Resumen:La democracia venezolana de finales del siglo XX e inicios del siglo XXI ha estado signada por la figura de Hugo Chávez Frías. Desde que intentara un golpe de Estado contra el entonces presidente Carlos Andrés Pérez, hasta su muerte, definió la identidad cultural y política del país con su estilo particular y, sobre todo, con el uso de los medios de comunicación social como grandes configuradores del imaginario colectivo. El análisis se centra en comprender la identidad venezolana, basándose el estudio, en lo que considera el autor grandes hitos comunicativos de los 20 años del comandante Chávez en la palestra pública venezolana y universal. Palabras clave:Comunicación; identidades culturales y políticas; revolución bolivariana; historia contemporánea de Venezuela; medios de comunicación. Venezuela from Chavez: cultural and political identities Abstract:Venezuelan democracy in the late twentieth and early twenty-first century has been marked by the figure of Hugo Chávez Frías. Since a coup attempt against then President Carlos Andrés Pérez, until his death, defined the cultural and political identity of the country with their particular style and, above all, with the use of social media as major shapers of the imaginary collective. The analysis focuses on understanding the Venezuelan identity based study in what author's considers the communicative milestones of the twenty years of Commander Chavez in Venezuela and universal public arena.Key Words: Communication; cultural and political identities; Bolivarian Revolution; Venezuela's contemporary history; media. Referencia normalizada:Römer Pieretti, M. (2014)
La vulnerabilidad se traduce en grupos humanos concretos que, si bien conocen lo que ocurre alrededor de ellos en materia digital, por su propia condición social y cultural están marginados y, en ese sentido, alejados del ejercicio del derecho a la información. El objetivo ha sido analizar la alfabetización crítica, mediática y digital para el empoderamiento de grupos vulnerables. La revisión sistemática de la literatura (meta-síntesis) abarca el período comprendido entre los años 1996-2016 y arrojó 202 documentos, de los cuales 117 cumplieron con los criterios de inclusión (105 investigaciones documentales y 12 estudios cualitativos). Los resultados indican que niños, adolescentes y adultos se han beneficiado y empoderado de esta alfabetización, incluso con niveles bajos de educación, con situación de desventaja económica, con altos niveles de exclusión social o cultural. Son los espacios informales los que prevalecen para esta formación mediática y digital y la reflexión sobre la necesaria alfabetización. Se analiza también en este estudio la influencia del empoderamiento en la esfera social y personal, y las implicaciones educativas y comunicacionales para quienes tienen la responsabilidad de empoderar. Se concluye que los grupos son vulnerables si solamente se mantienen con bajos niveles de formación y que alfabetizarlos otorga el empoderamiento requerido para la vida ciudadanaThe vulnerability translates in concrete human groups that, although they know what occurs around them in a digital matter, by his own social and cultural condition they are alienated and, in this sense, away of the exercise of the information right. The aim has been to analyze the critical, media and digital literacy for the empowerment of vulnerable groups. The systematic review of the literature (meta-synthesis) covers the period between the years 1996-2016 and launched 202 documents, of which 117 fulfilled the inclusion criteria (105 documentary investigations and 12 qualitative studies). The results indicate that boys, teenagers and adults have been benefited and empowered by this literacy, many of them with low educational levels, in an economical disadvantage situation or have been alienated or excluded socially and culturally. The informal spaces for the media and digital training prevail as well as the reconceptualization reflection of the literacy, the reason why the vulnerable groups move away of his profits, like the influence of the empowerment in the social and personal sphere and the educational and communicational implications for those who have the responsibility of empower. It concludes that the groups are vulnerable if only they stay ignorant and that teach them to read and write empower them for the citizen lif
Internet, las redes sociales y la evolución tecnológica han provocado un cambio en el paradigma informativo, afectando en una mayor proporción al fotoperiodismo de prensa. El aumento en la resolución de las cámaras de los móviles, ha permitido que un aficionado pueda hacer una foto publicable, que además a través de Internet y las redes sociales, se propague rápidamente entre millones de usuarios. Y por ende, que las agencias y los medios de comunicación las utilicen cuando se produce un suceso importante. Estos han descubierto una nueva fuente de información que les proporciona material gratuito. Además, algunos medios ya han despedido a sus fotógrafos y los han reemplazado por smartphones. Pero por el contrario, hay otros fotógrafos e investigadores que ven con mayor optimismo los nuevos medios que se le presentan, afirmando que se abre ante ellos una nueva época dorada. En este artículo investigaremos cuál es el estado del fotoperiodismo, ¿es el fin o la reinvención de los fotógrafos de prensa?.Abstract:The Internet, social networks and technological developments have caused a change in the news paradigm, affecting an ever-increasing proportion of the