Munculnya permainan modern saat ini yang sangat menarik minat anak, seperti gadget dan fun game membuat anak terlihat asyik bermain didunia maya secara individual, sehingga tidak memiliki kesempatan bagi anak untuk bersosialisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menstimulasi perkembangan social anak melalui permainan tradisional daerah Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) yaitu Tenggoh-tenggohan. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksprimen. Desain penelitian one group pretest-posttest design.Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 23 orang anak usia 6 – 7 tahun berdomisili di Desa Bumi Kawa Kecamatan Lengkiti Kabupaten OKU, Sumatera Selatan. Pengumpulan data dilakukan melalui penilaian perkembangan social anak dengan observasi berdasarkan indicator kebutuhan belajar anak yang berkaitan dengan perkembangan social menurut Beaty (1995). Tehnik analisis data yang digunakan adalah uji statistic T-test. Hasil kegiatan menunjukkan ada perbedaan yang signifikan perkembangan social anak sebelum dan setelah diberikan stimulasi permainan tenggoh-tenggohan. Disimpulkan bahwa permainan tenggoh-tengohan dapat menstimulasi perkembangan sosial anak. Penelitian ini berimplikasi pada penerapan permainan tradisional pada anak sekolah dalam mengembangkan kemampuan sosial anak.
Background: The delay in providing additional food results in babies suffering from nutritional deficiencies in various forms (Suhardjo, 2013). In OKU District, out of 28,360 children under five were found to have a nutritional status of 1.1%, short toddlers 1.8% and underweight children 0.8% (Dinkes OKU , 2019). Profile of theDinkes OKU, 2019, at the Puskesmas Tanjung Agung , there were 0.1% malnutrition. The Aim of this study was to determine the relationship between knowledge and supplementary feeding with increased body weight in infants aged > 6 months. Methods: The research design is descriptive analytic with a cross-sectional approach. The population is all mothers who have babies over 6 months in DesaTalang Jawa. The sampling technique is accidental sampling. Sample is 31 respondents,. Analysis with chi-square statistical test (95% confidence level, 0.05 significance). Results:Good knowledge of respondents 19.4%, respondents who provide additional food 90.3% and weight gain of children 93.5%. Statistical test : knowledge and supplementary food variables were not associated with weight gain in children ( p value 0.645 and 0.813 ) . Conclusion: There is no relationship between knowledge and supplementary feeding with baby's weight gain.
Berat badan lebih (overweight) dan obesitas pada saat ini menjadi masalah global yang serius. Di Indonesia masalah kelebihan berat badan dan obesitas telah menjadi masalah besar, hal ini terjadi disebabkan karena adanya peningkatan pendapatan masyarakat yang mempengaruhi pola hidup terutama terjadinya perubahan pola makan dan keterbatasan aktiftas fsik.Trigliserida sebagai energi jika tetap pada tingkat yang tinggi dalam jangka waktu yang lama akan menimbulkan masalah kesehatan.Trigliserida merupakan lemak darah yang cenderung naik seiring dengan konsumsi alkohol, peningkatan berat badan, diet tinggi gula atau lemak serta gaya hidup. Untuk mengontrol kadar trigliserida perlu dilakukan beberapa upaya yaitu dengan cara pengaturan pola makan (diet), peningkatan aktivitas fsik, modifkasi gaya hidup. Efek paling nyata dari latihan adalah untuk menurunkan trigliserida, trigliserida akan diubah ke dalam bentuk gliserol dan Free Fatty Acid (FFA) sebagai sumber energi utama selama latihan fsik. Selain itu salah satu upaya non-kimia yang dapat digunakan untuk mempertahankan kadar kolesterol pada kadar normal adalah dengan pemberian makanan yang mengandung isoflavon yaitu kedelai. Masyarakat Indonesia telah lama mengkonsumsi kedelai, namun manfaat dari kedelai belum banyak yang mengetahui.Tujuan penelitian ini adalah untuk membandingkan efektiftas latihan aerobik low impact dengan dan tanpa pemberian susu kedelai terhadap kadar trigliserida pada wanita dewasa dengan berat badan lebih di desa Air Paoh Kecamatan Baturaja timur
Enuresis fungsional (mengompol) adalah gangguan pengeluaran urine yang involunter saat tidur siang/ malam pada anak usia lebih empat tahun tanpa adanya kelainan fisik maupun penyakit organik. Dampaknya adalah anak menjadi tidak percaya diri, malu serta hubungan social dengan teman terganggu. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan kesiapan toilet training dan stress anak dengan control enuresis. Metode penelitian menggunakan desain analitik dengan pendekatan crossectional. Sampel adalah ibu yang memiliki anak berusia 4-6 tahun. Pengambilan sampel dengan random sampling. Pengumpulan data dengan wawancara langsung menggunakan ceklist . Uji statistik dengan Chi-Square dengan derajat kepercayaan 95% (α=0,05). Didapatkan 22,7% tidak mampu mengontrol enuresis, 22,7 % belum siap melaksanakan toilet training, dan 28,8 % mengalami stress. Analisis statistic didapatkan nilai p=value 0,000. Artinya ada hubungan yang signifikan antara kesiapan toilet training dan stress dengan control enuresis. Kemampuan anak mengontrol enuresis berhubungan dengan kesiapan toilet training dan stress anak .
Anxiety is a response that often appears in children undergoing hospital treatment. The impact of anxiety on children is refusing treatment and slowing recovery. One of the nursing interventions to help reduce anxiety in preschool-aged children is the application of medical play. Medical play is medical play that gives children the opportunity to play and explore medical equipment such as stethoscopes, penlights, thermometers, and others regarding the actions they experience while in the hospital. The aim of the research is to get an overview of the application of medical play to the anxiety response of preschool-aged children who are undergoing hospitalization. The research used the case study method by providing direct application of medical play to respondents which was carried out from February to June 2022 in the Inpatient Room of Dr.Noesmir Baturaja Hospital. Respondents were 2 pre-school children who experienced anxiety due to hospitalization. The results of the study revealed that after nursing interventions in the application of medical play there was a decrease in anxiety levels marked by decreased verbalization of confusion in children, decreased verbalization of worry due to the conditions faced by children, decreased anxiety in children, decreased tension in children, decreased pulse frequency, , and the child does not look pale. Then the pattern of behavior in children improves, marked by the child's concentration improving, the child's sleep patterns improve, and eye contact improves.In conclusion, the application of medical play is an alternative to play therapy that can be used to reduce anxiety levels in pre-school children due to hospitalization
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.