Background Lockdown has been one of the major worldwide strategies to control the spread of coronavirus disease 2019 (COVID-19). Its consequences on the well-being of individuals needs to be better understood. The objective of this work was to evaluate the impact of lockdown on the well-being of a general population and the factors associated with this potential impairment of well-being in a population that has been only lightly affected by COVID-19 such as in Reunion island, an overseas French department. Methods An online survey was proposed to the population of Reunion Island between the 35 th and 54 th days of lockdown relative to pre- and per-lockdown periods. Well-being was measured by the 5-item World Health Organization Well-Being Index, with some questions about sleep habits (Pittsburgh questionnaire), weekly physical activity (IPAQ), health, and lifestyle. Results Four hundred volunteers answered the survey. They reported a 15.7% decrease in well-being (p<0.001), accompanied by increased anxiety (p<0.001), decreased weekly physical activity (p<0.001), delayed and poorer quality sleep (p<0.001). Multivariate logistical analysis showed that impairment in well-being during lockdown was independently associated with an increase in anxiety (odds ratio (OR): 4.77 (3.26–6.98), p<0.001), decrease in weekly physical activity (OR: 0.58 (0.43–0.79), p<0.001), and poor-quality sleep (OR: 0.29 (0.19–0.43), p<0.001). Conclusions This study suggested an impairment in well-being during lockdown, associated with anxiety, lack of physical activity and sleep disruptions. Public policies must consider these factors as levers for improving the well-being of the population in order to effectively combat the spread of COVID-19.

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This study analyzes the major factors related to the high turnover rate in French boxing. In 1995, the drop-out rate of French boxers was 54 percent, which consisted primarily of beginners and young participants in the 14-20 age bracket. Withdrawal from the sport results from four, inter-related factors: (1) the difference between participants' expectations and the reality of the sport; (2) the quality of the relationships between training partners; (3) the coaching quality; and (4) the organizational quality of the clubs.

Le nombre d'activités pratiquées par la même personne est une variable généralement négligée dans l'étude des pratiques sportives ; ce texte lui est entièrement consacré. La multipratique, opposée à la monopratique, est étudiée dans ses modalités et leurs variations dans différents secteurs spatiotemporels de pratique (en vacances, durant le reste de l'année à l'intérieur et hors du domicile) en fonction des principales caractéristiques socio-démographiques (âge, sexe, catégorie socioprofessionnelle) et selon la nature institutionnelle de l'engagement sportif (pratique informelle, pratique dans le cadre des fédérations sportives et pratique de compétition). L'analyse de données d'enquête aboutit aux résultats suivants : (1) L'inégalité de la distribution sociale est encore plus accentuée pour la multipratique que pour la pratique sportive ; (2) La participation aux compétitions, même de haut niveau, ne se fait pas, comme on aurait pu le supposer, au détriment du nombre de sports pratiqués. Bien au contraire, ce sont les compétiteurs de haut niveau qui présentent la multipratique la plus riche.

Pratiques sportives des enfants et rôle socialisateur du sport.

Welche Rollen spielen die Jugendlichen in den Umwandlungen der Sportideologie ? Man kann ihren Standpunkt nicht auf die Ablehnung der traditionellen Sportethik reduzieren. Für sie gilt vor allem die Echtheit der Verpflichtung. Ihre Definition des sportlichen Erfolgs wird hauptsächlich durch vier Kriterien gekennzeichnet : die Handlungsfreiheit, die geographische Mobilität, die finanziellen Einnahmen und die Berümtheit. Sie verteidigen eine Justiz ohne Vermittlungen. Letzendlich verbinden sie in einer Multipraxis traditionelle Sportarten und neue Tätigkeiten.

International audienceFurther to a based-on-questionnaire survey on the role of sport in the process to autonomy of adolescents in Reunion island, the implementation of a comparative survey on a similar thematic among young people from South Africa put the stress on several methodological difficulties. Specially those related to the choice of the indicators of autonomy. Indeed, the transition to adolescence does not imply the same in a society of individuals and in another one made of communities. If the ways to be considered as an adult are different from a society to another, in terms of maturity and aims, how is it possible to build a common subject of survey to both of them?Faisant suite à une enquête par questionnaire sur le rôle du sport dans le processus d’autonomisation des adolescents à La Réunion, la mise sur pied d’une recherche comparative sur le même thème auprès de jeunes Sud-Africains nous confronte à plusieurs difficultés méthodologiques. En particulier, celle du choix des indicateurs d’autonomie. L’accès à l’adolescence n’a pas le même sens dans une société d’individus et dans une société de communautés. Si les manières de devenir adulte divergent d’une société à l’autre en termes de maturité et de finalité, comment alors construire un objet d’enquête commun au deux