photojournalism process. The increase in the resolution of camera phone photographs has enabled an amateur to take publishable photos, then rapidly spread it among million of users through internet-based social networks. Many news agencies and media outlets now rely on these freely-available amateur photographs as a reliable source of up-to-the-minute photographic information. Also, some news companies have even dismissed their photographers entirely and replace them by smartphones. Despite this, some photographers and researchers are optimistic about the new tools and believe they may usher in a new golden age in photojournalism. In this article, we investigate the current state and future of photojournalism, and ponder if this marks the end or simply a reinvention of the role of press photographers. Palabras clave:fotoperiodistas; Instagram; fotografía; redes sociales; smartphonesKeywords:Photojournalist; Instagram; Photography; Social Networks; Smartphones
La aparición de Internet y las redes sociales han provocado cambios en el paradigma informativo, en la actualidad la información ya no fluye de forma unidireccional, dando lugar a nuevos actores, los llamados periodistas ciudadanos. Pero también, ha obligado a los periodistas profesionales a utilizar estas nuevas herramientas para acercarse al usuario. Son muchos los estudios sobre estos efectos, pero pocos, los que los relacionan con el trabajo de los corresponsales de guerra españoles. Por ello, este artículo pretendemos investigar a través del método cualitativo, con la realización de catorce entrevistas en profundidad,cómo ha afectado a la cobertura de conflictos y en concreto a su trabajo, la aparición de estos nuevos medios.
El estudiante de periodismo de los últimos años domina la noticia, ese acontecer que es propio del diarismo. Las muchas pruebas de actualidad a las que se somete en su carrera lo hacen un seguidor de la información. Ha ido perdiendo esa capacidad de expresar subjetivamente sus opiniones y deseos y los vuelca del modo más periodístico posible, deja de lado las adjetivaciones, sabe encontrar noticia en diversas fuentes y es capaz de darle giros a la noticia desde la misma información. Ese es el alumno que recibe el profesor de comentario periodístico. Consecuentemente con las metodologías didácticas que exige el EEES, el portafolio es idóneo para la enseñanza del texto de opinión-que requiere de la escritura y reescritura como base de aprendizaje para la construcción del estilo periodístico porque sirve para volcar el proceso paulatino de escribir, leer y volver a escribir haciendo tangible para el profesor y alumnos la construcción del texto.
La evolución tecnológica con la aparición de Internet y las redes sociales, la crisis y otros factores, han provocado un nuevo cambio en la cobertura periodística de conflictos en particular y en la información internacional en general. Para tener una aproximación al problema de las transformaciones periodísticas que ha propugnado la aparición de Internet, se ha realizado un trabajo de campo que recopila 15 entrevistas en profundidad a corresponsales de guerra españoles. Este método de investigación cualitativa con su posterior análisis de contenido a los textos completos de las entrevistas, junto a una vista confluente entre los medios de comunicación y la relación de estos con las audiencias y la economía de la información, deja en evidencia que el trabajo periodístico de estos profesionales tiene cada vez tiene menos valor para los propios medios de comunicación que confían este tipo de información a la realizada por los freelances o las agencias de noticias.
ResumenLa cobertura de los conflictos, desde sus inicios, ha estado muy ligada a la relación que han mantenido los militares y los medios. Desde la libertad de la que gozaban en sus primeros conflictos, aunque no exentos de problemas, pasando por la censura estricta que sufrieron en la Primera Guerra Mundial hasta el encorsetamiento al que se han tenido que enfrentar en las últimas guerras. La guerra de Vietnam marcaría un punto de inflexión en estas relaciones, y tras la invasión de Granada los militares pondrían en marcha un nuevo escenario informativo, el llamado "pool" informativo o agrupación de corresponsales. La falta de una guía clara y la lucha de ambos por controlar su espacio, ha hecho que las relaciones entre medios y militares sean siempre complicadas, por lo que las normas han ido evolucionando a cada conflicto marcando el futuro de las coberturas de prensa y por ende, el periodismo de guerra.Palabras clave: pool informativo; corresponsales de guerra; medios de comunicación; Comisión Sidle. The origins of the control of information in war coverageAbstract The conflict's coverage, since its inception, has been closely linked to the relationship that both the military and the media have. The freedom they maintained during their first conflicts, although not without problems, though they suffered strict censorship suffered during World War I, and lastly the straitjacket treatment that they have endured during recent wars. The Vietnam War marked a turning point in this relationship, and after the invasion of Grenada, the military would launch new information guidelines, called Department of Defense National Media Pool. The lack of clear guidance of both control and space, has made for a complicated relationship between media and military, so the rules have evolved after every conflict shaping the future of press coverage and thus, war reporting.
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