Pemakaian Metode Kontrasepsi JangkaPanjang (MKJP) memiliki banyak keuntungan, baik dilihat dari segi program, maupun dari sisi klien (pemakai). Di samping mempercepat penurunan Total Fertility Rate (TFR), penggunaan kontrasepsi MKJP juga lebih efisien karena dapat dipakai dalam waktu yang lama serta lebih aman dan efektif. Penelitian ini dilakukan untuk melihat faktor-faktor penyebab rendahnya penggunaan metode kontrasepsi jangka panjang (MKJP) di Desa Teupin Raya Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen tahun 2018. Desain penelitian yang digunakan adalah analitik crosssectiona, yang dilakukan pada tanggal 10 Juli 2018. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh akseptor KB yang ada di Desa Teupin Raya Kecamatan Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen. Tehnik pengambilan sampel yaitu dengan cara total populasi sebanyak 41 orang. Hasil penelitian dilihat dari pengetahuan nilai p (0,124) > p value (0,05) berarti Ha ditolak dan Ho diterima, dengan demikian pengetahuan tidak menyebabkan pemakaian MKJP di Desa Teupin Raya Kecamatan Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen. Dilihat dari sosial budaya, menunjukkan nilai p (0,001) < p value (0,05) berarti Ha diterima dan Ho ditolak, dengan demikian sosial budaya menyebabkan rendahnya pemakaian MKJP di Desa Teupin Raya Kecamatan Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen. Dilihat dari peran serta tenaga kesehatan, hasil perhitungan menunjukkan nilai p (1,000) > p value (0,05) berarti Ha ditolak dan Ho diterima, dengan demikian peran serta tenaga kesehatan tidak menyebabkan rendahnya pemakaian MKJP di Desa Teupin Raya Kecamatan Peusangan Siblah Krueng Kabupaten Bireuen. Diharapkan kepada responden untuk lebih memilih MKJP khususnya bagi akseptor yang tidak mengalami penyakit dalam kontraindikasi MKJP, karena MKJP memiliki efek samping yang rendah dibandingkan kontrasepsi lainnya.
The learning process in science learning focuses on providing direct learning experiences to students so that they are able to develop competencies in order to understand the natural surroundings scientifically. Therefore, learning process an important role in improving student learning outcomes, so that student competencies develop optimally. The research aims to improve the activities and learning outcomes of science through discovery learning models of grade IV students atSD Negeri 1 Samalanga. Subjects of this research were 26 students. This research is a classroom action research, which is carried out in two cycles. The results of the research are in the form of activities and student learning outcomes. Based on observation data and final test results in cycle 1, the data obtained for student learning activities with a percentage of 78.18% while the completeness of learning outcomes is only 65.38%. This means that both activities and student learning outcomes in cycle 1 have not reached completeness. Therefore, the researcher continued the research to cycle 2. The acquisition of activity data and learning outcomes in cycle 2 increased where the percentage of mastery learning activities increased to 92.72% while the percentage of learning outcomes reached 88.46%. Thus there is an increase in science learning activities and outcomes through the discovery learning model of grade IV students at SD Negeri 1 Samalanga
This study aims to determine the components that affect teacher performance in elementary schools in Bukit Raya District, Pekanbaru City. The research variables are personality, work motivation, work environment, and teacher performance. The research uses a quantitative approach. The population was elementary school teachers in Bukit Raya District, Pekanbaru City with a sample of 176 teachers selected by proportional sampling. Data were collected by survey technique using a questionnaire. Data were analyzed using Multiple Regression. The results showed that the variables of personality, work motivation, and work environment had a significant effect on the performance of elementary school teachers in Bukit Raya District, Pekanbaru City. The recommendation that can be submitted is that self-development activities to improve teacher personality, teacher work motivation, and work environment for teachers in elementary schools in Bukit Raya District, Pekanbaru City need to be carried out optimally
Latar Belakang: Kematian batita akibat penyakit berbahaya terbilang tinggi yaitu sebesar 1,4 juta jiwa pertahun yang antara lain disebabkan oleh batuk rejan 294.000(20%), tetanus 198.000(14%), dan campak 540.000(38%). Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh karakteristik terhadap perilaku ibu menerima imunisasi dasar batita 1-2 tahun di wilayah kerja puskesmas Kuta Blang Kabupaten Bireuen. Metode : Metode penelitian ini adalah survei analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Kuta Blang Kota Bireuen Tahun 2017. Populasi dalam penelitian ini seluruh ibu yang memiliki balita 1-2 tahun. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara proporsive random sampling. Analisis data dilakukan secara univariat, bivariat menggunakan chi-square dan multivariat dengan regresi logistik. Hasil : Berdasarkan tingkat pendidikan didapatkan hasil 0,076 tidak ada pengaruh, pekerjaan didapatkan hasil 0,146 tidak ada pengaruh, pengetahuan didapatkan hasil 0,000 ada pengaruh dengan nilai OR 13,419 yaitu pengetahuan 13 kali berpengaruh terhadap perilaku ibu menerima imunisasi dasar batita1-2 tahun, sikap didapatkan hasil 0,000 dengan nilai OR 13,692 yaitu sikap 13 kali berpengaruh terhadap perilaku ibu menerima imunisasi dasar batita 1-2 tahun, dukungan keluarga didapatkan hasil 0,302 tidak ada pengaruh, motivasi didapatkan hasil 0,000 dengan nilai OR 12,263 yaitu motivasi 13 kali berpengaruh terhadap perilaku ibu menerima imunisasi dasar batita 1-2 tahun, persepsi didapatkan hasil 0,000 ada pengaruh antara persepsi dengan perilaku ibu menerima imunisasi dasar batita 1-2 tahun. Disarankan kepada tenaga kesehatan di Puskesmas Kuta Blang Kabupaten Bireuen untuk memberikan pendidikan kesehatan melalui penyuluhan tentang pentingnya imunisasi dasar sehingga ibu mau membawa anaknya ke pelayanan kesehatan untuk diimunisasi sesuai dengan umur dan jadwal pemberiaannya.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.