Esta pesquisa buscou verificar se existe relação entre crenças, atitudes e práticas dos profissionais de Recursos Humanos em relação à inclusão de pessoas com deficiência (PCD) nas organizações. Participaram do estudo 55 profissionais de Recursos Humanos filiados à Associação Brasileira de Recursos Humanos de Minas Gerais. Na pesquisa foram utilizados métodos quantitativos de coleta e análise dos dados. De forma geral, constatou-se que a utilização dos construtos: concepções de deficiência, ações consideradas possíveis para garantir a inclusão de PCD no trabalho e percepção das práticas de RH utilizadas nas organizações contribuíram para a identificação de atitudes diferenciadas dos profissionais de RH frente à inclusão.
Realizou-se uma revisão de escopo sobre habilidades sociais e empreendedorismo, com estratégias de buscas nas bases de dados MEDLINE (PubMed), EMBASE, Web of Science, Scopus e PsycInfo. Foram incluídos seis artigos para análise final, selecionados pelos softwares EndNote versão X9 (Web of Science Group) e Rayyan QCRI. Verificaram-se relações entre características empreendedoras e determinadas classes de habilidades sociais (como liderança, cooperação, trabalho em equipe e capacidade de comunicação) que devem ser aprimoradas para além da competência técnica exigida no desempenho de qualquer função profissional. As instituições de ensino superior mostraram ter um papel importante no desenvolvimento da capacidade empreendedora e das habilidades sociais dos alunos.
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