Advances in science and technology that move so fast provide very significant changes to human life, especially in the field of education and learning. This study aims to design and develop a combination of Android-based learning media that can be used on communication devices such as smartphones in the hope of increasing students' understanding of computer maintenance. The type of research used is research and development (R&D) using a 4D model, namely define, design, development and dissemination which produces android-based learning media products. The instrument used in this study was in the form of a questionnaire distributed to lecturers and students as well as experts to test the feasibility. based on the analysis, it was found that the feasibility test for this android-based learning media was 82.83%, with a valid interpretation of the level of validity of the use. The results of the overall practicality assessment from the practicality test were obtained at 86.34%, so that the practicality level could be interpreted as very practical to use. The results of the overall assessment of the effectiveness test for the effectiveness assessment are 100% so that it can be interpreted as being very effectively used. Thus, this learning media is valid to use, very practical to use and very effectively used in computer maintenance lectures.
Penelitan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa, sehingga berdampak terhadap kompetensi kepribadian dan kecerdasan emsional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi kompetensi kepribadian dan kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar siswa, serta untuk mengetahui seberapa besar hubungan kompetensi kepribadian dan kecerdasan emosional guru praktek lapangan kependidikan (PLK) terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif bersifat asosiatif. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah kuesioner model skala Likert. Populasi dari penelitian yaitu seluruh siswa Kelas Xl Semester Ganjil di SMK N 1 Muara Bungo Tahun Ajaran 2019/2020. Maka disimpulkan hubungan kompetensi kepribadian masuk dalam kategori baik sekali (82,09%), hubungan kecerdasan emosional masuk dalam kategori baik (72,21%), dan motivasi belajar masuk dalam kategori baik (75,14%). Hasil dari penelitian didapatkan bahwa adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi kepribadian dan kecerdasan emosional guru praktek lapangan kependidikan (PLK) terhadap motivasi belajar siswa Kelas Xl Semester Ganjil di SMK N 1 Muara Bungo Tahun Ajaran 2019/2020.
Buku ini ditulis untuk membantu peserta didik dan juga tenaga kependidikan dalam memahami konsep-konsep yang berhubungan dengan profesi kependidikan, dalam buku ini disusun secara sistematis materi-materi yang berhungan dengan profesi kependidikan disertai dengan contoh-contoh yang sering ditemui dalam proses pembelajaran sehingga lebih mudah dipahami oleh peserta didik sehingga tenaga kependidikan dapat lebih mudah menjelaskan materi sesuai dengan konsep-konsep profesi kependidikan. Selain Materi, buku ini juga mencakup kegiatan yang dapat membantu peserta didik untuk lebih memehami poroses pelaksanaan pendidikan serta bagaimana dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan baik sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Materi pada buku ini banyak diambil dari berbagai sumber yang relevan. selain itu, pengalaman mengajar penulis selama bertahun-tahun didalam kelas serta dalam pelaksanaan proses pembelajaran dan juga pengalaman dalam menyusun berbagai buku pelajaran sehingga sangat membantu merampungkan penulisan buku ini.
Revolusi industri 4.0 yang terjadi berpengaruh pada dunia pendidikan, dimana pendidikan hendaknya mengaintegrasikan teknologi informasi kedalam proses pembelajaran. Pengintegrasian teknologi tersebut semakin distimulus juga oleh terjadinya pendemi covid-19 yang tidak memungkinkan proses pelaksanaan pembelajaran secara tatap muka, sehingga perlu suatu inovasi media pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran secara daring (online). Salah satu media yang dibutuhkan berupa penerapan media pembelajaran E-learning berbasis web, diamana pembelajaran E-learning berbasis web ini diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan sehingga tujuan pendidikan yang diinginkan dapat tercapai. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan sebuah media pembelajaran e-learning berbasis web pada matakuliah profesi kependidikan yang valid, praktis dan efektif. Berdasarkan hasil temuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan ini adalah sebuah media yang valid dengan rata-rata validitas sebesar 0.91%, dan praktis dengan nilai kepraktisan dari respon guru sebesar 90.00% dan respon mahasiswa sebesar 85.75%, serta efektif dalam meningkatkan pemahaman masiswa yang juga berimplikasi pada meningkatnya hasil belajar mahasiswa dengan diperoleh perbandingan hasil preetest dan posttest terdapat peningkatan ketuntasan belajar sebesar 78.125%. Target penelitian adalah menghasilkan media pembelajaran E-learning berbasis web yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini akan dilakukan pada matakuliah Profesi Kependidikan di STKIP Muhammadiyah Muara Bungo program studi Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) pada semester genap tahun ajar 2020/2021, Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampel. Data akan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Dari hasil studi pengembangan ini diharapkan diperoleh media pembelajaran E-learning berbasis web (validitas, Praktikasan, dan efektifitas).
