In the article, the author turns to a new philosophy of up bring in gand education for a globalized culture. The content of modern education must change: from an abiotic and anti-natural orientation, it will be necessary to move to a biotechnical and pronatural orientation, to an understanding of the earth as the home of all living systems, including humans. The view on promising issues and the development of the environmental approach in the context of the development of professionalism is updated. The presentation of the material is based on an attempt to comprehend the role of ecological, social, informational interactions of a person with his environment in evolutionary and cultural formation as a special form of life systemic in structure and development and contradictory behavioral manifestations. The promising directions in the study of such interactions in the system of professionalism development are revealed.
is a Ukrainian art critic, art sociologist, philosopher, schol ar of culture, and 'synergist'. She is an academician of the National Academy of Arts in Ukraine as well as a founder, author and director general of the Les Kurbas State Centre for Theatre Arts. 1 As the author of over 300 scientific publications, she initiated a new approach in the Humanities, and Arts, termed the synergy of art. Her selected works have been translated into 33 languages, with her most recent publications in
Анотація Мета дослідження-ініціювати новий напрям науки про художню культуру і, зокрема, про театр, визначений як синергетика художньої культури (назва номінальна), котрий передбачає дослідження феномена зв'язку художньої (театральної) творчості із квантовим світом. Методологію дослідження складають міждисциплінарні підходи на базі синергетики, квантової фізики, мистецтвознавства (театрознавства), культурології, адаптації методів точних наук до гуманітарних, що уможливлює спробу ініціювати новий напрям у гуманітарній науці. Новизна дослідження полягає в тому, що вперше у театрознавстві (мистецтвознавстві) порушено проблеми, що досі залишаються недослідженими: зв'язки художньої (театральної) реальності із квантовим світом, морфогенетичними полями, явищами «невидимого», енергіями думки, зворотністю/ незворотністю часу та зі стратегією сценічного часу. Висновки. Стаття-фрагмент презентує новий напрям у науці про культуру та мистецтво, який може спровокувати нові підходи до унікальних можливостей культури на сучасній стадії розвитку суспільств і суспільної свідомості. Відкриття інноваційного потенціалу художньої (театральної) культури для суспільства ХХІ ст., зокрема використання його рольових можливостей як механізму нейтралізації, демонтажу консюмеритських загроз і водночас стимулювання руху до суспільств альтруїстичної цивілізації, про що нині ведуть мову мислителі та передові вчені, включаючи лауреатів Нобелівської премії, сприятиме розвитку наук про людину. Ключові слова: явища «невидимого»; квантовий світ; сценічний часопростір; художня теорія відносності
The author considers artistic culture as a subject of synergetics and pre-quantum / quantum culture. The author’s reflections are in the field of searching theater, literature, performative art, and cinema. The theater of the future is the research subject, a “scientific” project. The level of the theater rises by an order of magnitude to its surpassing scenarios. Universalism, or rather, trans-professionalism, is becoming an indispensable component of the future artistic process. The leader, the Scientist–Researcher–Poet (Artist), becomes of current interest. The stage works by Castellucci, Suzuki, music by Scott Gibbons and others have modeled this future. Time moves simultaneously in all directions refuting the laws of classical physics. The trajectory of movement indicates quantum measurements. Faulkner, Joyce, Proust, Andre Gide, John Dos Passos, Rilke successfully polemicize with physics. The new dimensions of a person imply a plurality of identifications. Calvino – “The Cloven Viscount”.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.