищої освіти.Використання інноваційних технологій та особистісно-індивідуальної позиція студента на практиці, впровадження нових практичних знахідок у власному педагогічному досвіді, є конструктивною стратегією, оскільки така практична діяльність студентів орієнтована на пошук оптимальних форм, методів та прийомів взаємодії з молодшими учнями, спрямована на вдосконалення практичного та методичного рівнів, які налаштовані на досягнення вищого рівня фахової майстерності. Ключові слова: педагогічна практика; кваліметричний підхід; учитель початкової школи. Н. ЛЯШОВА, С. ПОМИРЧА Реалізація кваліметричного підходу під час педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів ____________________________________________________________________ Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. -Вип. 8. -Слов'янськ, 2018. 69 Н. ЛЯШОВА, С. ПОМИРЧА Реалізація кваліметричного підходу під час педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів _____________________________________________________________________________ © ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» Н. ЛЯШОВА, С. ПОМИРЧА Реалізація кваліметричного підходу під час педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів _____________________________________________________________________________ © ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.