This article describes the impact of digital economy on changes in economic environmental and social spheres. This leads to changes in educational environment considering the requirements for the development of digitalization in agro – industrial complex (AIC). In this regard, the conditions of education and training of engineering personnel with competencies for working in AIC digital economy are also changing.
The authors studied influence of the main trends in the development of digital fluency and digital competencies on the formation of engineering human resources in AIC. Particular attention was paid to the analysis of the development of the human resources component of the digital economy of AIC in this region, in particular, according to the parameters of “Personnel for Digital Economy” project in the Chelyabinsk Region, it is planned to increase the share of population with digital fluency and key competencies in digital economy from 27% in 2019 to 80% by year 2024.
Human resources are the most important strategic resource for the development of AIC digitalization. At the same time, labor requirements are constantly growing. Formation of digital competencies should be the goal of engineers, and the development of a mechanism to achieve this goal is the main task of state personnel policy, science and education. Consequently, the role of education in training of engineering personnel for working in agriculture taking into account the requirements for AIC digitalization development is becoming more and more relevant.
Бесконтактная оптическая диагностика структурных нарушений глаза обладает рядом преимуществ: высокая скорость, точность и большой спектр параметров, доступных для анализа. В работе представлены результаты исследований фотолюминесценции фиброзной оболочки глаза, возбуждаемой поляризованным светом, в зависимости от внутриглазного давления. В эксперименте применяли деэпителизированные глаза кролика с искусственно повышенным офтальмотонусом до 50 мм рт.ст. При этом склеру и роговицу освещали линейно поляризованным светом на длинах волн 250, 350 и 450 нм, возбуждая фотолюминесценцию в диапазоне длин волн до 700 нм. Были получены ко-и кросс-поляризованные спектры фотолюминесценции, возбуждаемые линейно поляризованным светом. При возбуждении поляризованным светом фотолюминесценция роговицы оказалась частично поляризованной. В зависимости от длины волны фотолюминесценции степень поляризации изменяется от 0,2 до 0,35. Показано, что степень поляризации фотолюминесценции роговицы глаза при возбуждении линейно поляризованным светом можно рассматривать в качестве измеряемого параметра для оценки состояния внутриглазного давления. Показано, что спектр фотолюминесценции состоит из двух полос с максимумами вблизи 460-470 и 430-440 нм. Эти полосы отнесены, соответственно, к пиридиннуклеотидам и гликозилированному коллагену. Существенный вклад оказывает эпителий глаза, в котором содержится рибофлавин с полосами поглощения вблизи длин волн 450 и 365 нм. При возбуждении на длине волны 450 нм максимум фотолюминесценции расположен вблизи 540 нм, что соответствует спектру флуорофоров в эндотелии и эпителии. Спектр фотолюминесценции при возбуждении на длине волны 250 нм можно приписать триптофану, находящемуся в хрусталике глаза.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.