Th is paper discusses the development of class consciousness and strategies of social transformation, highlighting the role of education, based on the need to understand the current moment of passivation of the working class using the Marxian concept of ideology.
Resumo: O artigo se fundamenta nos estudos realizados junto ao PPGSS da ESS da UFRJ, através do Nepem (Núcleo de Estudos e Pesquisas Marxistas) e apresenta cinco teses sobre a formação social brasileira diante do encerramento do ciclo histórico aberto pela crise da autocracia burguesa no final da década de 1970. Trata da manutenção das determinações da chamada via prussiana e suas consequências para a forma do Estado burguês no Brasil, para a dinâmica da luta de classes, a luta por direitos e o papel do Serviço Social nessa nova etapa que se abre.
Baseado na exposição realizada na mesa de mesmo nome no V EBEM (Encontro Brasileiro deEducação e Marxismo) em abril de 2011, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Publicado pela primeira vez na Revista Universidade e Sociedade, n 48, ano XXI, julho de 2011, ANDES, p. 122-130.
O artigo trata da relação entre o conceito de emancipação humana e o Direito. Partindo do pressuposto que as formas jurídicas estão em profunda vinculação com as formas societárias das quais fazem parte, reflete-se sobre como o caráter estranhado das relações que constituem a base da sociedade capitalista, determinam igualmente um estranhamento (alienação) no próprio Direito. Analisando o papel do Direito no processo e emancipação política, reflete-se sobre as condições de uma emancipação humana e as transformações que daí resultam sobre o fenômeno jurídico e o Estado. Palavras-chave: emancipação política, emancipação humana, direito e Estado.
Boa tarde a todos e todas. É um prazer estar aqui. A ANPEd vem de longatradição de resistência, de luta, de pensar a educação brasileira, o que me deixa muitoorgulhoso ter sido convidado para estar participando da continuidade desse trabalhonesta IV Intercrítica.
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