Avocado leaves (P. americana ) are a part of plants that can be used as traditional medicines. Avocado leaves contain chemicals such as flavonoids, saponins, tannins and alkaloids which function as pathogenic antibacterial killer. This study aims to describe the antibacterial activity of various concentrations of avocado leaf extract (P. americana) on the growth of Escherichia coli. The extract concentrations were 25%, 50%, 75%, and 100%. This research employed experimental method with post-test group design. Antibacterial activity was measured by the diameter of the clear zone formed. The analysis results, using the Kruskal Walls test with an accuracy level of 0.05, conclude that there are significant differences in the antibacterial power of various concentrations of avocado leaf extract (P. americana ) against E. colibacteria. The most effective concentration to inhibit the growth of E. colibacteria is at concentration 100% with an (inhibition zone) of 6.9 mm including moderate inhibition.
Abstrak — Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran dikelas seperti kurang maksimalnya guru PKn dalam mengajar, terlihat pada saat proses pembelajaran berlansung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sedangkan teknik yang digunakan penulis untuk menentukan informan yaitu teknik purposive sampling. Teknik menguji keabsahan data yang digunakan adalah teknik trianggulasi dengan sumber data. Teknik analisis data yang digunakan penulis yaitu dengan cara reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan observasi dan hasil wawancara penulis dengan informan maka diperoleh data bahwa kendala yang dihadapi dalam upaya meningkatkan kompetensi profesional guru PKn di SMA Negeri 1 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. (1) Kurang motivasi, masih banyak guru yang kurang terpacu dan termotivasi untuk memberdayakan diri, mengembangkan profesionalitas diri dan memuthakirkan pengetahuan mereka. (2) Keterbatasan sarana, keterbatasan finansial merupakan kendala utama bagi upaya pengembangan pendidikan. Terutama adalah berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan, baik fisik maupun non-fisik. (3) Banyak tekanan, terlalu ketat dan kakunya berbagai birokrasi yang mengikat para guru, sehingga tidak mampu mengembangkan kreativitas. Serta upaya peningkatan kompetensi profesional guru PKn di SMA Negeri 1 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman.
The purpose of this article is to determine the management strategy of the Sataretanan BUMDes and to analyze the effectiveness of the Sataretanan BUMDes in increasing Village Original Income. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation. The data analysis technique is descriptive analysis. The results of the management strategy research carried out by BUMDes Sataretanan held regular meetings of BUMDes internal members to evaluate the entire development of the BUMDes Management Program, formed business groups from each hamlet that were members of the SDS business group (Soddara Dhelem Sataretanan), held entrepreneurship training and product production assistance. establish cooperation with DPMD, Department of agriculture and plantations, Disperindag and Disnakertrans. The effectiveness of the Sataretanan BUMDes management has not been effective because it has not met all indicators of effectiveness. Of the three indicators that are used as analytical tools, namely goal achievement, integration, and adaptation, only one can be met, namely the integration indicator
Masalah utama dalam penelitian ini adalah aktivitas dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar belum mencapai standar yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar mahasiswa PGSD pada mata kuliah Pengantar Pendidikan di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiya Muara Bungo. Jenis penelitian yang digunakan adalah PTK. Subjek penelitian mahasiswa semester I (satu) Tahun Akademik 2019/2020 yang berjumlah 24 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, data hasil observasi, rubrik penilaian aktivitas. Teknik analisi data yang digunakan berupa deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian aktivitas belajar dapat meningkat dibuktikan oleh siklus I sampai III kategori cukup aktif dan siklus IV kategori aktif). Pendekatan saintifik juga dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dibuktikan oleh hasil belajar dari siklus I sampai IV semakin meningkat, mulai 3,46; 3,73; 3,74; dan 3,86). Dengan demikian pendekatan saintifki dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Pendidikan di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiya Muara Bungo.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.